🙂Привели ребёнка в сад

🙂Привели ребёнка в сад.

Первые недели он тихий, аккуратный, «такой хороший, воспитатели хвалят». Родители выдыхают.

А потом через месяц-два начинается веселье: истерики, кусается, дерётся, орёт, дома вообще как с цепи срывается.

И первый вопрос: что с ним сделали?

Ничего.

В начале он просто зажимается. Новый мир, шум, правила, куча людей. Особенно если у ребёнка есть особенности развития, для него это марафон без подготовки.

Он собирает всю волю в кулак и держится.

Сил уходит море. Отсюда эта «милота» — не потому что всё легко, а потому что страшно и непонятно.

Когда становится более-менее понятно и безопасно, контроль ослабевает. И вылезает всё, что раньше держалось из последних сил: усталость, перегруз, злость, неумение ждать, переключаться, договариваться.

❗️И вот этот момент самый важный.

Можно решить, что ребёнок «разбаловался» и начать закручивать гайки.

А можно понять, что сейчас он наконец показывает реальные трудности.

И с ними уже можно работать.

Да, это выглядит некрасиво. Да, это тяжело. Но часто это признак того, что ребёнок почувствовал: здесь можно быть настоящим. Даже если этот «настоящий» сейчас возмущается и кричит.