В прошлый раз мы говорили о студентах психолого-педагогического направления и будущих синхронных переводчиках. Но магистратура Института иностранных языков РУДН включает и другие программы.
Зарубежное регионовдение
Это направление для тех, кто хочет изучать не столько языки в чистом виде, сколько политику, историю и культуру целых регионов, а в перспективе — работать в сфере международных отношений.
Кто-то ищет сферу для приложения своих знаний, кто-то с детства увлечён международной повесткой, а кто-то вообще учился на тренера, но всегда интересовался Азией. Мы поговорили с тремя студентами этого направления, и каждый из них рассказал свою историю — о том, как выбирал, готовился, сдавал экзамены и в итоге оказался в нужном месте.
Истории Евгении Соловьевой
Когда Евгения заканчивала бакалавриат по направлению «Лингвистика», она понимала, что хочет продолжить обучение в вузе, но по другой специальности. В Институте иностранных языков было два направления, которые она начала сравнивать:
В первую очередь, мне стало интересно это направление, так как я хотела сменить свою специализацию. В ИИЯ было на выбор 2 альтернативных направления: «Зарубежное регионоведение» и «Психолого-педагогическое образование». Исходя из этого я поняла, что обучение в области психологии привлекает меня меньше, а дипломатические отношения, международные форумы, практика в ведущих международных центрах России — именно то, что заставило бы меня не скучать, а получать полное высшее образование интересно и с пользой. Поэтому выбор был для меня очевиден :).
Однако смена направления всегда связана с риском – насколько ты готов к новым учебным дисциплинам:
На самом деле, вступительные испытания для меня оказались простыми с точки зрения их проведения, так как написание онлайн-теста, гораздо легче, чем написание эссе от руки или сбор личного дела с достижениями. Но тест по содержанию был не прост. Мне пришлось изрядно потрудиться, проходя «пробник» и готовясь к основному испытанию. Отвечая честно, могу сказать о том, что для меня, как для лингвиста, тест по данному направлению был самым сложным.
Евгения не рассчитывала только на удачу – она понимала, что к тестированию нужно готовиться отдельно и серьезно. При этом у неё было преимущество, заработанное за четыре года бакалавриата:
…Я использовала свои достижения, это был красный диплом) Труды оказались не напрасны, так как дополнительные баллы по данному достижению помогли при поступлении.
История Евгении — о том, как можно осознанно сменить специализацию, если трезво оценить свои силы и заранее подготовиться к испытаниям.
История Дарии Куликовой
Если Евгения пришла в регионоведение, потому что хотела выйти на международную практику, то у Дарии был иной путь. Она не рассматривала других вариантов:
Моя история в ИИЯ началась ещё в 2021 году, и тогда я сразу поняла, что «Зарубежное регионоведение» — это моё направление, а других мне не надо. Дело в том, что с самого детства я любила смотреть новости вместе с родителями и изучать языки, поэтому поступление в ИИЯ РУДН стало отличной возможностью превратить интерес в основу для будущего научного развития.
Но даже при таком ясном понимании цели возникают трудности:
Главной сложностью при поступлении в магистратуру для меня стало расширение изучаемого региона, ведь до этого я специализировалась исключительно на Европе, однако я думаю, что преодолеть трудности мне позволила именно предварительная научная работа в НСО. Во время обучения на бакалавриате я старалась участвовать в конференциях и конкурсах, писала статьи. Организация мероприятий в рамках НСО позволила мне познакомиться с новыми научными отраслями, что послужило расширению кругозора и помогло мне при подготовке к вступительным экзаменам.
Здесь важно, что научная работа, которую многие воспринимают как отдельную, почти факультативную деятельность, на самом деле помогла Дарии со всем справиться:
Особенно приятно на душе стало от осознания того, что моя упорная работа окупилась: я не только получила красный диплом и плакетку «Лучшего выпускника» своего направления, но и смогла поступить на бюджет в магистратуру. Всё это благодаря научной деятельности!
История Дарии доказывает, что активность в студенческие годы даёт результаты, которые видны не сразу, но к моменту поступления складываются в убедительную картину.
История Матвея Лавриенко
Две предыдущие истории объединяет одно: и Евгения, и Дария учились в ИИЯ РУДН на бакалавриате, знали преподавателей, понимали структуру экзаменов. Матвей же пришёл из другого вуза и с другой специальностью:
Меня привлекло именно направление «Зарубежного регионоведения» тем, что подробно изучается история и политика разных стран региона, в особенности Азии, чьей историей я интересовался очень давно. Также большим плюсом стал выбор японского языка.
