Хорошо продуманная похвала становится эффективной дисциплинарной стратегией и имеет огромное значение для становления личности ребенка, намного больше, чем наказание, которое родители незамедлительно накладывают сразу после любого промаха и малейшего непослушание.
При похвале необходимо учитывать следующее:
1. Будьте умеренными, когда хвалите ребенка.
Если ребенка мало хвалят, у него формируется заниженная самооценка, и ему будет сложнее научиться различать хорошее и плохое.
Если ребенка хвалят слишком часто, то вырабатывается "зависимость" от похвалы. Ребенок ее постоянно ожидает или заслуживает (здесь невозможно быть настоящим). В этом случае ребёнок не умеет адекватно оценивать себя сам.
2. Используйте конструктивную похвалу - хвалите усилие и поощряйте намерения ребенка. А результат может быть разный (и удачный и неудачный), и пусть он не обнулит действий ребенка. И тогда ребёнок поймёт, что Вы искренне заметили, что он хотел, старался, предпринимал действия и Вы оценили по достоинству его старания. А значит у ребенка формируется адекватная самооценка.
3. Когда хвалите ребенка, учитывайте свои собственные ценности - используйте для характеристики те части речи (прилагательные, причастия), которые наилучшим образом отражают то важное для Вас, на что Вы обращаете внимание. Например, ты - старательный, ты - настойчивый. Таким образом у ребенка будет формироваться представление о семейных ценностях.
4. Замечая, хвалите сильные стороны личности ребенка. Фиксируйте своё внимание именно на том, что в ребёнке есть положительного.
5. Хвалите ребенка всякий раз, когда он старается освоить что-то новое, чему-то научиться.
6. Избегайте использования в своей речи превосходной степени прилагательных: самый сильный/самая красивая, лучший/лучшая, самый умный/самая умная и т.д.
7. Если ребёнок ещё маленький, хвалите его теми словами, которые он способен воспринять.
Похвала работает в том случае, когда она конструктивна, то есть используется достаточно часто и в отношении поступков ребенка.
А вот любовь к ребёнку - безусловна - мы любим его таким, какой он есть, а конструктивно хвалим и критикуем лишь поступки.
Рекомендации родителям ребенка с проблемным поведением.
· Создание атмосферы безусловного принятия и доверия.
· Любите ребенка, а не его поведение. Не унижайте и не сравнивайте с другими, а акцентируйте внимание на его сильных сторонах.
· Налаживание открытой коммуникации через активное слушание и совместные занятия (игры, чтение, хобби): обеспечьте дома спокойную обстановку и гармоничный микроклимат, чтобы ребенок чувствовал себя защищенным.
· Установление четких, но гибких правил и границ: установите постоянное время для приема пищи, игр и сна, что помогает структурировать поведение.
· Поощрение желательного поведения и игнорирование негативного, а также анализ причин «плохого» поведения и поиск конструктивных решений, а не наказаний.
Коммуникация и взаимодействие:
· Активное слушание: Слушайте ребенка, расспрашивайте о его чувствах, говорите о своих.
· Открытый диалог: говорите правду, будьте честны, но в спокойной обстановке, не повышайте голос.
· Совместные занятия: регулярно проводите время вместе,: играйте, читайте, гуляйте, чтобы укрепить связь.
· Делите задачи на маленькие приятные шаги.
Желаю Вам добрых и доверительных отношений с Вашими детьми.
Педагог-психолог Качалова О.А.