Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«Екатерининский день»: путешествие для сердца, души и педагогической практики

*Городское методическое событие «Екатерининский день» проводится в конце *каждого месяца* Екатеринбургским Домом Учителя и Отделом религиозного образования и катехизации Екатеринбургской епархии. Помните, как в детстве завораживал звон колоколов? Казалось, будто он доносится из самой глубины времён – таинственный, волнующий, наполненный какой‑то особой силой. А вы когда‑нибудь задумывались, как передать это ощущение детям? Как помочь им не просто узнать о церкви как о здании или традиции, а почувствовать её живую душу? 27 февраля 2026 года мы вместе отправились в такое путешествие на городском методическом событии «Екатерининский день» на тему «Церковь». Это настоящее погружение – для сердца, для души, для нашей педагогической практики. Собравшись у стен храма «Большой Златоуст», в самом центре города, ул. 8 Марта, 17А, м. «Площадь 1905 года», воспитатели и учителя Екатеринбурга отправились в места, где сама архитектура говорит с нами на языке веков. Программа дня подарила каждому что‑
Оглавление

*Городское методическое событие «Екатерининский день» проводится в конце *каждого месяца* Екатеринбургским Домом Учителя и Отделом религиозного образования и катехизации Екатеринбургской епархии.

Помните, как в детстве завораживал звон колоколов? Казалось, будто он доносится из самой глубины времён – таинственный, волнующий, наполненный какой‑то особой силой. А вы когда‑нибудь задумывались, как передать это ощущение детям? Как помочь им не просто узнать о церкви как о здании или традиции, а почувствовать её живую душу?

27 февраля 2026 года мы вместе отправились в такое путешествие на городском методическом событии «Екатерининский день» на тему «Церковь». Это настоящее погружение – для сердца, для души, для нашей педагогической практики.

Собравшись у стен храма «Большой Златоуст», в самом центре города, ул. 8 Марта, 17А, м. «Площадь 1905 года», воспитатели и учителя Екатеринбурга отправились в места, где сама архитектура говорит с нами на языке веков.

-2

Программа дня подарила каждому что‑то ценное для себя – и для работы с детьми.

«Голос неба»: ритм истории

Педагоги поднялись на колокольню «Большой Златоуст», где перед нами предстали колокола. Под руководством опытного звонаря участники узнали, какие тайны хранит русское звонарское искусство. Они не просто послушали рассказ – педагоги сами попробовали извлечь звуки, которые веками наполняют наши города особым, неповторимым звучанием.

Создать карусель
Создать карусель
Никогда не думала, что колокольный звон – это целая наука! Теперь я смогу рассказать детям не просто «как звучит церковь», а показать, сколько труда и мастерства в каждом ударе,

– поделилась впечатлениями Мария И., педагог-психолог МБДО детский сад № 21.

Многие отметили: именно эти переливы помогли подобрать нужные слова для будущего разговора с детьми о том, как звучит история.

Председатель отдела религиозного образования и катехизации Екатеринбургской епархии Русской Православной церкви Василий Равлик провел экскурсию по храму «Большой Златоуст».

Екатерининские дни

Ганина Яма: место, где время замедляется

А дальше мы вместе отправились в монастырь Ганина Яма – место силы и тишины. Здесь не нужны были громкие слова: сама атмосфера помогла услышать что-то важное внутри себя.

Во время пути с содержательным рассказом (и закреплением знаний!) на тему «Церковь» выступили священник Василий Равлик и иерей Иоанн Авдюшин.

Екатерининские дни

Нас ожидало:

  • знакомство с историей обители, её основателями и святынями;
  • время для размышлений и созерцания;
  • возможность ощутить ту самую духовную атмосферу, о которой потом будем разговаривать с детьми.
Здесь понимаешь, что духовность – это не лекции, а состояние души. Теперь я знаю, как говорить с детьми о вере – не через догмы, а через чувства,

– отметила Ирина В., учитель начальных классов МАОУ лицей № 109.

