ЕГЭ по истории часто пугает не столько сложностью, сколько объёмом: кажется, что нужно знать все и сразу — от князей Древней Руси до внешней политики XX века
хорошая новость: это не так! чтобы преодолеть порог (а он сейчас — 38 вторичных баллов), не обязательно решать весь вариант идеально
главное — понимать, какие задания дают основные баллы, а какие можно оставить «на потом» в зависимости от цели
давайте разберемся вместе
сколько вообще заданий в ЕГЭ по истории?
экзамен состоит из 21 задания:
- 1 часть — 12 заданий (короткий ответ) — до 20 первичных баллов
- 2 часть — 9 заданий (развернутый ответ) — до 22 первичных баллов
всего: 42 первичных балла = 100 вторичных
чтобы сдать на порог, тебе нужно набрать примерно 11 первичных баллов. а значит, если твоя цель — просто сдать экзамен, то можно выстроить адекватную стратегию и не хвататься за все подряд
какие задания достаточно решить, чтобы набрать порог
в первую очередь внимание стоит уделить заданиям первой части, особенно заданиям 1-5 и 8-11. это базовые задания, которые проверяют знание ключевых событий, дат, исторических личностей и работу с картами.
именно здесь набирается значительная часть баллов за счёт:
- знания фактов,
- понимания причин и последствий,
- базовой ориентации в периодах истории.
даже не решая всё идеально, с этих заданий можно набрать нужный минимум
задания с развернутым ответом, которые важно пробовать решить
но, чтобы гарантированно пройти порог, не стоит останавливаться на первой части. вторую часть стоит решать даже тем, кто нацелен только на прохождение порога. причина простая: это дает право на ошибку.
если где-то в первой части случится промах или задание окажется неожиданно сложным, баллы из второй части могут «подстраховать» и спасти результат. поэтому стратегия «я не умею — значит пропущу» здесь не работает: лучше попробовать и забрать хотя бы часть баллов, чем не взять ничего вовсе
самые оптимальные задания, к которым стоит приступить для прохождения порога, — это задания 13–15 и 17-19, которые проверяют знание теории по ВОВ, умение работы с текстом и причинно-следственными связями
заданий 2 части часто боятся, но на самом деле при минимальной отработке здесь тоже можно стабильно забирать баллы. даже один частично верный ответ может сыграть решающую роль, если где-то в тесте допущена ошибка
а вот задания по всемирке или культуре, например 16 и 21, можно рассматривать как дополнительный бонус. они важны для высоких баллов, но для прохождения порога не являются критичными, если время и силы ограничены
а что еще можно НЕ решать для порога?
Если цель — пройти порог, то нет необходимости углубляться во все сложности. вне приоритета оказываются задания, где нужно выстраивать сложные логические цепочки из нескольких событий сразу или глубоко анализировать неоднозначные исторические ситуации, (например, задание №20). такие задания чаще «съедают» время и дают нестабильный результат без полноценной подготовки.
важно понимать ключевой момент: ты ничего не теряешь, если попробуешь решить любое задание, но при ограниченном времени и силах логично сначала закрывать базу. именно такой подход позволяет спокойно набрать порог!
если хочешь и дальше разбираться в ЕГЭ по истории без паники: какие задания действительно важны, где чаще всего теряют баллы и как готовиться рационально — подписывайся на Telegram-канал «История и котики»