Найти в Дзене
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ

Минпросвещения вводит ИИ в учебный процесс: зачем это нужно школам

В феврале 2026 года тема ИИ в образовании перестала быть «инициативой отдельных школ» и получила официальный статус: Минпросвещения России обновило федеральный перечень учебников и пособий, допущенных к использованию при реализации аккредитованных программ, и включило туда линейку пособий «Введение в искусственный интеллект» для 5–6, 7–8 и 9 классов. Федеральный перечень — это «зеленый свет» для школы: Проще говоря: это не кружок по желанию учителя, а фундамент для масштабирования предмета/модуля по всей стране.
Главная идея курса «Введение в искусственный интеллект» — уйти от поверхностного «нажми кнопку — получи ответ» к грамотному пониманию: По информации издателя, к учебникам предусмотрены видеоматериалы и интерактивные тесты, а практикумы выполняются на специальной цифровой платформе: заявлены требования «безопасность 0+», отсутствие рекламы и отсутствие необходимости авторизации. ИИ стал базовой технологией — как когда-то интернет и офисные приложения. Дети сталкиваются с ним ра
Оглавление

В феврале 2026 года тема ИИ в образовании перестала быть «инициативой отдельных школ» и получила официальный статус: Минпросвещения России обновило федеральный перечень учебников и пособий, допущенных к использованию при реализации аккредитованных программ, и включило туда линейку пособий «Введение в искусственный интеллект» для 5–6, 7–8 и 9 классов.

Федеральный перечень — это «зеленый свет» для школы:

  • учебники и пособия из ФПУ могут официально использоваться при реализации программ в школах с госаккредитацией;
  • библиотечные фонды и закупки выстраиваются с опорой на перечень;
  • включение в ФПУ обычно означает, что материалы соответствуют ФГОС и прошли необходимые процедуры.

Проще говоря: это не кружок по желанию учителя, а фундамент для масштабирования предмета/модуля по всей стране.

Главная идея курса «Введение в искусственный интеллект» — уйти от поверхностного «нажми кнопку — получи ответ» к грамотному пониманию:

  1. Принципов работы ИИ (что такое данные, модели, обучение, почему ИИ ошибается).
  2. Критического мышления (проверка фактов, выявление галлюцинаций, корректная постановка задач).
  3. Этики и безопасности (персональные данные, авторское право, ответственность, цифровая гигиена).
  4. Практики — чтобы ребенок не только «прочитал», но и попробовал решать задачи с помощью инструментов ИИ.

По информации издателя, к учебникам предусмотрены видеоматериалы и интерактивные тесты, а практикумы выполняются на специальной цифровой платформе: заявлены требования «безопасность 0+», отсутствие рекламы и отсутствие необходимости авторизации.

Почему это актуально сейчас

ИИ стал базовой технологией — как когда-то интернет и офисные приложения. Дети сталкиваются с ним раньше школы: в поиске, соцсетях, играх, редакторах, переводчиках, умных помощниках. Поэтому вопрос уже не в том, будут ли пользоваться, а в том, насколько осознанно.

Школьный курс решает три задачи:

  • Подготовка к профессиям: ИИ — часть ИТ, инженерии, медицины, экономики, науки, медиа.
  • Грамотный пользователь: умение формулировать запросы, оценивать результат, понимать ограничения.
  • Защита от рисков: фейки, манипуляции, утечки данных, небезопасные сценарии применения.

Как это может быть реализовано в школе

Форматы внедрения обычно комбинируются — и школы выбирают то, что подходит под учебный план и ресурсы:

  • как модуль внутри информатики (логично, потому что там уже есть алгоритмы, данные, цифровые навыки);
  • как курс внеурочной деятельности / электив для 5–9 классов;
  • как проектная деятельность (мини-проекты: классификация, простые модели, анализ данных, этика ИИ в кейсах).

Чтобы курс по ИИ работал не на бумаге, школе нужна среда, которая поддерживает практику.

Для ИИ-обучения необходимы:

  • стабильная сеть и Wi-Fi (платформы, интерактивные материалы, обновления, совместная работа);
  • производительные рабочие места (ПК/ноутбуки/моноблоки под учебные задачи, а при углублении — более мощные станции);
  • организованные зоны тихой работы (чтобы дети могли сосредоточиться на проектной деятельности, тестировании гипотез, работе с данными);
  • правильная компоновка класса: электропитание, безопасность, хранение, кабель-менеджмент, эргономика;
  • готовые образовательные комплексы (чтобы школа не собирала решение по частям, рискуя несовместимостью и провалами по срокам).

Без этого ИИ в школе превращается в «посмотрели видео и поговорили». А цель курса — в практике и формировании навыков.

«Новация» — ваш надёжный партнёр в оснащении образовательных учреждений

«Новация» — поставщик оборудования для образовательных организаций. Мы помогаем школам и колледжам подготовиться к внедрению ИИ-курсов не на словах, а на практике:

  • подбор и поставка компьютерного оборудования под задачи (кабинет информатики, мобильный класс, проектные зоны);
  • построение и модернизация сетевой инфраструктуры (кабели, коммутаторы, Wi-Fi, безопасный доступ);
  • оснащение учебных пространств (визуализация, рабочие места, организационные решения);
  • образовательные комплексы по изучению основ искусственного интеллекта — готовые наборы, с которыми удобно стартовать и масштабироваться.

Если ваша школа планирует внедрять курс по ИИ в 5–9 классах или развивать проектную деятельность — обращайтесь. Поможем оценить текущую базу, закрыть узкие места и быстро перейти от разговоров о нейросетях к реальному обучению.

Свяжитесь с нами для консультации:

📲 +7-3452-56-03-52

☎️ +7 (800) 200-52-53

📩 info@n-72.ru.

❗️ Мы доступны 24 часа в сутки — ваш звонок важен для нас в любое время!

-2
Каталог продукции | Новация