Моя двоюродная сестра Людмила во время осенних школьных каникул надумала приехать к нам в гости со своей уже совершеннолетней дочкой Алёнкой, чтобы традиционно поддерживать кровные, родственные связи по линии нашей мамы. Всего-то дистанция в четыре с половиной часа по железной дороге в светлое время суток. А то повыскакивали все сёстры замуж, обзавелись детишками, техникой, огородами, а отношения между нами стремительно остывают. Хотя все уже достигли бальзаковского возраста!
Когда с гостями подошли на автостоянку, Людмила опешила от вида нашей новой машины – Тойоты Марк 2. Она искренне удивилась, что мы с Костей, как какие-то буржуи, катаемся на таком шикарном авто правительственного класса и помалкиваем, как ни в чём не бывало… Костя мой растаял от таких щедрых комплиментов в адрес своего новенького авто. А Людмила обнаружила даже какое-то генетическое сходство Тойоты с моим мужем. На уровне ДНК. Оба представительные, солидные и с безупречным внешним видом. А когда Людмила с Алёнкой устроились в салоне на заднем сидении и Костя любезно откинул им подлокотник для большего комфорта, то комплименты начали сыпаться как из рога изобилия. Я сразу вспомнила свои первые впечатления от поездок на этой иномарке! Ход мягкий, как на прогулочной яхте, даже по разбитым местным дорогам, кругом автоматика, европейский дизайн, тишина в салоне и эргономические удобства для пассажиров.
Людмила по природе своей стройная голубоглазая блондинка. Блондинка натуральная! По своему характеру довольно авторитарная, эмоциональная и весьма прямолинейная в своих высказываниях дама. Когда мы с вокзала зашли в нашу квартиру, Людмила опять искренне удивилась наличию в нашем зале пианино. Коричневого цвета в тон мебели.
- А что, оно у вас тут… для интерьера поставлено?- уверенная в победоносности своего сарказма поинтересовалась Людмила.
- Да нет, - оправдывалась я, - это не предмет роскоши. У нас дочь Настя учится в музыкальной школе. Уже пятый год! Или шестой?
Людмила сделала удивлённые глаза, развела руки в стороны и произнесла:
- Представьте себе - впервые об этом слышу. Вот надо же: вы такие «тихушники»! У меня родная дочь (она глазами отыскала свою Алёнку) не осилила этот предмет высокого искусства. Хотя я сама работаю в средней школе, к слову сказать, учителем музыки!!! Ну и какие же у нас успехи на музыкальном поприще? – обратилась она к Насте с директорской интонацией.
Настя сидела перед телевизором в домашней пижаме на полу, скрестив по-татарски ноги, и всем своим видом демонстрировала некоторое безразличие и равнодушие к появившимся родственникам. Ну, возраст такой! Подростковый! Людмила, не дождавшись ответа на свой вопрос, подняла крышку пианино и стала проверять настройку инструмента. Через некоторое время она уселась на круглый вращающийся стульчик и начала наигрывать мелодию из кинофильма «Шербурские зонтики». После нескольких аккордов вдруг споткнулась, удивилась сама себе и начала играть снова. Так Людмила спотыкалась на одном и том же месте ещё пару раз и решила сослаться на некачественную настройку клавиш. Наша дочь подчёркнуто громко вздохнула, освободилась от своей акробатической позы, подошла к клавиатуре и сыграла начало этой мелодии, преодолев тот самый каверзный момент, о который неоднократно спотыкалась Людмила.
- Ты что, знаешь эту мелодию? – удивилась Людмила, - Это же не программное произведение. И вовсе не для детей! Это французский композитор Мишель Легран. Он написал эту мелодию для фильма «Шербурские зонтики»… Ты, Настя, откуда знаешь это произведение?
Настя опять расположилась на полу в прежней позе с отсутствующим выражением лица и тихо ответила:
- Я впервые слышу эту мелодию. Но думаю, что в этом месте надо играть именно так!
Людмила была в шоке. Она проиграла первую часть этих «зонтиков» на тех же самых клавишах и задумалась: она, учитель музыки, не может без нот сыграть довольно известное произведение французского композитора, а эта девчонка-подросток в домашней пижаме преподала ей (учителю музыки!!!) вот такой мастер-класс.
