Изучаем 10 чакру вместе с ЛиШиони. Занятие 19: Практика изучения эгрегоров и своего восприятия Бога в спектре разных чакр

(источник изображения тут: https://stock.adobe.com/kz/search/images?k=banyan+tree+isolated&search_page=2)

Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/69a221a99805981a850be2be
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/622

#439 27.02.2026 Практика изучения эгрегоров и своего восприятия Бога в спектре разных чакр

· 00:00:02

Приветствие и поддержка

o

• Приветствие участников.

o

• Упоминание о поддержке из духовного и астрального миров.

o

• Приветствия от ЛиШиони, МидгасКауса, Шеана, РаомТийана и куратора Альфира, Аушаны.

· 00:01:34

Значение обратной связи

o

• Подчёркивание важности обратной связи для занятий.

o

• Обмен образами усиливает взаимопонимание.

· 00:02:34

Диалог и расширение парадигм

o

• Непредвзятый диалог расширяет границы восприятия.

o

• Изучение эгрегоров в контексте десятой чакры.

· 00:03:57

Жизненная нить и эгрегоры

o

• Дух создаёт жизненную нить для воплощения.

o

• Связь с эгрегорами как часть жизненной нити.

· 00:04:38

Символика десятой чакры

o

• Десятая чакра символизирует проявление себя.

o

• Роль ангелов и архангелов в поддержке воплощения.

· 00:05:30

Вибрации и уровни плотности

o

• Вплетение вибраций в жизненную нить.

o

• Спецификация настроек с эгрегорами.

· 00:06:59

Вопрос о Боге

o

• Вопрос о месте Бога во всём этом.

o

• Ответ Кришны о поддержке и интересе к изучению образов.

· 00:09:28

Классификация верований

o

• Идея классификации верований по историческому контексту.

o

• Поддержка верований из духовного мира.

· 00:10:27

Пример мусульманства

o

• Связь мусульманства с третьей чакрой.

o

• Трансформация восприятия через учение пророка Магомеда.

· 00:13:49

Гармония и самоутверждение

o

• Учение Магомеда о самопознании и самоутверждении.

o

• Гармоничное существование через чувство самости.

· 00:16:15

Чувство достоинства

o

• Чувство достоинства как ключевой аспект восприятия себя.

o

• Бог как даритель возможностей и богатств.

· 00:18:36

Заключение

o

• Подчёркивание важности ясности в отношении к Богу.

o

• Распознавание Бога в разных сферах бытия.

· 00:19:20

Связь чакральной системы и эгрегоров

o

• Обсуждение связи сфер жизни с чакральной системой и эгрегорами.

o

• Многие люди считают эгрегоры искусственными построениями.

o

• Жизненная нить включает связи в эгрегориальном пространстве.

· 00:20:13

Роль эгрегоров в воплощении

o

• Эгрегоры помогают адаптироваться и создавать новые простройки и эгрегоры.

o

• Масштаб восприятия и творческий потенциал зависят от индивидуального духа.

o

• Вопрос о месте Бога в этом процессе.

· 00:21:05

Приветствие и сонастройка

o

• Проведение ментальной сонастройки и приветствия.

o

• Проверка качества связи и готовность к взаимодействию.

· 00:22:48

Визуализация мыслей как снежинок

o

• Представление мыслей в виде снежинок, летящих в зимнем небе.

o

• Наблюдение за движением снежинок и их взаимодействием.

· 00:25:30

Спокойное наблюдение

o

• Спокойное наблюдение за движением снежинок через толстое стекло.

o

• Осознание, что снежинки — это мысли, а не «я».

· 00:26:34

Одобрение Солнца

o

• Солнце одобряет движение снежинок и снежные холмы.

o

• Понимание себя через одобрение Солнца.

· 00:29:20

Поиск друг друга

o

• Поиск друг друга в спокойном зимнем Солнце.

o

• Освещение картины снежинок своим светом.

· 00:31:10

Завершение

o

• Представление участников группы.

o

• Описание ощущения единства и взаимодействия через образ Солнца.

