Межвузовский кампус в Уфе стал площадкой для проведения регионального семинара-практикума по биологии, собравшего педагогов со всех уголков республики. Основное внимание было уделено вопросам генетики и цитологии, с акцентом на молекулярные механизмы наследственности и принципы сцепленного наследования.
Резидент Межвузовского студенческого кампуса Евразийского НОЦ совместно с Башкирским государственным медицинским университетом при поддержке Министерства просвещения РБ организовал мероприятие для учителей биологии под названием «Биология – шаг в медицину».
В нем приняли участие свыше 90 педагогов из 54 муниципальных районов — в том числе из удалённых населённых пунктов: Янаульска, Баймака, Нефтекамска, Учалы и Белорецка. Напомним, ранее БГМУ уже проводил аналогичную программу для учителей химии по всей республике.
Глава министерства просвещения Башкортостана Ильдар Мавлетбердин подчеркнул, что в республике сформирована единая система профориентации: школы тесно взаимодействуют с вузами и работодателями. Модельный стандарт предпрофессиональных классов позволяет учащимся осознанно выбирать путь обучения — от выбора предметов до поступления и профессиональной деятельности.
На данный момент в республике функционируют 199 медицинских и 257 аграрных классов, а также 325 инженерных, 181 педагогический, 19 предпринимательских, 298 кадетских и 103 IT-класса.
— Созданный при поддержке Минпросвещения модельный стандарт предпрофессиональных классов формирует условия для подготовки будущих врачей, биологов и аграриев. Уже с 6–7 класса дети получают не только теоретические знания, но и практический опыт, который помогает им осознанно подходить к выбору ЕГЭ, поступлению в профильные учебные заведения и последующей работе в ключевых отраслях региона, — заявил глава ведомства.
Семинар, входящий в рамки стратегического проекта «Медкласс», направлен на согласование школьной программы с требованиями высшей медицинской школы. Программа охватила актуальные темы — от генетики до цитологии, подробно рассмотрела молекулярные основы наследственности и правила наследования, связанного с хромосомами.
Лидеры образовательного процесса — профессор Татьяна Викторова, доценты Гюзель Гуламanova и Светлана Измайлова — провели практикумы по решению сложных ситуационных заданий, соответствующих уровню вузовского экзамена.
— Ежегодно более 90 % учащихся Павловских классов поступают в наш университет. При поступлении в медицинское вузе обязательны химия и биология. От качества подготовки учителя биологии зависит, насколько зрелым окажется клиническое мышление будущего врача, — отметила руководитель проектного управления по развитию образования БГМУ, профессор Алия Каюмова.
— Как молодой педагог, я скажу, что такие встречи меняют подход к подготовке к ЕГЭ: делают её более понятной, помогают объяснять сложные темы доступным языком и повышают результативность сдачи экзамена по биологии, — рассказала учительница биологии Лицея №62 г. Уфа Альбина Муллаянова.
— Подобные мастер-классы крайне важны. В условиях цифровизации мы всё чаще общаемся с коллегами онлайн. А здесь — живое общение, возможность переговорить, обменяться опытом. За последние годы ЕГЭ стало значительно сложнее. Такие мероприятия дают чёткую ориентацию на развитие, — заявила директор Гимназии №17 г. Белорецка Илюза Шагалина.
Как отмечает ректор БГМУ, академик РАН Валентин Павлов, университет активно развивает партнёрство с общеобразовательными учреждениями, внедряя профориентационные программы, способствующие углублённому знакомству школьников с профессией врача.
Вуз реализует проект по созданию медицинских классов во всех районах республики и за её пределами. Также запущен онлайн-проект «Павловские (малые) медицинские классы», где учащиеся изучают биологию и химию под руководством преподавателей университета.
Напомним, на Пленарном заседании Форума новых технологий президент РФ Владимир Путин обратил внимание на необходимость усиления роли биотехнологий в медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Он подчеркнул, что необходимо готовить специалистов высшего и среднего звена с глубокой междисциплинарной подготовкой в области биологии, химии, инженерии и искусственного интеллекта.
молд
По распоряжению президента России в стране формируется сеть современных студенческих кампусов. К 2030 году планируется создание 25 таких комплексов. Работа над проектом осуществляется правительством РФ и Минобрнауки. В настоящий момент при поддержке национального проекта «Молодёжь и дети» строятся 24 кампуса. К 2036 году их число достигнет 40.
Башкортостан стал одним из первых пилотных регионов, где реализуется федеральная инициатива по созданию кампусов. Первая очередь Межвузовского студенческого кампуса Евразийского НОЦ в Уфе была открыта в феврале 2024 года.