Растим смену репортёров и операторов. Тульские «Вести» в ответе за будущее поколение журналистов. Сегодня практически в каждой школе есть свой медиакружок. Это полноценная редакция, оснащённая профессиональной техникой, во главе которой стоят наши коллеги.
Всемирный день детского телевидения мы отметили в первое воскресенье марта. Сегодня у нас в гостях корреспондент ГТРК «Тула», педагог дополнительного образования МБОУ «ЦО гимназия №11 им. Александра и Олега Трояновских» Мария Кузнецова с ученицей Мирославой Лагун.
Маша, расскажи, про медиастудию. Насколько она многочисленна? Чем вы там занимаетесь, чему учишь детей?
Медиастудия 11-й гимназии имени Александра и Олега Трояновских существует четвёртый год. Мы не первые: пионером был Яснополянский образовательный центр. Я имею в виду участие профессионалов в работе медиастудии. Наша телестудия называется «Лингва ТВ». Состав меняется, потому что дети приходят и уходят. Уже есть выпускники, и есть те, кто выбрал журналистику в высших учебных заведениях.
Чем мы занимаемся? Как настоящие корреспонденты: делаем программы, освещаем жизнь гимназии, готовим репортажи, даже исторические сюжеты, записываем интервью с учителями. В общем, погружаемся в мир телевидения и стараемся делать это профессионально — на профессиональном оборудовании.
А сколько сейчас ребят у вас занимается?
Сейчас у нас занимается 10 человек.
У нас, потому что твой коллега — он сейчас находится по ту сторону камеры — это Андрей Иванюк, наш телеоператор. Мирослава, вопрос к тебе: почему ты выбрала именно это направление? Видишь ли ты себя в будущем журналистом?
Я ещё в детстве захотела связать свою жизнь с журналистикой. Мне всегда это было интересно. Я любила смотреть программы, новости по телевизору и хотела быть ведущей. Когда узнала, что в моей школе есть телестудия, решила попробовать свои силы — и мне понравилось.
То есть возможно, что через пять лет на этом диване Алексей будет сидеть уже с Мирославой?
Да, или кто-то ещё из выпускников Маши.
Маша, говорят, что молодёжь не смотрит телевизор, большинство проводит время в интернете, и новости их не особо интересуют. Но есть же ребята, которые заинтересованы и хотят попасть в телевизор, как раньше говорили. Насколько сегодня оборудование важно для школьного телевидения? Можно ли научить детей новостям с помощью пера и бумаги? Или есть сложности?
Я считаю, что оборудование имеет значение. Мы стараемся работать на профессиональном уровне: у нас есть профессиональные камеры, монтажная станция, мы монтируем на компьютере в профессиональных программах. Хотя, конечно, есть базовый минимум и роскошный максимум. Базовый минимум сегодня есть у каждого школьника — это смартфон. А вот роскошным максимумом его сделают знания, которые могут передать педагоги, то есть профессионалы. Я очень благодарна, что в нашей школьной телестудии есть это оборудование. Спасибо директору и Управлению образования, которые понимают важность этих вещей.
Алексей, я знаю, что после эфира ты тоже готовишь смену. Расскажи, где ты преподаёшь?
У нас Андрей Иванюк — он многостаночник. Мы с ним преподаём в Центре образования № 59 на Северной Мызе. Собственно, учим тому же: работать с камерой, делать новости, монтировать. Дети увлекаются, им интересно. И нас это тоже увлекает, когда мы видим результат, который они делают. Им нравится — значит, и нам нравится. Так что это действительно интересно всем.