· 00:32:48

Образ снежинок и света

o

• Сравнение участников со снежинками, которые формируют холмы снега.

o

• Идея о том, что свет объединяет участников, создавая единый образ.

· 00:34:56

Значение света

o

• Подчёркивание важности света для существования снежинок и формирования структур.

o

• Метафора света как источника жизни и поддержки.

· 00:36:28

Роль внимания в создании вселенной

o

• Объяснение, как внимание участников создаёт и поддерживает вселенную.

o

• Пример с молекулами, которые распадаются, когда их перестают считать «домом».

· 00:37:58

Свет любви и внимание

o

• Объяснение, что свет любви — это безусловная любовь и внимание.

o

• Процесс восприятия другого человека через внимание.

· 00:39:55

Поддержка плазмоидов

o

• Обсуждение поддержки плазмоидов и их роли в создании физического мира.

o

• Упоминание о поддержке ангелов и духовного мира.

· 00:41:26

Образ одуванчика

o

• Описание образа одуванчика как символа сотрудничества и поддержки.

o

• Аналогия с плазмоидами, направляющими энергию на миры.

· 00:43:51

Образ морозного дня

o

• Описание образа морозного дня и приветливых солнечных лучей.

o

• Чувство поддержки Бога через энергию Солнца.

· 00:45:38

Единение с природой

o

• Образ человека на горном склоне, ощущающего единение с природой.

o

• Ассоциация с князем Болконским из «Войны и мира» Толстого.

· 00:48:21

Осознание божественной природы

o

• Подчёркивание присутствия Бога во всём и осознания себя частью божественной природы.

o

• Необязательность развоплощения для осознания божественного Источника.

· 00:49:17

Начало обсуждения

o

• Обсуждение чувств во время сонастройки.

o

• Упоминание о встрече, посвящённой эгрегорам.

· 00:50:21

Представление о Боге

o

• Размышления о том, как человек может представить Бога безликим.

o

• Упоминание серии записей Иры о религиозных эгрегорах.

· 00:51:15

Седьмая чакра и осознание Бога

o

• Обсуждение осознания связи с Богом через седьмую чакру.

o

• Различие между безличным и безличностным Богом.

· 00:52:10

Сверхличность Бога

o

• Бог не ограничен человеческими представлениями.

o

• Сверхличность Бога шире человеческих рамок.

· 00:53:34

Целостное восприятие

o

• Важность целостного восприятия себя и Бога.

o

• Узко выделенное восприятие приводит к дисгармонии.

· 00:54:31

Мысли Лены

o

• Лена делится своими мыслями о Боге как об эгрегоре.

o

• Аналогия с огромным деревом, которое развивалось миллиарды лет.

· 00:56:58

Поиск Источника

o

• Аналогия поиска Источника через разветвление веток дерева.

o

• Понимание единства с другими «листиками» по мере приближения к Истоку.

· 00:58:36

Возвращение к Истоку

o

• Движение в обратном направлении приводит к пониманию, что всё было одной огромной веткой, принадлежащей огромному стволу.

o

• Ствол дерева символизирует Источник, из которого вышло всё сущее.

· 00:59:09

Маленькое семечко и небытие

o

• Огромное дерево выросло из маленького семечка, которое изначально было в состоянии небытия.

o

• Семечко символизирует переход из небытия в бытие.

· 01:00:07

Теория вероятности и Источник

o

• По теории вероятности, не может быть 100% «я есть», должно быть 50% «есть» и 50% «нет».

o

• Маленькое семечко соединяет эти состояния, являясь источником перехода.

· 01:01:15

Религии и гармония

o

• Религии не указывают на Источник напрямую, а регулируют более тонкие ветви, подчёркивая гармонию и справедливость.

o

• Любовь и единство — ключевые идеи религий.

· 01:02:54

Символика дерева

o

• Образ дерева символизирует связь с плазмоидным миром и архетипичен для гуманоидов.

o

• Вселенная рождается из небытия, подобно дереву баньян.

