Здравствуйте, дорогие подписчики и гости моего дневника.
Сегодня среда.
Встала в 05.00. Будильник не подкачал.
Кошек покормила. Идём гулять с собакой. На улице +2°. Ветер, но не холодный. Собака гуляет почему-то неохотно, плетется позади меня. Поэтому далеко не уходили, шли медленно.
05.30 Пью чай с печенюшками, кормлю собаку.
Меряю давление - какое-то странное - 128*107. И самочувствие странное. И без собаки делаю всё медленно.
Контакт, дзен, авито, жёлтый банк, озон.
06.15 Завтрак. Доела салат из свёклы с сарделькой, выпила свей эспрессо.
Собираюсь, одеваюсь, крашусь, выхожу из дома.
07.00 Выезжаю. До школы добираюсь быстро, хотя спешить не могу.
08.30 Я в школе.
Неожиданно узнаю, что дополнительно поставлен урок английского языка. Мне нужно корректировать расписание.
09.05-15.00 Уроки идут с перерывом на английский. Кванториума сегодня нет.
Пока у детей английский, я печатаю материалы для оформления стенда. Проверяю тетради.
Был запланирован классный час вместо кванториума. Теперь придётся убирать один русский язык, стенд-то всё равно надо будет оформлять.
Посеянный неделю назад горошек дружно взошёл.
На перекусе поздравляем мальчика с днем рождения. Мальчик - аутист. Но очень развитый интеллект, очень разномторонние интересы. Дети его любят. Надарили конструкторов, настольных игр, книжек. Мама принесла на угощение домашние конфеты и торт.
А ещё одна девочка уезжала на семейное торжество в Иркутск. Тоже привезла подарочек
На прогулке подошли к нам местные жители с претензиями. Я, по-моему, уже писала, что гуляем мы на обычной дворовой детской площадке. Как объясняла директор, площадка муниципальная, никакому ТСЖ не принадлежит. Находится не под окнами. Гуляем недолго - продолжительность прогулки вместе с одеванием-раздеванием 30 минут. Но периодически получаем претензии от жильцов. Сегодня они выговаривали нам, что стоим все вместе, за детьми не смотрим. Что они всё снимают из окон дома и предъявят нашим родителям. Поймала себя на мысли, что хочу как та учительница из поезда, отправить их заниматься своими делами. Но сдержалась.
На самом деле все учителя были со своими классами. Я подошла к коллеге узнать время - сели часы, а телефон я не взяла.
Я предупредила директора о готовящейся акции против школы. И, вероятно, на самом деле что-то было. В школьный чат прилетело несколько постов от методиста и директора, а потом ответы от коллег, об организации прогулок.
Посыл - организовывать детей на перемене, не ухудшать имидж школы ссорами с местными жителями. Я в шоке, если честно. Прогулка-единственное время, когда детям не надо себя строить. Они (по крайней мере мои), заранее договариваются, как будут играть и что делать. Так как им хочется! А тут такая - я с организацией. Им же тоже нужно научиться самостоятельно выстраивать свой досуг.
В общем я - против организации прогулки. 15 минут свободно побегать по двору полезно.
15.20 Обед.
15.30 Индивидуальное занятие.
16.30-17.15 Подготовка к занятию с дошкольниками.
17.15 - 18.45 Подготовка к школе.
19.00 Отправляюсь домой.
Нужного мне администратора сегодня на работе не было. Чеки для вычета налогов так и не загрузила.
И опять у нас длинная пробка. Опять дорога домой заняла без малого 2 часа.
Чувствую себя совершенно обессиленной, но беру собаку и иду гулять.
21.10 Мы дома.
Ужинаю тушеной капустой, мороженым.
В озон пришёл мой заказ, но забирать его пока некогда. И завтра приеду поздно. Передышки нет. Уже ученица записалась на индивидуальное занятие, а в 18.00 маникюр. Если опять пробка, то забрать не успею.
22.00 Пишу дневник. Анализирую сегодняшний день. Какой то осадок в душе и чувство тревоги. Пронзительная усталость.
23.10 Очень спать хочется. Спокойной ночи, добрые люди.
Спасибо, что дочитали статью до конца.
Р. S. Если вам понравилось моё скромное "творчество", поставьте, пожалуйста, лайк и подпишитесь на канал.
Немного моря