Найти в Дзене
ПОБЛИЗОСТИ

Почему США медлили открывать второй фронт?

16 сентября 1940 года Соединенные Штаты приняли «Закон о выборочной подготовке и службе», который требовал от всех мужчин в возрасте от 21 до 45 лет зарегистрироваться для призыва. Это был первый призыв мирного времени в истории Соединенных Штатов. Первым противником американцев на долгом пути к «освобождению» Европы были слабовольные французы, которые «навесили им люлей» в Марокко и Алжире. До этого все достижения французов заключались в бегстве от немцев и сдаче Парижа за 3 дня. До Второй мировой войны учебная программа Вест-Пойнта была в значительной степени ориентирована на широкое образование, с уклоном в инженерное дело, математику и тактическая подготовку. Учебная программа делала упор на традиционное техническое образование, в значительной степени основанное на военной теории начала XIX века, и включала такие предметы, как гражданское строительство, артиллерийское дело и военная история. Основой подготовки были инженерные, геодезические и математические знания, и курсантов ча
Оглавление
Американские солдаты в окопе во время обстрела. Солдат на переднем плане подносит ко рту сухарь или галету.

Эта фотография использовалась для агитационных плакатов в США «Food from the small farm to the fighting front» (Еда с маленькой фермы для сражающегося фронта).
Американские солдаты в окопе во время обстрела. Солдат на переднем плане подносит ко рту сухарь или галету. Эта фотография использовалась для агитационных плакатов в США «Food from the small farm to the fighting front» (Еда с маленькой фермы для сражающегося фронта).

16 сентября 1940 года Соединенные Штаты приняли «Закон о выборочной подготовке и службе», который требовал от всех мужчин в возрасте от 21 до 45 лет зарегистрироваться для призыва. Это был первый призыв мирного времени в истории Соединенных Штатов.

-2

  1. На пике своего развития во время войны армия выросла до более чем 8 миллионов мужчин, женщин и афроамериканцев в военной форме, к которым присоединились еще 3,4 миллиона человек во флоте. Многие из этих полуграмотных людей никогда даже не держали оружия в руках, не выезжали за пределы своего родного штата, не говоря уже о Европе, Азии или островах Тихого океана.
  2. Когда в 1940 году началась мобилизация, в армии было всего 14 000 профессиональных офицеров. Средний возраст майоров — среднего звания, между капитаном и подполковником — был почти 48 лет.
  3. В Национальной гвардии почти четверть старших лейтенантов были старше 40 лет, а в старших чинах преобладали политические деятели с явной военной некомпетентностью.
  4. Некоторые американские орудия береговой обороны не подвергались испытательным стрельбам в течение 20 лет. В начале Второй мировой войны основными орудиями полевой артиллерии армии США были древние 75-мм пушки М1897 французской разработки и устаревшие 155-мм гаубицы М1918 года, перевозимые лошадьми.
  5. В мае 1940 года, в месяц, когда немецкий блицкриг пронесся по Нидерландам и захватил Францию, армия США имела в общей сложности 464 танка, в основном жалкие легкие танкетки с боевой мощью банки солёных огурцов.
  6. В армии не хватало зенитных орудий для защиты хотя бы одного американского города. Не было опыта борьбы с воздушными целями, профессиональных  офицеров, подготовленных преподавателей и военных училищ.
  7. Ни один действующий офицер к 1941 году не командовал подразделением размером с дивизию во время Первой мировой войны.
  8. Четыре основных военных академий могли подготовить только несколько сотен офицеров. Только середине 1942 года в США появилась военная исследовательская служба (ВИС), которая организовала секретные исследования в нескольких университетах, включая Гарвардский, Колумбийский, Корнеллский и другие.

Первым противником американцев на долгом пути к «освобождению» Европы были слабовольные французы, которые «навесили им люлей» в Марокко и Алжире. До этого все достижения французов заключались в бегстве от немцев и сдаче Парижа за 3 дня.

Лучшая Военная академия США

До Второй мировой войны учебная программа Вест-Пойнта была в значительной степени ориентирована на широкое образование, с уклоном в инженерное дело, математику и тактическая подготовку.

Учебная программа делала упор на традиционное техническое образование, в значительной степени основанное на военной теории начала XIX века, и включала такие предметы, как гражданское строительство, артиллерийское дело и военная история.

Основой подготовки были инженерные, геодезические и математические знания, и курсантов часто рассматривали прежде всего как инженеров, которые также могли выполнять функции солдат.

Интенсивные занятия физической культурой были частью учебной программы и включали верховую езду, фехтование, бокс, борьбу, футбол, плавание и гимнастику. На первом курсе проводится усиленная строевая подготовка.

В более поздний межвоенный период (1918-1940 гг.) учебная программа включала в себя больше гуманитарных дисциплин, таких как английский язык, история, литература и политология, наряду с основной инженерной специализацией.