Педагоги убеждены: чтобы объяснить что-то ученикам, нужно сначала прочувствовать это самому.

Мастерская идей

Мастер-классы на тему «Церковь» были организованна на территории Паломнического центра рядом с мужским монастырем.

Здесь педагоги Ленинского района поделились своими находками – живыми методиками, которые уже прошли проверку на практике.

Чеканка: письмо по металлу. Создание тематического лэпбука. Мы попробовали себя в традиционном храмовом ремесле: создали собственные чеканные образцы и разработали лэпбуки, которые теперь сможем использовать на занятиях. Это прекрасный способ показать детям, как красота рождается из труда и вдохновения.

Мастер-класс по чеканке – это что-то невероятное! Дети будут в восторге от возможности создать что-то своими руками, связанное с традициями,

Анна П, музыкальный руководитель МАДОУ детский сад № 465

Духовное наследие: голоса веры в стихах и молитве. Коллеги поделились опытом организации детского конкурса видеороликов, посвящённых чтению стихов и прозы духовной направленности. Проекты о святынях Русской православной церкви, созданные своими руками никого не оставили равнодушными. Мы ушли с готовыми идеями, как сделать такие занятия живыми и увлекательными.

Чтение стихов детьми тронули меня до глубины души, хотелось слушать их снова и снова,

– сказала Ирина М., учитель музыки, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ № 122 с УИОП Железнодорожного района.

Путешествие в храм для самых маленьких. Мастер-класс для дошкольных педагогов помог разобраться, как говорить о церкви с малышами – бережно, без сложных догм, через образы и творчество. В подарок мы получили готовые материалы: чек-лист, подборку изображений, шаблоны для занятий.

Этот день подарил всем не только новые знания, но и: вдохновение – тот самый «огонёк», который теперь зажжётся в глазах наших учеников; практические инструменты – лэпбуки, чек-листы, шаблоны, которые можно сразу использовать на занятиях; опыт личного переживания – ведь мы учим не только словами, но и тем, что чувствуем сами; поддержку единомышленников –возможность пообщаться с коллегами, обменяться мыслями и идеями.

Редактировать карусель
Редактировать карусель

Духовное осмысление истории

Обзорная экскурсия по территории и храмам монастыря знакомит с историей его создания. Участники посетили несколько храмов, увидели святыни обители, шахту № 7 – месту трагических событий июльской ночи 1918 года. Педагоги смогли осмыслить, какую роль сыграла церковь в судьбе последнего императора и всего народа.

-5

Здесь не нужны были громкие слова: сама атмосфера помогла услышать что‑то важное внутри себя.

Поездка в Ганину Яму помогла мне самой «перезагрузиться». Теперь я лучше понимаю, как говорить с учениками о духовности – через личный пример и искренность,

– Сергей П., учитель истории.

Коллеги признавались: им как раз не хватало такой возможности –остановиться, вдохнуть глубже, прикоснуться к чему-то настоящему. Екатерининский день стал шансом наполнить себя тем, чем мы теперь сможем поделиться с детьми: теплом, мудростью, красотой нашей культуры.

Создать карусель
Создать карусель

Если не успели зарегистрироваться и посетить какое-то из методических событий, то поприсутствовать на нём можно в телеграм-канале Екатеринских дней

Начали со звона колоколов – звоном и закончили День. Только звон стал тише, но глубже. Он звучал уже не над городом, а внутри – тихим, тёплым эхом, с которым так легко говорить с детьми о вечном.

Мы приехали учить, а уехали учениками у этой земли, у этой тишины, у этой красоты.

Спасибо всем, кто был с нами. А если вы еще не с нами – добро пожаловать!

День в объективе https://clck.ru/3SG6NZ

Следите за анонсами в нашем телеграм-канале и ВК-сообществе и приходите наполняться, перезагружаться и вдохновляться.

До встречи на следующем Екатерининском дне!

#ЕкатеринбургскийДомУчителя #ГанинаЯма #ДуховноеВоспитание #ГородскоеМетодическоеСобытие #ТрадиционныеЦенности