О своей учебе в Институте Бизнеса и Информационных систем рассказывает студентка 2 курса направления «Менеджмент» Анастасия Чернятина.
Анастасия открыла свою бьюти-студию и поняла, что для успешного развития бизнеса нужен определенный объем знаний. В особенности запрос тогда еще абитуриентки касался информации и навыка в менеджменте организации. Так и было выбрано это направление для обучения.
Как говорит сама Анастасия: «У меня было два варианта, либо приобретать собственный опыт методом проб и ошибок, либо получить знания и уже их применять на практике. Конечно, я решила поступить в вуз».
Процесс поступления занял пару часов, сотрудники Института помогли Насте быстро оформить документы. Это стало первым приятным сюрпризом, а следующий проявился уже во время учебы. Дело в том, что ожидания и реальность студентки не совпали, но как оказалось, в позитивную сторону.
Предыдущее образование Настя получало очно и по другой специальности. Пары длились с утра и до 16-17 часов, нужно было каждый день приезжать на учебу. Такой режим сложно совмещать не только с работой, а с любыми делами, кроме учебы. Поэтому при поступлении Анастасия сомневалась, вспоминая свой прошлый опыт, и не была уверена в правильности решения.
Конечно, ее предупредили про дистанционный формат обучения, но все равно по словам студентки «до конца не верилось, что действительно все будет дистанционно и доступно, как с компьютера, так и с телефона». Когда же так и оказалось на практике, это укрепило желание учиться в ИБИС на менеджменте.
Студенты заранее знают свое расписание и дедлайны к полученным заданиям, при этом выполнять их могут, совмещая с работой, бизнесом или личными делами. Все можно спланировать заблаговременно.
«Я, например, учусь по вечерам. На это не уходит много времени, если заниматься регулярно. Покупаю каждый год ежедневник и фиксирую в нем все сроки и дисциплины», – говорит студентка. – «Перед началом новой недели сверяюсь со своими планами на неделю и дедлайнами. Нет какой-то напряженности и нервов в таком подходе. Спокойно выполняешь задания согласно графику и учишься. Остается приезжать на сессию раз в полгода».
Анастасия считает, что преподаватели лояльно настроены и готовы идти на встречу каждому студенту. «С такими условиями я не чувствую, что занятия на меня давят. Наоборот, я получаю не просто образование, а удовольствие от процесса обучения, не теряя в качестве. Да, как предприниматель я могу корректировать свой график, но если учиться придет человек, который работает по графику 5\2, то я все равно вижу много способов, как можно совмещать с учебой».