Найти в Дзене
Литературный салон "Авиатор"

Мой опыт изобретательства. Кто такой изобретатель

Михаил Певзнер Эпиграф: «Необходимость – мать всех изобретений»
 (Платон, древнегреческий философ) Тема изобретательства практически не освещена в самиздатовской литературе. Как правило, изобретателю некогда заниматься ничем другим, кроме своей профессии.   
Впервые я почувствовал интерес к изобретательству, когда служил в Советской Армии. До призыва у меня имелся трехлетний опыт научно-исследовательской работы во Всесоюзном научно-исследовательском институте железнодорожного транспорта, но к изобретениям моя работа отношения не имела. Служил я магистральным инженером и отвечал за работу нескольких радиорелейных станций системы «Горизонт». Руководством передо мной была поставлена задача придумать дистанционный способ контроля работоспособности каналов связи с фиксацией результатов. Я довольно быстро эту задачу решил и разработал устройство, которое успешно эксплуатировалось на нашей радиорелейной станции. Это устройство было оформлено как рационализаторское предложение, которое на вед
Оглавление

Михаил Певзнер

Рисунок из Яндекса. Спасибо автору.
Рисунок из Яндекса. Спасибо автору.

Мой опыт изобретательства

Эпиграф: «Необходимость – мать всех изобретений»
 (Платон, древнегреческий философ)

Тема изобретательства практически не освещена в самиздатовской литературе. Как правило, изобретателю некогда заниматься ничем другим, кроме своей профессии.   
Впервые я почувствовал интерес к изобретательству, когда служил в Советской Армии. До призыва у меня имелся трехлетний опыт научно-исследовательской работы во Всесоюзном научно-исследовательском институте железнодорожного транспорта, но к изобретениям моя работа отношения не имела.

Служил я магистральным инженером и отвечал за работу нескольких радиорелейных станций системы «Горизонт». Руководством передо мной была поставлена задача придумать дистанционный способ контроля работоспособности каналов связи с фиксацией результатов. Я довольно быстро эту задачу решил и разработал устройство, которое успешно эксплуатировалось на нашей радиорелейной станции. Это устройство было оформлено как рационализаторское предложение, которое на ведомственном конкурсе лучших рационализаторских предложений заняло второе место.

После увольнения из армии я еще год продолжил заниматься научно-исследовательской работой, а потом перешел в Проектно-конструкторское бюро локомотивного хозяйства Министерства путей сообщения. Именно в этой организации я впервые столкнулся со специалистами, которые имели большой опыт разработки и внедрения новой техники.

В то время существовал Комитет по делам изобретений и открытий при Совете Министров СССР и подведомственный этому комитету Всесоюзный научно- исследовательский институт государственной патентной экспертизы (ВНИИГПЭ).
Эксперты Института проводили патентный поиск, готовили проекты необходимых документов и направляли их на согласование в соответствующие отраслевые отделы Комитета. Окончательно документы подписывались именно в соответствующих отделах Комитета. Таким образом, с самого начала было заложено тесное взаимодействие между Комитетом и Институтом.
А для того, чтобы взаимодействовать с ВНИИГПЭ, в нашей организации существовал «патентный» сектор, в котором работали несколько специалистов, имеющий опыт составления заявок на предполагаемые изобретения. Результатом работы этого сектора было большое количество изобретений, которые осуществляли правовую защиту большинства разработок новой техники.

В итоге в нашей организации работало много специалистов, авторов изобретений. Особенно много их было в нашем отделе, который интенсивно разрабатывал и внедрял различные устройства, отвечающие за безопасность движения локомотивов.

Как раз в это время из Центрального института повышения квалификации руководящих работников и специалистов народного хозяйства в области патентной работы (ЦИПК), ставший кузницей дипломированных патентоведов в СССР, в нашу организацию пришло приглашение направить несколько человек для обучения этой профессии на годичных курсах. Меня заинтересовало это предложение, и я оказался в числе нескольких человек, направленных на учебу. Занимались несколько дней в неделю с отрывом от основной работы.
На этих занятиях в основном собрались специалисты, которые уже занимались вопросами патентования в своих организациях. Но было и несколько изобретателей, которые хотели разобраться в тонкостях патентования. Лекции и практические занятия вели ведущие преподаватели института. Мне очень нравились эти занятия. Хотелось немедленно применить полученные знания на практике. Как раз в это время на некоторые заявки. Поданные сотрудниками нашего отдела в институт патентной экспертизы, пришли отказы в выдаче авторских свидетельств на изобретения. Меня попросили разобраться в причинах этих отказов. На очередных занятиях я буквально «замучил» преподавателя вопросами по существу полученных отказов. Преподаватель откликнулся на мои вопросы подробным анализом ошибок, допущенных при оформлении заявок. И объяснил мне. как надо переоформить заявки для получения положительных решений. На работе мне предложили заняться этим переоформлением. И уже при переоформлении я предложил внести в технические решения некоторые новые элементы, которые улучшали работоспособность предлагаемых к патентованию устройств.
С этого момента я стал членом авторского коллектива, который в короткий срок стал получать много положительных решений о признании наших разработок изобретениями. И все это потому, что полученных мною знаний было достаточно, чтобы предусмотреть все возможные замечания экспертов при рассмотрении материалов заявок в институте патентной экспертизы. В то время в случае отказа от признания поданной заявки изобретением, в ВНИИГПЭ назначалось совещание, на котором присутствовали заявители, начальник отдела института и эксперт по заявке. Решения по результатам совещания было окончательным. Но как не странно, даже в случае отказа аргументы экспертизы касались ошибок в изложении заявочных материалов, а не в сущности изобретения. Таким образом, мы просто переоформляли материалы и снова отсылали их на рассмотрение.

