Найти в Дзене
Людмила Громова

Новая игрушка (сценка для воскресной школы)

Эта история наглядно показывает детям, как грех овладевает нами, если мы не следим за приходящими мыслями. Двое разучивают сценку по ролям и показывают на уроке. За автора — взрослый. Роль змея исполняет перчаточная кукла на руке взрослого. (Змея легко сделать самим, например, из детских колготок.) Автор
Катюше подарили новую игрушку. Она была такая милая, что Катя ни на минуту не хотела с нею расставаться. И гулять с ней пошла.
Идет, а навстречу Маша — лучшая подружка. Маша
— Привет! У тебя новая игрушка? Дай мне, пожалуйста, поиграть! Автор
Катя сначала хотела дать. Но тут подлетел злой невидимый змей и стал нашептывать мысли:
– Не давай! Ты сама еще не наигралась!
Забыла Катя, что злые мысли надо прогонять. И повторила за змеем. Катя
– Я сама еще не наигралась. А тебе потом дам, подожди. Автор
Маша хотела подождать. Но змей и ей стал внушать:
– Катька — просто жадина! Нечего с такой жадиной дружить!
И Маша злые мысли не прогнала. Маша
– Не дашь – не буду с тобой дружить! Автор
А зме

Эта история наглядно показывает детям, как грех овладевает нами, если мы не следим за приходящими мыслями. Двое разучивают сценку по ролям и показывают на уроке. За автора — взрослый. Роль змея исполняет перчаточная кукла на руке взрослого. (Змея легко сделать самим, например, из детских колготок.)

Автор
Катюше подарили новую игрушку. Она была такая милая, что Катя ни на минуту не хотела с нею расставаться. И гулять с ней пошла.
Идет, а навстречу Маша — лучшая подружка.

Маша
— Привет! У тебя новая игрушка? Дай мне, пожалуйста, поиграть!

Автор
Катя сначала хотела дать. Но тут подлетел злой невидимый змей и стал нашептывать мысли:
– Не давай! Ты сама еще не наигралась!
Забыла Катя, что злые мысли надо прогонять. И повторила за змеем.

Катя
– Я сама еще не наигралась. А тебе потом дам, подожди.

Автор
Маша хотела подождать. Но змей и ей стал внушать:
– Катька — просто жадина! Нечего с такой жадиной дружить!
И Маша злые мысли не прогнала.

Маша
– Не дашь – не буду с тобой дружить!

Автор
А змей обрадовался, что девочки его мысли не прогоняют, и дальше стал их злить — всякие глупости подсказывать. Девочки думают, что это их собственные мысли и вслух за змеем повторяют. Так и совсем разругались.

Катя (кричит)
– Ну и не дружи! Я тогда тебе вообще ничего не дам!

Маша (тоже кричит)
– Жадина-говядина!

Катя (начитает плакать)
– Ты чего обзываешься?

Маша (смеется и показывает пальцем на Катю)
– Ха-ха-ха! Плакса-вакса!

Катя (замахивается игрушкой)
– Да я тебя сейчас ударю за это!

Маша (встает в позу боксера)
– Попробуй только! Сама получишь!

Автор
И тут послышался колокольный звон. Услышали его Маша с Катей и перекрестились.
(Девочки крестятся.)
Злой змей завизжал и убежал. Некому стало плохие мысли подсказывать. И друзья пришли в себя.

Катя (дает игрушку Маше)
– На, поиграй, если хочешь. Прости меня, пожалуйста. Не знаю, что это со мной было.

Маша
– Спасибо! И ты меня, Катя, прости!

Автор
Как вы думаете, почему змей убежал?

___________________________________

Все публикации из серии "Детям о вере" можно почитать на Дзене в подборке "Просто о главном" или в моем телеграм-канале "Дети и вера".