Давно я тут не писала. У меня была сессия! В общем, училась целыми днями. Не без энтузиазма, конечно.😁 Эта сессия была интересной с точки зрения появления предметов, где обобщаются знания, полученные за все годы обучения📚. Я рада, что у нас были такие предметы. Они помогли разложить в голове всё по полочкам. Так какие же моменты оказались полезными?
- Нас научили подводить ребят к написанию аргументов в итоговом сочинении. В этом учебном году я не успела воспользоваться этим приёмом, но в следующем обязательно применю. Так что будущие одиннадцатиклассники жду вас!
- Также нам показали, как можно отработать 10-е задание ЕГЭ по литературе! Уже второй приём в мою копилочку)
- Я узнала о такой науке, как паралингвистика! Она включает в себя:
- Кинесику - науку, изучающую телодвижения, которые участвуют в процессе общения.
- Фонацию - науку, изучающую звуки речи, логические паузы, заполнители пауз (а-а-а, эм-эм...), тембр голоса, дикцию...
- Графемику - она изучает почерк и графические дополнения к буквам. Наука полезная для маркетологов.
Можно перечислить ещё много средств паралингвистики, я этого делать не буду, думаю, кто заинтересуется, почитает об этом в интернете.
Очередной раз убеждаюсь, что развитие кругозора не проходит даром. Читала "Властелин колец" для себя, в итоге рассказывала о нём на парах по детской литературе. В позапрошлом или прошлом году, так получилось с "Грозовым перевалом". Рассказывала о нём на предмете "Женская проза".
- Во время учёбы на филфаке А.П.Чехов открылся мне с другой стороны. Мы привыкли думать о нём как о человеке, пишущем коротенькие юмористические рассказы, которые обличают действительность. Однако А.П.Чехов глубже. На этой сессии я познакомилась с повестью "Дуэль". Изначально герои меня раздражали, у меня была неприязнь к ним, но дочитав произведение до конца, я поняла, насколько оно гениально. Герои в конце произведения осознают свои ошибки и меняются.
- Также я познакомилась с современным романом Маркуса Зусака "Книжный вор". Книгу советую! Повествование идёт от лица смерти (если что это не жуткая история), действие произведения разворачивается во время Второй мировой войны. У девочки Лизель папа - коммунист, а мама часто болеет, поэтому ей очень тяжело зарабатывать на жизнь. В итоге Лизель попадает в приёмную семью. А как разворачиваются события дальше, говорить не буду, прочтёте сами. Есть фильм по книге, там, конечно, всё скомкано, но для семейного просмотра подойдёт.
А что вы узнали интересного за годы учёбы?