В бакалавриате Московского педагогического государственного университета (МПГУ) Матвей учился на тренера по адаптивной физкультуре. Но интереса к Азии оказалось достаточно, чтобы попробовать:
Вступительные испытания я проходил в очном формате в университете, так как хотел пройти максимально честно. Само тестирование состояло из вопросов об истории и политике международных отношений разных стран мира на английском языке. Это было для меня основной сложностью, так как английский язык в университете я не изучал, а использовал лишь свои и школьные знания. К примеру, я знал, что Нижняя палата Конгресса США называется сенатом, но правильно ли я написал его грамматически – осталось неизвестным.
У Матвея не было систематической подготовки по английскому на университетском уровне, не было профильных знаний по истории и политике. Всё, что у него было — это желание и примерно месяц подготовки:
После выполненного теста единственное, что мне оставалось делать – это ждать. Я не был студентом РУДН на бакалавриате, и моя прошлая специальность сильно отличалась от того, что мне предстояло учить. <…> Не имея также дополнительных источников для баллов в виде олимпиад и прочего, я сильно переживал, что не смогу пройти на бюджет, который был для меня единственной возможностью.
Тем не менее, Матвей нашел способ получить дополнительные баллы:
В последний момент я попробовал создать волонтерскую книжку, так как имел опыт работы в благотворительной организации. Однако к моменту подсчёта баллов она не была бы подготовлена. Ожидание было тяжелым, и сохраняя последнее (10-е) бюджетное место, каждый раз сверяя свой номер с обновляющейся таблицей, я дождался крайнего срока изменений. Был очень рад, что так произошло!
История Матвея заметно отличается от предыдущих. Не имея ни знакомств, ни портфолио, он не опустил руки и не побоялся испытать свои силы при поступлении.
Теория коммуникации и международные связи с общественностью (PR)
Это направление подойдет тем, кто интересуется коммуникациям, лингвистикой и PR, владеющих хотя бы одним иностранным языком. Оно идеально тем, кто планирует карьеру в международных связях, где требуются навыки двух иностранных языков, дипломатии и управления репутацией. Мы поговорили со студенткой первого курса и узнали ее секреты поступления.
История Светланы Князевой
Поступление может быть не только на контрактную, бюджетную форму обучения, но и на целевую:
В ИИЯ РУДН я поступила в 2021 году, а спустя четыре года окончила бакалавриат по направлению «Лингвистика» (теория и методика преподавания иностранных языков и культур). Получила диплом с отличием. В конце четвертого курса мне сообщили о возможности поступить на целевое обучение в магистратуру РУДН тоже по лингвистическому направлению с гарантированным трудоустройством. Я поняла, что это шанс, который нельзя упускать. Так мой выбор пал на программу «Теория коммуникаций и международные связи с общественностью (PR)».
Опыт поступления может быть легким и положительным, но если у вас есть козыри (красный диплом, грамоты и т.д.):
Само поступление не вызвало трудностей — конкурса на целевое место практически не было. Тем не менее, я приложила к документам красный диплом и диплом III степени за лучшую выпускную работу, что принесло мне дополнительные баллы.
Несмотря на достаточно легкое поступление, Светлана переживала из-за разницы направлений бакалавриата и магистратуры:
В начале учебы я переживала, ведь новое направление сильно отличается от моей специальности. Но сейчас я понимаю, насколько ценный опыт получаю. Здесь можно не только прокачать профессиональный английский, но и приобрести действительно полезные практические навыки. Занятия очень интересные и, что важно, ориентированы на реальную профессиональную деятельность.
История Светланы показывает, как целевое обучение и диплом с отличием открывают двери в смежные сферы без серьёзного конкурса.
Если посмотреть на эти истории вместе, становится понятно, насколько разными могут быть пути в магистратуру. Хотя нет единого рецепта/формулы поступления, но есть то, что объединяет всех, кто в итоге оказывается в списках зачисленных: они не позволяют сомнениям взять верх. Знания можно подтянуть, опыт – набрать. Главное – в какой-то момент перестать думать «а вдруг не получится» и начать действовать.
#РУДН #ИИЯ #НСО #НАУКА #ДОСТУПНО #ОТКРЫТО #магистратура _ИИЯ_РУДН