Музыкальный фильм.
Режиссеры фильма: Александр Муратов, Николай Рашеев.
Сценаристы: Владимир Зуев, Александр Муротов, Николай Рашеев.
Композитор: Микаэл Таривердиев.
Актеры: Галина Шабанова, Светлана Смехнова, Сергей Власов, Виктор Тоцкий, Владимир Ходзицкий, Владимир Чинаев.
О сюжете:
Действие происходит в Киеве.
История о маленьком дружном молодежном коллективе, объединенном любовью к музыке.
Жизненные дороги разлучают друзей, но память и верность школьной дружбе, любовь к музыке навсегда останутся в их душах.
Язык картины – джазовая музыка, метафоры и символы.
Фильм-настроение, передающий атмосферу 1960-х гг.
Кинокритика:
"Маленький школьный оркестр" дышал воздухом свободы, импровизационной джазовой легкости, акварельности сюжетного и визуального ряда.
Главные герои молоды – им от 16 до 30 лет, они красивы, обаятельны, музыкальны, интеллигентны. В кинокартине нет ни идеологической трескотни, ни комсомольских собраний, ни назидательных речей учителей.
Авторы задумывали и создавали свой фильм на излете эпохи так называемой "оттепели", когда многим всё ещё казалось, что возможен улучшенный вариант «социализма с человеческим лицом».
"Маленький школьный оркестр" точно отразил "музыкальные тенденции" конца 1960-х: персонажи фильма живут музыкой, их жизнь словно растворена в джазовых ритмах замечательной музыки Микаэла Таривердиева. Разговоры, хоть как-то имеющие отношение к социальному контексту, сведены к минимуму. Главное в фильме – музыка и любовь, импровизация и свобода".
Александр Федоров
Отзывы:
Для меня фильм обалденный! А музыка Таривердиева дала мне силы для жизни. Иногда кажется что про меня. И спорт и музыка и армия. Ну и красотки. Не без них. Иногда пересматриваю фильм. Что то в фильме назревающее. Тоска, томление. Как будто последние дни юности. Надежд. Перед взрывом жизни. У меня похожее было. Пытаюсь повторить те моменты жизни. Иногда на удивление получается. Кажется я застрял в своей юности. Хотя что сделал, то на троих хватит хвастать. Мастер Спорта СССР по тяжелой атлетике. Два института. Подполковник МЧС. Мне 51 год. Учавствую в соревнованиях .Часто с успехом.
igorett (Караганда) 13.04.2019
Почему же этот фильм положили на полку? Возможно, из-за того, что музыку Таривердиева в нем исполняет коллектив под управлением Игоря Кондакова, который в 1972 году сумел вырваться из сссра на запад?
Денис Будённый (Воронеж) 01.01.2017
КАКИЕ КРАСИВЫЕ ЛЮДИ! ЛИЦА! ЦВЕТА!
Да, у этих ребят прекрасные, одухотворённые лица. Где теперь такие найдёшь? В современном российском кино чаще увидишь на экране либо агрессивных дебилов, либо внешне миловидных, но абсолютно безликих и взаимозаменяемых мальчиков и девочек. Я впервые увидел этот фильм и просмотрел дважды (первый раз скачалась копия с дефектами фонограммы, второй раз нормальная). По-моему, в советский период фильм один раз всё-таки показали. Помню это название в телепрограмме, но тогда фильм не привлёк моё внимание, и я его не посмотрел. Вряд ли тогда я смог бы оценить его по достоинству, да и телевизор был чёрно-белый. А изобразительное решение, чередование чёрно-белых и цветных эпизодов играет очень важную роль в сочетании с прекрасной музыкой Таривердиева. Уж не знаю, каким извращённым воображением надо обладать, чтобы увидеть в фильме "очень "невидимый", можно сказать "подсознательный гоммосексуализм" (см. пост №29).
Мы в это время восхищались "Шербурскими зонтиками", а у нас был свой "маленький оркестр".
У меня возникли ассоциации скорее с "Мужчиной и женщиной" как раз благодаря музыке и изобразительному решению.