· 01:04:29

Сверхнулевой потенциал

o

• Сверхнулевой потенциал — фаза существования мироздания, когда ничего материального ещё не проявлено.

o

• Время является частью самосознания Источника.

· 01:06:24

Сверхличность Источника

o

• Источник — Сверхличность, превосходящая любые классификации и функции.

o

• Он создаёт мир и является частью этого мира.

· 01:07:17

Эгрегоры и божественный разум

o

• Эгрегоры создаются и поддерживаются архатами в духовном мире.

o

• Древовидная структура аллегорически описывает познание Источника через божественный разум.

· 01:08:36

Потенции божественного разума

o

• Божественный разум Источника познаёт себя в плазмоидных формах воплощения духов.

o

• Изучаются девять форм божественных энергий.

· 01:08:53

Самоопределение Источника

o

• Способность Источника к самоопределению первична по отношению к любым формам его проявления.

o

• Эгрегор — это инструмент для расширения творческой потенции Источника.

o

• Формы восприятия Источника не могут превосходить его самого.

· 01:10:17

Сложность представления Источника

o

• Лена признаёт сложность темы и невозможность представить Источник.

o

• Кришна отмечает, что многие мудрецы не смогли исчерпывающе представить Источник.

o

• Теоретические представления об Источнике всегда будут приблизительными.

· 01:11:17

Представление об Абсолюте

o

• Представление об Абсолюте как о механизме характерно для уровня потребителя.

o

• Дух стремится определить свою ценность через получение благ.

o

• Божественное самосознание не нуждается во внешних коэффициентах.

· 01:13:04

Поиск источника силы

o

• Поиск Источника мотивирован чувством собственной неполноценности.

o

• Важно знать свою естественную силу, а не искать внешние ресурсы.

o

• Понимание Источника требует расширения опыта.

· 01:14:51

Древовидная структура мироздания

o

• Самосознание — это качественное состояние проживания отношения к себе и к Источнику.

o

• Древовидная структура мироздания символизирует единство всех элементов.

o

• Источник всегда больше, чем его проявления.

· 01:17:34

Источник и программа

o

• Источник не является просто операционной системой или программой.

o

• Разработчик программы отличается от её создателя.

o

• Сверхсознание Источника стоит за глобальным проектом мироздания.

· 01:19:20

Благодарность Лене

o

• Участники выражают благодарность Лене за её описание древовидной структуры.

o

• Подчёркивается важность записи ощущений и образов.

o

• Лена описывается как талантливый и чуткий человек.

· 01:23:29

Подготовка к практике

o

• Объявляется практика по восприятию Абсолюта через чакры.

o

• Участники будут чувствовать Абсолют без предубеждений и требований к себе.

o

• Каждый участник получит свой личный опыт восприятия.

· 01:27:45

Подготовка к практике

o

• Ведущий предлагает участникам расслабиться и сосредоточиться.

o

• Предлагается представить, что мысли и заботы можно поместить в коробочку, как мобильные телефоны в школьном классе.

o

• Участники могут положить в коробочку всё, что их отвлекает.

· 01:30:25

Начало практики

o

• Коробочки с мыслями участников убираются в угол класса.

o

• Участники могут расположиться в удобной обстановке или представить себя в любом месте, которое им нравится.

· 01:31:16

Фокус на чувствах

o

• Ведущий подчёркивает важность чувств, а не образов Бога.

o

• Участники должны позволить себе чувствовать свободно, не ориентируясь на общепринятые образы.

· 01:32:36

Самонастройка

o

• Участники делают медленный вдох и чувствуют своё внутреннее состояние.

o

• Они вспоминают сонастройку с Солнцем и объединяются с ним.

· 01:34:12

Безграничность и Источник

o

• Внутри нас нет пределов, мы безграничны.

o

• Источник себя мы находим в Боге, в Сверхличности.

o

• Бог ближе всего к нам изнутри, в нашем сердце.

· 01:36:19

Первая чакра

o

• Первая чакра отвечает за импульс к воплощению, инстинкты и базовое восприятие мира.

o

• Она может проявляться как мужская энергия стойкости и стабильности.

o

• Участники чувствуют, как они проявляют себя через первую чакру. Потом чувствуют, как Источник проявлен для них в первой чакре.

