1. Детство. Отец
2. Начало творчества. Жена
3. Импрессионизм. Писсарро
4. Натюрморты и пейзажи
5. Человеческие фигуры
6. Заключение. Немного личного
В этом цикле заметок о Сезанне я попробую найти доминанту, основной мотив, который двигал творчество художника и обосновать его. Исходя из знания доминанты проще понять и оценить его работы. Понятно, что все рассуждения схематичны.
Представляется, что доминантой творчества Поля Сезанна был поиск покоя и равновесия, который художник отразил в своих картинах. На каждом этапе жизни у художника был рядом какой -то человек, который оказал существенное на него влияние. Если отец подавлял его личность, то жена и Писсарро наоборот поддерживали и добавляли уверенности в определенный период жизни. Тем не менее, неуверенность в своих силах и неуравновешенность характера, сформированные в детстве, сказались на творчестве Сезанна на протяжении всей жизнь. Его открытия в живописи не сразу были восприняты рядовой публикой, но оказали во многом определяющее влияние на творчество многих знаменитых художников.
1. Детство. Отец
Поль Сезанн, своими работами заложивший фундамент для творчества Пикассо, Масиса и многих русских художников, родился в 1839 году во Франции, в тогда небольшом городке Экс-Прованс столице провинции Прованс. Отец художника, как сейчас бы мы сказали, был self-made person, - он из торговца шляпами стал крупнейшим банкиром этой южной провинции. Отец отличался властностью и бережливостью, граничащей с крайней скупостью. Он женился в 40 лет на 24-летней девице и за всю совместную жизнь у них родились сын и две дочери. Однако лишь через три года после рождения первого ребенка, в 45 лет, отец Сезанна решил узаконить свои отношения со своей сожительницей и обвенчаться.
Под влиянием деспота отца Поль рос запуганным, неуверенным в себе ребенком. Отец был груб с ним, создав тем самым внутреннее нервное напряжение. У Сезанна сформировалась обостренная чувствительность и боязнь физического прикосновения с другим человеком. Но мать, тонкая, мечтательная натура, сглаживала жесткость отца и уделяла немалое внимание воспитанию любимого сына. Именно от нее Сезанн унаследовал мечтательность и внимание к окружающему миру. В школе будущий художник не отличался от сверстников своими успехами в рисовании, зато был первым учеником в словесности. Там же в школе он познакомился с Эмилем Золя, будущем знаменитым писателем, ставшим его другом на всю жизнь. Поль и Эмиль вместе будут чувствовать в школе сословные предрассудки, местами даже бойкот со стороны детей местной аристократии. После окончания 6 класса школы, по настоянию отца Сезанн поступил в местный колледж, на юридический факультет, - отец мечтал передать сыну свое дело. Однако сын не стремился заниматься юриспруденцией, но с большей охотой ходил по вечерам в местную художественную школу учиться рисованию и посещал художественный музей города. Именно в этом музее Сезанн увидел картину мало известного художника “Игроки в карты”, сюжет которой будет позднее использовать для написания серии из 5 картин с тем же названием.
В итоге сила к рисованию Поля пересилила желание отца вырастить из сына наследника-банкира, и Сезанн в 1861 году уезжает в Париж учиться рисованию в Художественной Академии. Тем более, что в Париже уже обосновался его друг Эмиль Золя, делающий первые шаги в литературе.