Use of English Part 1 - это текст с пропусками. К каждому пропуску дано 4 варианта ответа на выбор. Что-то подобное есть в нашем ЕГЭ - то, что мы называем "задания 30-36".
Задание не из простых, так как оно проверяет довольно обширную область знаний: коллокации, устойчивые выражения, идиомы, фразовые глаголы, линкеры, оттенки значений похожих слов и т.д.
Советы, которые дают для самостоятельной подготовки достаточно универсальны:
• больше читать и слушать;
• расширять словарный запас;
• заучивать не слова, а выражения;
• работать со словарями, выяснять тонкости употребления похожих по значению слов;
• составлять свои примеры...
И все они действительно работают, хотя и выглядят уныло для тех, кто не привык к кропотливой работе с языком. 😊
Если вы преподаватель, то вы можете сделать подготовку к этому заданию более увлекательной для своих учеников! Со своими недавно пробовала вот такой способ:
Я взяла задание и оставила только 2 опции к каждому пропуску, а остальные две предложила участникам придумать самостоятельно. Получилось интересно, хотя и не так уж просто: ведь нужно выбрать такие опции, которые будут похожи на две другие, но так чтобы ни одна из них не оказалась вторым "правильным" ответом.
Благодаря такому методу, ученики начинают лучше понимать логику задания, а также поневоле обращаются к словарям, так как нужно разобраться в разнице между почти синонимичными словами, обратить внимание на коллокации, предлоги и многое другое.
_____
Сейчас со мной можно готовиться к Cambridge С1 Advanced в асинхронном формате. У нас только только усердная работа и реальные знания, никаких волшебных таблеток. Кто готов, присоединяйтесь!