· 01:41:51

Вторая чакра

o

• Вторая чакра проявляется через чувства и эмоции, особенно активна при переживаниях.

o

• Она обладает женской энергией воды и выражает эмоциональное состояние.

o

• Участники задают себе вопрос, как они чувствуют себя во второй чакре и как проявляются через неё. Потом чувствуют, как Источник проявлен для них во второй чакре

· 01:45:04

Вторая чакра и Источник

o

• Вторая чакра связана с выражением сокровенной глубины души и творческих чувств.

o

• Источник может проявляться как вдохновение и сопереживание.

o

• Пример: Источник успокаивает и поддерживает в трудные моменты.

· 01:47:37

Третья чакра

o

• Третья чакра расположена в солнечном сплетении, обычно жёлтого или ярко-жёлтого цвета.

o

• Центр самоосмысления и восприятия материальной части мира.

o

• Связана с энергией огня и волей, которая проявляется через ментальные конструкции. Участники задают себе вопрос, как они чувствуют себя в третьей чакре и как проявляются через неё. Потом чувствуют, как Источник проявлен для них в третьей чакре.

· 01:52:17

Четвёртая чакра

o

• Четвёртая чакра находится чуть ниже середины груди, обычно зелёного цвета.

o

• Воплощение духовного сердца, чувства милосердия и приятия.

o

• Принятие других как части себя, умение делиться энергиями. Участники задают себе вопрос, как они чувствуют себя в четвёртой чакре и как проявляются через неё. Потом чувствуют, как Источник проявлен для них в четвёртой чакре.

· 01:57:42

Пятая чакра

o

• Пятая чакра отвечает за выбор реальности и вероятности.

o

• Связь с наукой и практическим восприятием мира.

o

• Настройка на кураторов, наставников и себя, концентрация на мыслях и переживаниях.

o

• Влияние на выбор музыкальных вибраций, выражающих душу. Участники задают себе вопрос, как они чувствуют себя в пятой чакре и как проявляются через неё. Потом чувствуют, как Источник проявлен для них в пятой чакре.

· 02:02:30

Шестая чакра

o

• Шестая чакра находится в области третьего глаза, обычно синего или фиолетового цвета.

o

• Отвечает за абстрактное мышление и определение реальности и иллюзии.

o

• Распознавание знаков Источника и вселенной.

o

• Сильна у философов, стремящихся увидеть суть за видимой реальностью. Участники задают себе вопрос, как они чувствуют себя в шестой чакре и как проявляются через неё. Потом чувствуют, как Источник проявлен для них в шестой чакре.

· 02:07:20

Седьмая чакра

o

• Седьмая чакра сахасрара находится в области макушки головы.

o

• Обычно имеет фиолетовый или белый цвет, иногда с золотистым оттенком.

· 02:08:00

Единство через седьмую чакру

o

• Через седьмую чакру ощущается единство с миром и с Источником.

o

• Осознание единства с другими людьми и божественным духом.

· 02:08:48

Единство в разных аспектах

o

• Седьмая чакра помогает увидеть единство в разных религиях и мировоззрениях.

o

• Пример с деревом: все ветви и листья исходят из общего ствола.

· 02:09:41

Проявление через седьмую чакру

o

• Вопрос о том, как человек проявляется через седьмую чакру в своей жизни.

· 02:10:08

Источник

o

• Вопрос о проявлении Источника для нас через седьмую чакру.

· 02:11:03

Целостность через все чакры

o

• Чувствование целостности через все семь чакр.

o

• Важность осознания своего проявления в жизни.

· 02:12:44

Целостное проявление Бога

o

• Вопрос о целостном проявлении Бога через все семь чакр.

o

• Объединение разных качеств Бога в одну единую Личность.

· 02:13:45

Завершение занятия

o

• Благодарность за занятие и практику.

o

• Обещание выложить запись в группу.

o

• Прощание до следующей встречи.