Уже через несколько лет я вполне освоился с изобретательской деятельности и не без моего участия все разработки нашего отдела были признаны изобретениями. Моя активность не осталась незамеченной, и к концу существования СССР я был награжден почетный знаком «Лучший изобретатель железнодорожного транспорта».

Во время перехода от СССР к РФ из отдела безопасности движения выделилась группа специалистов, из которых был сформирован новый отдел микропроцессорных устройств и вычислительной техники. Я был одним из основателей этого отдела и в основном занимался обеспечением разработок, которые велись программистами и разработчиками электроники. Основной сферой интересов нашего отдела стала разработка тренажеров для обучения локомотивных бригад. Кроме этого, выполнялись работы по паспортизации узлов локомотива и по автоматизированной расшифровки параметров движения локомотивов.

Тренажерами для обучения локомотивных бригад занималось еще несколько организаций и нашей задачей было разработать лучшие тренажеры, чем тренажеры конкурентов. И обязательно защитить патентами наши разработки.

В это время в РФ была создана Федеральная служба по интеллектуальной собственности (РОСПАТЕНТ».  В структуру Роспатента входит Федеральный институт промышленной собственности (ФИПС). Их отношения можно сравнить с холдингом, когда есть материнская и дочерняя компания. ФИПС – подведомственная организация Роспатента, «дочка», которая отвечает за прием и экспертизу заявок на регистрацию товарных знаков, изобретений, полезных моделей и других видов интеллектуальной собственности.

Министерство путей сообщения было расформировано и на его базе возникло отрытое акционерное общество «Российские железные дороги» (ОАО «РЖД»). Наша организация стала одним из филиалов ОАО «РЖД». Мы потеряли самостоятельность и в возможности самостоятельно подавать заявки в РОСПАТЕНТ. Для этой цели в ОАО «РЖД» была создана специальная структура «Управление интеллектуальной собственности». Специалисты этого управления рассматривали все материалы заявок, прежде, чем отсылали их в РОСПАТЕНТ.
Благодаря интернету стало гораздо проще подобрать всю информацию, необходимую для оформления заявочных материалов. В результате за короткий срок мы запатентовали все разработки, связанные с тренажерами. Случаи отказа в патентовании мы всегда оспаривали, правда теперь только с помощью переписки с экспертами.

Подводя итоги можно сказать, что я положительно оцениваю свою роль изобретателя, благодаря чему сохранил умение быстро разбираться в сложных технических вопросах. Для справки – я соавтор более 70 внедренных изобретений за почти 50 лет работы в Проектно-конструкторском бюро локомотивного хозяйства.

Кто такой изобретатель

Эпиграф: «Нет больше изобретателей, остались одни последователи»
                (Бернар Вербер, французский писатель)

Я вновь возвращаюсь к теме изобретательства, так как много посетителей портала Проза Ру. прочитали рассказ «Мой опыт изобретательства».
     Как известно, изобретатель, это человек, который создаёт что-либо новое, ранее не существовавшее. Но можно ли в наше время создать то, что раньше не существовало? Ответ на этот вопрос могут дать только эксперты того государственного учреждения, которое принимает решение о выдаче патента. В нашей стране это РОСПАТЕНТ (Федеральная служба по интеллектуальной собственности).
     За многие годы своего участия в изобретательской деятельности я общался с большим количеством изобретателей. На мой взгляд, их можно классифицировать следующим образом:

1.Изобретатели, которые могут сформулировать, чем их техническое решение отличается от уже известных решений. Они знают все, что внедрено в нашей стране и в ведущих зарубежных странах по данной тематике. У них нет времени на подготовку всех документов, которые требуются для подачи заявки на изобретение. Как правило, оформленные с помощью патентоведа заявки на такие изобретение быстро получают положительное экспертное заключение.

2.Изобретатели, которые не могут сформулировать, чем их техническое решение отличается от уже известных решений. Они недостаточно знают, что внедрено в нашей стране и в ведущих зарубежных странах по данной тематике. В случае, если патентовед поймет, что предложенное техническое решение не является изобретением, от него требуется не только разъяснить это изобретателю, но и рекомендовать внести изменения в предлагаемое техническое решение. В случае, если патентовед таких рекомендаций дать не может, надо убедить изобретателя отказаться от патентования этого технического решения.

3.Изобретатели, которые не хотят подробно изложить, в чем смысл их технического решения из-за боязни, что патентовед может его украсть. В таких случаях патентоведу лучше всего рекомендовать изобретателю пройти курс обучения в учебном заведении, которое готовит патентоведов. Но по моему опыту могу предположить, что скорее всего у такого изобретателя не все в порядке с психикой.

Я надеюсь, что читатели не только прочитают мои соображения по поводу изобретателей и изобретений, но и сами приобщаться в этому виду творчества.

Кто такой изобретатель (Михаил Певзнер) / Проза.ру

Другие рассказы автора на канале:

Михаил Певзнер | Литературный салон "Авиатор" | Дзен