Имя прилагательное – незаменимый инструмент в случаях, когда нам нужно что-то описать (человека, событие) или наоборот, когда нам нужны подробные сведения о чем-либо. Использование прилагательных в художественном рассказе или научном тексте позволяет получить полную и точную информацию о предмете. Описательная функция и многообразие прилагательных в нашем языке позволяет представить и нарисовать в голове красочную и живую картинку, как будто «сам увидел». Также, при использовании в разговоре точных и интересных описаний, наша речь становится яркой и увлекательной, а словарный запас увеличивается.
Задания взяты из учебника по русскому языку для третьего класса, часть 2. Авторы – В. П. Канакина, В. Г. Горецкий, 2023 год. Программа – Школа России.
Задание 113
Как выполнить задание
Тема текста: про синюю птицу.
Примеры заголовков: Синяя птица, Почему птицу назвали синей, Необычная птица, Горная птица.
°
Подчеркиваем в тексте имена прилагательные:
Имена прилагательные в тексте указывают на характерные признаки птицы, позволяют красочно её описать и делают текст более выразительным.
°
Для слова, помеченного цифрой 1, выполняем звуко-буквенный разбор:
Птица − [пт’и́ца] − 2 слога.
п – [п] – согл., глух. парн, твёрд. парн.;
т – [т’] – согл., глух. парн, мягк. парн.;
и – [и́] − гласн., ударн.;
ц – [ц] – согл., глух. непарн, твёрд. непарн.;
а – [а] − гласн., безуд.
5 б., 5 зв.
Задание 114
Как выполнить задание
°
Оба текста рассказывают о ромашке и дают её описание, в этом их сходство. Однако само описание различается. Первый текст более живой и образный, содержит эмоции и интересные поэтичные сравнения (маленькое солнце, жёлтые сердечки). Такое описание характерно для художественной литературы. Второй более серьезный, содержит точные данные и научные термины. Текст с такими словами можно встретить в научной или справочной литературе.
°
В обоих текстах имена прилагательные использованы для описания предмета (ромашки) и указывают на признаки растения – его размер, цвет, форму.
Задание 115
Как выполнить задание
Объясняем написание пропущенных букв (орфограмм):
Розоватый, мохнатую, кошачью, посмотрите, цветка – безударные гласные в корне. Проверочные слова: ро́зовый, мо́х, ко́шка, смо́трит, цве́т.
Сердцевину – правописание непроизносимого согласного. Проверочное слово: сердечный.
Капелька – мягкий знак для обозначения мягкости согласного.
Живой – правописание шипящих с гласными (ЖИ и ШИ пиши с буквой И).
Вставляем пропущенные буквы:
°
Это художественное описание цветка, так как в нем использованы не точные данные, а выразительные сравнения: мохнатая кошачья лапка, капелька живой теплой крови.
Цветок имеет такое название, потому что маленькие розоватые цветки похожи на мохнатую кошачью лапку.
Во внешнем виде цветка автора привлекла его сердцевина: Посмотрите в сердцевину цветка – в нём как бы застыла капелька живой тёплой крови.
В описании использованы следующие сравнения: цветок – лапка, сердцевина – капелька крови.
Оценку цветку дает имя прилагательное скромные.
°
Для слова, помеченного цифрой 2, выполняем разбор по составу:
Розоватый
1. Лексическое значение:
Розоватый – имеет легкий розовый оттенок.
Это имя прилагательное. Слово изменяется.
2. Определяем окончание. Для этого изменяем формы слова: розоватые, розоватое, розоватая. При этом в слове исчезло буквосочетание -ый. Это изменяемая часть слова, которая является окончанием: розоватый.
3. Определяем основу. Это часть слова без окончания: розоватый.
4. Определяем корень. Для этого подбираем однокоренные слова: розовый, розовеющий, розовеет. Общая одинаковая часть во всех словах – роз-. Это корень: розоватый.
5. Определяем приставку. Она должна стоять перед корнем. В данном слове перед корнем ничего нет, значит приставки нет.
6. Определяем суффикс. Он стоит после корня перед окончанием. В нашем слове это -оват-. Выделяем суффикс в слове: розоватый.
7. Указываем знаками все части слова, которые мы определили:
Задание 116
Как выполнить задание
°
Составляем текст-описание растения в научном стиле:
Задание 117
Как выполнить задание
Рассматриваем картину:
°
Текст составлен очень хорошо. Он наполнен яркими выразительными словами, великолепно передает то, что изображено на картине. Описание Царевны очень красивое, пронизано восхищением и любованием, а беспокойное море, о котором говорит автор, кажется живым и мудрым существом. В тексте точно переданы чувства и эмоции, которые возникают при взгляде на этот портрет.
Мне картина очень понравилась. В изображении девушки чувствуется какая-то тайна. Царевна смотрит загадочным взглядом и возникает ощущение, что вот-вот свершится чудо – девушка превратится в сказочную Лебедь, и улетит в свою волшебную страну.
Задание 118
Как выполнить задание
Имена прилагательные в тексте: замечательного, русской, сказочная, красива, милое, прекрасное, загадочное, открытые, печальные, собольи, бирюзовые, голубые, изумрудные, перламутровый, жемчужный, огромные, белоснежные, полувоздушную, белую, чудесного, багровыми, алыми, приветливыми, волшебными, вечерняя, лёгкий, морских.
Эти слова позволяют красочно и подробно описать картину.
°
Прилагательные-синонимы в тексте: замечательный – чудесный, сказочная – загадочное, волшебное, красива – прекрасное, милое – приветливое, бирюзовые – голубые, перламутровый – жемчужный, белоснежные - белые, полувоздушную – лёгкий, багровыми – алыми.
°
Синонимы из текста к словам:
зеленый – изумрудный;
большой – огромный;
багряный – багровый;
сказочный – загадочный, волшебный.
°
Выписываем словосочетания, образованные именем прилагательным и именем существительным:
***
Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые полезные публикации.
Также читайте:
Выполняем домашнее задание по теме ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