Сегодня утром сын вел сложный подсчет дней, которые до каникул остались.
С началом новой рабочей недели, друзья!
Утром Олега занимали три вопроса.
Первым на повестке дня был прогноз погоды на ближайшие дни. Нам обещают резкое потепление, что особенно актуально после похолодания в праздники. Вчера, например, утром было -14, днем -10. И ветер пронизывающий. Семиклассники немного погуляли унылой толпой, да по домам разошлись. Позавчера прилетели грачи, аккурат на самое похолодание попали. К вечеру еще и снег пошел, а то его мало в этом году.
Сегодня совсем другое дело. Солнце светит с утра. Коту на подоконнике стало жарко, повертелся, перебрался куда-то в другое место.
Прогноз погоды внушает оптимизм. Олег сегодня несколько раз проверял, какая температура воздуха ожидается в ближайшие дни. Обещают тепло. Он наивно полагает, что за несколько дней весь снег растает. Сомневаюсь, но молчу. Зачем ребенку настроение портить? Единственное замечание позволила себе относительно того, что на следующей неделе в кофте в школу ходить, наверно, не получится. В качестве компромисса сын согласился на куртку потоньше.
Вторым вопросом было изменение расписания. Около семи часов выяснилось, что семиклассникам сегодня не к первом уроку, а ко второму.
— Эка мелочь, — сказал сын, — хорошо, что не наоборот, а то опять все опоздают!
Про изменения в расписании я уже много раз рассказывала. Смотрю, в местном сообществе кто-то целый пост на эту тему написал. С посылом, что такой подход к составлению расписания отрицательно влияет на дисциплину и отношение к учебе. Сочувствия и понимания среди подавляющего числа пользователей автор поста не нашел. Ему указали на грамматические и орфографические ошибки в тексте, посоветовали отстать от бедных учителей, а то и так в школу работать никто не идет. Кто-то сообщил, что в других школах ситуация аналогичная. После этого власти пообещали разобраться с возникшей ситуацией.
Не думаю, что толк от этого будет. В каждой школе есть официальное расписание, его и предъявят проверяющим. А изменения - это другое, ничего не поделаешь.
Меня больше всего удручают "окна". Восемь уроков, из них два "окна" в середине. Болтаются в коридоре, ничего не делают. Потом ребенок даже пообедать не успевает. Приходит из школы, бросает один рюкзак, хватает другой и бежит на тренировку.
Об этом можно рассуждать бесконечно, изменений в лучшую сторону не будет.
Третий вопрос, самый интересный с точки зрения школьника: весенние каникулы. Они начнутся 28 марта. Остается четырнадцать учебных дней (с учетом, что у сына пятидневка в школе). Мой насчитал двенадцать дней. Это у него своя система подсчетов, вычитал те дни, которые пропустит из-за мероприятий в Юнармии. Даты проведения мероприятий еще не определены, да и сами они под вопросом. Но так считать было приятнее.
А знаете, сколько осталось до начала лета? 83 дня. Олег каждый день мне сообщает точные данные.
Третья четверть, самая длинная и сложная, движется к концу. Попросила сына не расслабляться, к учебе посерьезнее относиться.
Желаю вам продуктивной недели и хорошего настроения! Пусть новости будут только добрыми, а погода весенней!
Спасибо, что читаете! Буду рада вашим лайкам и комментариям!
Подпишитесь, чтобы не пропустить новые публикации!