Курсанты участвовали в сравнительно небольшой тактической военной подготовке. Летний лагерь проходил в неспешном темпе и перемежался социальными мероприятиями и спортивными соревнованиями.

Большинство выпускников 1939 года (800 человек, самый многочисленный из «больших» выпусков) поступили в Военную академию США 1 июля 1935 года во время Великой депрессии, и 456 человек окончили её 12 июня 1939 года. Президент Франклин Д. Рузвельт вручил дипломы 338 выпускникам, получившим офицерское звание в армии, и 118, вступившим в Военно-воздушные силы армии.

Танки 9-й танковой дивизии в Германии, апрель 1945 года.
Танки 9-й танковой дивизии в Германии, апрель 1945 года.

Стадо овец и волки


Первые пару лет войны потребовали отсеивания и оценки на всех уровнях армии компетентных и некомпетентных, физически годных и непригодных. Хорошо известно, что в боях, когда в 1945 году лучшие американские батальоны или полки встречались с малочисленными тыловыми немецкими подразделениями, как правило, немцы показывали себя лучшими бойцами и имели большое превосходство.
Вот что писали немцы про низкую боеспособность американских солдат в докладных записках от 1945 года:

1945 год. Листовка ОКХ: Инструкция по подготовке № 35 JWest (Опыт оборонительных боев против американцев).
1945 год. Листовка ОКХ: Инструкция по подготовке № 35 JWest (Опыт оборонительных боев против американцев).


Американский пехотинец часто пугается при атаке. Вне укрытия он не выдерживает даже небольшого огня пехоты и артиллерии (особенно с.Гр.В.) и отступает.

  • Американские танки неэффективны в условиях непросматриваемой местности.
  • Американцы боятся сражаться в лесу или в городе из-за массового использования панцерфаустов.
  • Атаки американцев, как правило, предсказуемы и повторяются по одному и тому же плану, даже если предыдущая атака была безуспешной.
  • Американцы склонны слепо повторять свои атаки снова и снова, даже после 6 или 8 неудачных атак, на одну и ту же позицию, в том же направлении, с тем же подходом и той же методологией.
  • Американские солдаты предпочитают избегать ближнего боя, и не воюют ночью.
  • Когда они защищают себя, американцы жестче, чем когда они нападают, даже когда они атакуют, слаженно и энергично, они в конечном итоге уступят. Американский пехотинец избегает ближнего боя.
  • Переход через линию фронта ночью не представляет никаких трудностей. Сонного американца легко застать врасплох. Ударные отряды между полуночью и рассветом наиболее перспективны: подкрадывайтесь и быстро и решительно атакуйте, чтобы вас заметили!
  • Американский пехотинец часто проявляет робость во время атаки. Вне укрытия он не может противостоять даже легкому пехотному и артиллерийскому огню (особенно из гранатометного оружия) и отступлениям.
  • Оторваться от противника, когда он вас обнаружил, почти всегда удается, так как американец преследует редко, и то только на короткие расстояния.
    Американская пехота в атаке часто медленная и вялая. Без прикрытия обычная пехота легко отражается даже небольшим пехотным или артиллерийским огнем и отступает.
  • Для американца война обычно заканчивается около полуночи. Он расслабляет свой арьергард, чтобы «поспать», и затем крепко засыпает. Его линия фронта оказывается недостаточной; он пытается улучшить её, используя сторожевых собак, фонарики и создавая 30-метровый пояс из сухого хвороста. Он почти не знаком с понятием «охрана».
  • Прорыв американских позиций ночью не представляет труда. Сонные американцы легко поддаются внезапному нападению. Наиболее перспективны рейды в период с полуночи до рассвета; подкрадитесь и нанесите быстрый и решительный удар, как только вас заметят. Часто удается относительно легко и без потерь отвоевать утраченные участки позиций, захваченные американцами с большим кровопролитием, благодаря внезапной атаке.
  • За линией фронта американцы почти исключительно дислоцируются в деревнях, которые они тщательно охраняют ночью. Часовые стоят у домов с автоматами наготове, не двигаются (и поэтому их трудно обнаружить) и перемещаются без предупреждения. Американцы не знакомы с концепцией отдельно стоящего часового. Однако они часто меняют помещения, позиции часовых и командные пункты.
  • Американцы почти исключительно используют дороги, обычно в колоннах под защитой бронеавтомобиля или бронетранспортера. Они избегают лесов и труднопроходимой местности. Ночные передвижения осуществляются редко.
-5

Подводим итоги:

Американская армия представляла собой двенадцатимиллионное стадо некомпетентных, недисциплинированных, плохо обученных солдат и офицеров.

Уровень знаний и опыта самых лучших четырехзвездных генералов был сопоставим с командиром обычной советской дивизии.