После непродолжительного ужина в честь наших гостей Людмила стала настойчиво заставлять нашу Настю поиграть программные произведения. Послушать технику игры. И Настя делала это с таким одолжением, с такой миной на своей красивой мордашке, что мне даже было неловко перед нашими гостями. Её приходилось упрашивать, уговаривать, даже сам Костя «строжился» на свою любимую дочь: нельзя же показывать свой характер гостям. Надо быть уважительнее.
- Не понимаю, - сокрушалась Людмила, - неужели Настя помнит все эти этюды и пьесы наизусть? Ни разу не открыла ноты. Играет на память? Как это можно? Она же ребёнок?
Пришлось пояснить Людмиле, что чтение нот – это самая трудная часть музыкальной грамоты для нашей дочери. Однажды заболела её учительница по специальности Тамара Анатольевна (которая кроме пятёрок, других оценок Насте никогда не ставила) и её замещала другая преподаватель, имя которой наша память не зафиксировала. Так вот она тоже восторгалась игрой нашей дочери до тех пор, пока не заставила Настю открыть ноты и играть с указанного пальцем места. Тут наш секрет Полишинеля и обнаружился. Новая учительница по музыке так возмущалась, что наша дочь не понимает по нотам. Откуда тогда эти пятёрки, если человек не усвоил нотный стан… Наша Настя чуть было не бросила в сердцах эту музыкальную школу.
- Слушайте, дорогие родители! – обратилась к нам с Костей Людмила, - Это же редчайшее явление: такими качествами импровизации и аранжировки, такой игрой на ощущениях (по понятиям!) обладают довольно редкие люди. Как правило, такими способностями наделены по природе своей мужчины! Преимущественно мужчины! Например, известный всем Левон Оганезов! Он вообще мастер импровизаций: может сходу соединить рок и оперу, классику и современность. Поверьте мне, я в этой теме далеко не посторонний человек. Насте вашей такое дано свыше! От рождения!
Нас, родителей, просто распирало от комплиментов в адрес нашей дочери. Мы и так гордились тем, что Настя наша умница, красавица, (хоть и комсомолкой не довелось побывать!), взрослее своих сверстников, во всём самостоятельная и настойчивая в достижении поставленных целей. Так она ещё наделена вот такой эксклюзивной особенностью! Не ребёнок, а награда!
Конечно, Людмила предлагала передать нашу дочь ей на поруки и попечение: уж она точно сделала бы из нашей Насти большого и толкового Человека! С именем! Но нам тогда казалось, что на переломе веков этот творческий мир с большим трудом зарабатывал себе на корку хлеба. Кинематограф рушился, на эстраде появлялись какие-то бездарные и безголосые певцы в чересчур откровенных одежках. С песнями-однодневками без смысла и ритма! В творческих коллективах сформировались такие свободные отношения, к которым нам, людям старой закалки, трудно привыкнуть. Все местные газеты пестрили объявлениями о тотальной продаже роялей, пианино, скрипок, аккордеонов и других музыкальных инструментов. По стоимости женских сапог на молнии. Сфера культуры по всем фронтам и направлениям сдавала свои когда-то «боевые» позиции. Продавались и перепрофилировались их помещения под бары, кафе и торговые точки. Музыка, живопись, детское творчество и другие предметы дополнительного школьного образования либо ликвидировались совсем, либо превращались в платные уроки, секции или курсы для состоятельных слоёв общества.
Уже позднее, когда наши родственники уехали к себе домой, я спросила Настю, почему вдруг было таким надменным и пренебрежительным её отношения к гостям. Она ответила не сразу. Но достаточно конкретно. Глядя мне прямо в глаза:
- Потому что ты была не похожа сама на себя. Ты старалась им угодить, угадать их желания, подстроиться под их настроение. А это тебе не идёт! Ты на самом деле совсем другая!
Меня, разумеется, удивила такая откровенность дочери! Конечно, елейные комплименты от Людмилы в адрес нашего семейства меня несколько расслабили. Подкупили. Хотелось быть ещё лучше, ещё оригинальнее, чем есть на самом деле. Но про себя я подумала: «В самом деле, наш ребёнок гораздо взрослее своих сверстников. Мудрее своих родителей! Даже спорить смысла нет! Настя права на 100%! Надо быть естественной и натуральной в любой ситуации. А не «фальшивить» и не менять маски (лицемерить!) в зависимости от обстоятельств».
(26.02.2026)