Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Аист на крыше www.proaist.ru

Просмотр телевизора детьми до двух лет может влиять на развитие мозга

В последние годы учёные всё чаще изучают влияние экранного времени на развитие маленьких детей. Некоторые исследования показывают, что частый просмотр телевизора или других экранов в возрасте до двух лет может быть связан с изменениями в развитии мозга. Например, в одном из исследований 2025 года было обнаружено, что у детей, которые проводили много времени перед экраном в раннем возрасте, наблюдаются изменения в нейронных сетях мозга. Эти изменения касаются систем, связанных со зрительным восприятием и когнитивным контролем. При этом учёные отмечают, что такие системы могут созревать быстрее, но работать менее эффективно, а в подростковом возрасте у этих детей иногда фиксируется более медленная реакция и повышенная тревожность. Другие исследования также показывают связь между большим количеством экранного времени у малышей и более медленным развитием речи. У детей, которые часто смотрят телевизор или пользуются гаджетами, может быть меньше словарный запас, поскольку они получают меньш

В последние годы учёные всё чаще изучают влияние экранного времени на развитие маленьких детей. Некоторые исследования показывают, что частый просмотр телевизора или других экранов в возрасте до двух лет может быть связан с изменениями в развитии мозга. Например, в одном из исследований 2025 года было обнаружено, что у детей, которые проводили много времени перед экраном в раннем возрасте, наблюдаются изменения в нейронных сетях мозга. Эти изменения касаются систем, связанных со зрительным восприятием и когнитивным контролем. При этом учёные отмечают, что такие системы могут созревать быстрее, но работать менее эффективно, а в подростковом возрасте у этих детей иногда фиксируется более медленная реакция и повышенная тревожность.

Другие исследования также показывают связь между большим количеством экранного времени у малышей и более медленным развитием речи. У детей, которые часто смотрят телевизор или пользуются гаджетами, может быть меньше словарный запас, поскольку они получают меньше живого общения со взрослыми. Кроме того, учёные обнаружили связь между ранним экранным временем и особенностями сенсорной обработки, то есть тем, как ребёнок реагирует на звуки, свет и другие стимулы.

Важно отметить, что исследователи не утверждают, что телевизор буквально «повреждает мозг». Речь идёт скорее о возможных изменениях траектории развития, связанных с тем, как ребёнок проводит время в раннем возрасте. Именно поэтому многие педиатрические организации рекомендуют ограничивать использование экранов для детей до двух лет. В этот период мозг особенно активно развивается, и наибольшую пользу для него приносит живое общение, игра, движение и взаимодействие с окружающим миром.