(продолжение честного разговора о профессии)
Начало здесь👇
Самый запоминающийся момент: расскажите о самом трогательном случае из вашей практики
Их много. Расскажу о самом первом.
Я только начала работать воспитателем, на младшей группе. Был конец сентября, ребята уже надели тёплую одежду. И вот Глеб разложил на скамейке свою курточку, расправил рукава и сел на её нижний край. Вдел одну руку в рукав, потом другую — и натянул дальше на плечи.
На мой вопрос: «Где ты так научился?» — Глеб бодро и с лёгким удивлением (мол, неужели сама не помнишь?) ответил, что это я его научила.
А я всего-то один раз показала, когда у него не получилось на весу вдеть вторую руку в рукав, и он безрезультатно крутился и выгибался. Я даже не обратила на этот эпизод внимания. А вот мальчику он, оказывается, помог.
Было очень удивительно и трогательно. Это оказалась моя первая педагогическая победа. Я поразилась тому, что взрослым кажется незначительным, для ребёнка может быть иначе.
А вообще, трогательно всегда, когда ребята подходят ко мне для обнимашек, когда они говорят, что любят или скучают, дарят самодельные подарки или доверяют свои секретики.
Профессиональные вызовы: с какими сложностями вы чаще всего сталкиваетесь в работе?
Для меня существует две основные сложности: дети с ментальными диагнозами и проблемные родители.
Про инклюзию.
Массовые группы всё же не рассчитаны на ребят с особенностями развития. Им нужны другие методики, дополнительные специалисты в группе (тьюторы, ассистенты), меньшее количество детей вокруг. Страдает, в первую очередь, сам ребёнок — он недополучает необходимую реабилитацию, а каждый месяц для него очень важен. Да и педагог разрывается.
Подробнее об этом я писала здесь👇
Про жалобы родителей.
Жалобы родителей тоже не добавляют оптимизма. С каждым годом их становится всё больше, а защита у воспитателя со стороны руководства — явление теперь нечастое.
Подробнее здесь👇
Секреты терпения: Как вы восстанавливаетесь после эмоционально напряжённого дня?
Меня спасают 30 минут тишины в уединении. Ещё лучше — прогулка, если есть силы. А если усталость совсем сильная — помогает только сон. Никакие лайфхаки не работают, если организм требует просто выключиться.
Взаимодействие с родителями: Как вы выстраиваете диалог с родителями воспитанников?
Я максимально открыта для общения, тактична и доброжелательна. Готова ответить на любые вопросы, но только в рабочее время. Вечера и выходные — моё личное пространство. Я не буду отвечать на сообщения и звонки, если это не экстренный случай. Этому меня научили мои старшие коллеги, и я им за это очень благодарна.
Профессиональное развитие: Как вы следите за новыми тенденциями в дошкольном образовании?
Я подписана на несколько тематических каналов для воспитателей, регулярно прохожу курсы повышения квалификации и посещаю профессиональные мероприятия.
Идеальный детский сад: Каким вы видите дошкольное учреждение будущего?
Детский сад будущего — это творческая мастерская. Место, где каждый ребёнок может найти занятие по душе, где ему комфортно и радостно. Без страха, без давления, без бессмысленого заучивания.
Советы начинающим: Что бы вы порекомендовали тем, кто только начинает путь воспитателя?
Для начала нужно ответить себе честно на один вопрос: «Точно ли я хочу работать с детьми?»
Если ответ уверенно положительный — смело приступайте, не бойтесь сделать что-то не так. Ошибки будут, без них никуда. Но они не будут столь критичны, как у случайного в профессии человека.
Если же есть сомнения — хорошенько подумайте. А точно ли оно вам надо?
Баланс работы и жизни: Как вам удаётся совмещать профессиональную и личную жизнь?
Стараюсь соблюдать баланс. Но если стоит выбор — всегда делаю его в пользу семьи.
Помню, когда только пришла работать в сад няней, попала в группу к очень талантливому и опытному педагогу. Она всегда мне говорила: «Не стоит жертвовать личным даже ради любимой профессии». Я помню этот совет до сих пор.
Любимая игра: Какая игра, по вашему мнению, лучше всего развивает детей?
Любая офлайн-игра, которая интересна, в первую очередь, самому ребёнку.
Кто-то любит конструктор, кто-то — пазлы, а кто-то — подвижные игры. Одним нравятся тихие игры с минимальным количеством участников, другим — шумные и многолюдные. Нельзя сказать, что какая-то из них — самая лучшая. Главное — познакомить ребят с их многообразием, а выбор оставить за ними.
Единственное правило, которое у нас строго соблюдается, — запрет на агрессивные игры, всякие «зомби», «сиреноголовые» и прочее.
Тайные таланты: Есть ли у вас хобби, которое помогает в работе с детьми?
Я очень люблю творчество: рисовать, мастерить что-то своими руками. Именно это помогает мне увлечь ребят, побороть их страхи и неуверенность, дарить радость созидания.
Детский взгляд: Что дети научили вас ценить в жизни?
Быть в моменте «здесь и сейчас». Радоваться простым вещам.
Профессиональный девиз: Какой принцип является вашим ориентиром в работе?
«Не навреди». Иногда это сложнее, чем кажется.