Найти в Дзене
Увидеть Москву и...

Как я стала экскурсоводом

? Продолжаю рассказ о своём пути в профессию. Начало здесь. ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ Часть вторая. Каждый, кто перестаёт учиться, стареет, - не важно, в 20 или 80 лет, - а любой другой, кто продолжает учиться, остаётся молодым. Самое главное в жизни - это сохранить мозг молодым. (Генри Форд) 11 марта 2021 года началось моё обучение в Туристическом Центре. В нашей группе было 17 человек (15 девочек и 2 мальчика) Очень разные люди, но объединяло нас одно - желание открыть для себя Москву и научиться рассказывать о ней другим. Программа обучения состояла из четырёх дисциплин: 1⃣Методика экскурсионного дела и культура речи. Нас учили, как взаимодействовать с экскурсантами, где стоять самому, и куда поставить группу, как говорить так, чтобы тебя слышали… и чтобы при этом к концу экскурсии не остаться без голоса. Тонкостями ораторского мастерства с нами делился Заслуженный артист РФ, актёр театра Русской драмы, режиссёр и педагог Дмитрий Алексеевич Поляков. Его занятия были настоя

Как я стала экскурсоводом?

Продолжаю рассказ о своём пути в профессию. Начало здесь.

▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️

Часть вторая.

Каждый, кто перестаёт учиться, стареет, - не важно, в 20 или 80 лет, - а любой другой, кто продолжает учиться, остаётся молодым. Самое главное в жизни - это сохранить мозг молодым. (Генри Форд)

11 марта 2021 года началось моё обучение в Туристическом Центре.

В нашей группе было 17 человек (15 девочек и 2 мальчика) Очень разные люди, но объединяло нас одно - желание открыть для себя Москву и научиться рассказывать о ней другим.

Программа обучения состояла из четырёх дисциплин:

1⃣Методика экскурсионного дела и культура речи.

Нас учили, как взаимодействовать с экскурсантами, где стоять самому, и куда поставить группу, как говорить так, чтобы тебя слышали… и чтобы при этом к концу экскурсии не остаться без голоса.

Тонкостями ораторского мастерства с нами делился Заслуженный артист РФ, актёр театра Русской драмы, режиссёр и педагог Дмитрий Алексеевич Поляков.

Его занятия были настоящими театральными перформансами - живыми, яркими и очень полезными.

2⃣Основы религиоведения.

Москва - город, где веками соседствуют разные конфессии и культуры. Храмы, монастыри, мечети, синагоги, кирхи - всё это часть городской истории.

Поэтому экскурсоводу важно понимать основы вероисповеданий разных народов, знать традиции и уважать особенности каждой из них.

Наш курс был не только теоретическим. Мы побывали во многих культовых сооружениях Москвы и изнутри подробно изучали их правила и обычаи.

Всё это благодаря нашему педагогу - религоведу Дарье Васильевне Слевякиной.

3⃣Архитектура.

Архитектура это:

⚫️Рукотворная среда обитания человека

⚫️Застывшая музыка

⚫️Польза, прочность красота.

После этого курса я стала смотреть на город совсем иначе - через призму архитектурных стилей и деталей.

Теперь я могу довольно точно определить время постройки здания по характерным элементам фасада.

А такие слова как: закомары, пилястры и архитравы перестали звучать для меня как ругательства.

Спасибо за это нашему педагогу - историку архитектуры Алексею Ивановичу Гизюку.

▪️на фото мы с Алексеем Ивановичем изучаем колокольню церкви Воскресения Христова в Кадашах.

4⃣И, наконец, главная дисциплина - «Обзорная автобусная экскурсия по Москве».

Ей было посвящено больше всего учебных часов.

Но самое интересное - весь этот многокилометровый автобусный маршрут… мы прошли пешком. Да-да, буквально ногами. Останавливались у каждого объекта на нашем пути и разбирали его историю, архитектуру и детали.

На это ушло почти полгода. Но именно тогда Москва начала открываться мне по-настоящему.

О том, как проходила эта часть обучения, и какие испытания ждали нас впереди, расскажу на следующей неделе.

▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️

Расскажите, чему новому вы научились в последнее время? А чему только планируете научиться?