Когда речь идёт о подростковом давлении со стороны сверстников, его обычно воспринимают как единый мощный фактор. Однако новое исследование показало, что влияние подростковой среды намного сложнее и «разделено по ролям».
Учёные обнаружили, что лучшие друзья и популярные одноклассники воздействуют на разные стороны жизни подростков. Работа была проведена исследователями Флоридского Атлантического университета (Florida Atlantic University) и опубликована в научном журнале Development and Psychopathology.
Два разных источника влияния
Исследование показало, что подростки ориентируются на разные группы сверстников в зависимости от ситуации.
Лучшие друзья влияют на:
- эмоциональное состояние
- психологическое благополучие
- учебную мотивацию
- академические результаты.
Популярные одноклассники задают стандарты для:
- использования социальных сетей
- внешнего вида
- отношения к весу и телу
- публичного поведения.
По сути, подростковая социальная среда работает как две разные системы влияния.
Исследование 543 школьников
Учёные наблюдали 543 подростков в возрасте от 10 до 14 лет на протяжении учебного семестра.
Школьники:
- указывали своих лучших друзей
- называли популярных одноклассников
- сообщали о собственных эмоциях
- оценивали школьную успеваемость
- рассказывали о поведении в социальных сетях
- делились переживаниями по поводу внешности.
Это позволило исследователям сравнить влияние дружеских отношений и школьной иерархии популярности.
«Частная» и «публичная» социальная экономика
Результаты показали чёткую закономерность.
Лучшие друзья формируют «частную сферу» подростка, где обсуждаются:
- эмоции
- личные переживания
- школьные трудности.
Близость в таких отношениях может работать двояко. С одной стороны, она даёт поддержку, с другой — проблемы могут распространяться между друзьями, усиливая тревожность или снижение мотивации к учёбе.
Популярные подростки, наоборот, контролируют «публичную сферу».
Они задают нормы:
- внешнего вида
- активности в социальных сетях
- того, что считается «модным» или «желательным».
Подростки копируют поведение таких лидеров, чтобы сохранять статус в группе.
Подростки действуют стратегически
Исследователи отмечают, что подростки не просто слепо поддаются давлению сверстников.
Они используют разные социальные стратегии:
- к друзьям обращаются за эмоциональной поддержкой
- на популярных учеников смотрят как на социальный ориентир.
Таким образом, подростковая среда напоминает социальную систему с разными ролями и уровнями влияния.
Почему это важно для родителей и педагогов
Авторы исследования подчёркивают, что борьба с проблемами подростков должна учитывать источник влияния.
Например:
- эмоциональные проблемы и снижение успеваемости связаны прежде всего с дружеским кругом
- проблемы с внешностью или зависимость от социальных сетей формируются под влиянием популярных учеников.
Поэтому универсальные меры против «peer pressure» могут оказаться малоэффективными.
Кстати, ранее исследования также показывали, что социальная среда влияет на развитие ребёнка с самых ранних этапов жизни — например, различия между детьми в семье могут появляться уже в младенчестве, как показано в материале о влиянии факторов среды на развитие ребёнка.
Вывод
Новое исследование показало, что подростковое влияние сверстников не является единым явлением.
- Лучшие друзья формируют внутренний эмоциональный мир подростка.
- Популярные одноклассники задают стандарты публичного поведения и внешности.
Понимание этой разницы может помочь родителям, педагогам и психологам точнее реагировать на проблемы подростков и эффективнее поддерживать их развитие.
Источник
“Different peers influence different behaviors: Conformity to best friends and status-based norms across the transition into adolescence” by Mary Page Leggett-James, René Veenstra, Goda Kaniušonytė, and Brett Laursen. Development and Psychopathology