Борис Нежданов (Санкт-Петербург) 24.11.2015
Музыка - главный герой, говорит Марголит, а старый черт по обыкновению в таких точных, емких и исчерпывающих формулировках характеризует экспонаты своей "коллекции", что не добавить, но хотя бы своими словами пересказать сложно, остается только повторять почти буквально (я еще на фестивальных показах "социалистического авангардизма" заметил), однако в данном случае Марголиту, который смотрит на кино 1960-х, имя личных опыт 1960-х, кажется, что кино привязано ко времени сильнее, чем на самом деле, что она состоит из воздуха эпохи, а когда изменился состав "воздуха", тогда (поэтиму) и фильм запретили к показу. Мне-то показалось, что "Маленький школьный оркестр" - картина универсальная, как мало какая другая, и едва ли по сути (формально - да, ну и хронологически, конечно, то же) соотносящаяся не только со своей эпохой, но и со страной, где она была сделана. Ее герои - все-таки не музыка, а школьники-старшеклассники, выпускники, участники небольшого джазового любительского оркестрика. Они заканчивают школу, дают последний концерт. Прощай, старая жизнь, здравствуй, новая жизнь. Там будут и новые встречи - например, саксофонист знакомится, точнее, заново встречается с женщиной взрослой и замужней, бывшей соседкой, которая помнит, как его кормили с ложечки, и явно в подростке по отношению к тетеньке пробуждается не только ностальгическое чувство. А старые связи тоже не рвутся в одночасье, и хотя каждый идет своей дорогой - барабанщик мечтает попасть в летчики, а родители отправляют его учится на доктора; пианист устраивается в кукольный театр и играет там за ширмой, пока для детей тряпочная собачка разбирается с тряпочной кошечкой; саксофонист одиноко музицирует в парке... - и тем не менее к финалу их сольные партии снова собираются в ансамбль, звучит оркестр, который сопровождается слайдами фотоколлажа, пусть виртуально, но заново соединяющий разошедшиеся пути друзей.
Так что музыка - не герой, музыка здесь и есть тот самый "воздух", в котором они живут, а состав этого воздуха не менялся ни в 1968-м году, ни в какие другие времена, он вне времени и вне истории - "реальна только музыка". И если, например, на улице дождь и автобус идет в парк, то можно вернуться в репетиционную студию. Музыка, кстати, молодого Микаэла Таривердиева, звучит на протяжении всего фильма почти без перерыва, такая "рапсодия в блюзовых тонах", с характерным таривердиевским "запинающимся" соло рояля. Она соединяет не только судьбы, в ней также совмещаются реальной и воображаемое - в повседневность, которая тут не несет никаких исторических и бытовых примет (вообще! у персонажей нет проблем с социальной средой, да и нет в картине этой "среды", только музыка, ничего кроме! - если не считать того, что барабанщика по здоровью в летчики брать не хотят) вклинивается, скажем, сюрреалистический эпизод сна, но и там поливальная машина едет по дороге, среди которой стоит брошеный барабан, тогда как остальные "инструменты" разбежались. Что касается все-таки времени - оно здесь не историческое, даже внеисторическое, это время как категория общефилософская, с одной стороны, и время личной судьбы каждого отдельного персонажа - с другой. Мне вспомнился лучший, по-моему, мультик всех времен и народов "Отец и дочь" Михаэля Дюдока де Вита, где так же, как в "Маленьком школьном оркестре", очень важен образ вращающегося велосипедного колеса, когда спицы сливаются в мутный круг - метафоры движения времени, проходящей жизни (в "Оркестре" персонаж-барабанщик еще и велосипедист, участвует в гонках, и велосипедные колеса в кадре возникают постоянно), и тоже под музыку (причем у Дюдоке де Вита основу саундтрека составляет старый русский вальс рубежа 19-20 веков) - вот в подобном аспекте уместно говорить о времени и о музыке в связи с "Маленьким школьным оркестром".
2014 18.08.2013
Ссылка: