Почему я не виноват, что учеба дается с трудом
Меня зовут Дилдошон, и я хочу рассказать свою историю, потому что чувствую себя очень обиженным и несправедливо осужденным. Я приехал из своего родного края с большой мечтой получить достойное образование и диплом, который позволил бы мне уверенно смотреть в будущее и помогать своей семье. В колледже в Югре, куда я поступил, все оказалось совсем не так просто, как я себе представлял изначально, и дело вовсе не в моем нежелании учиться или отсутствии способностей. Программа обучения составлена крайне сложно для тех, чьим родным языком не является русский, и каждый день превращается в настоящий марафон по преодолению языкового барьера. Вместо того чтобы помогать нам адаптироваться, преподаватели часто демонстрируют равнодушие или даже открытое нежелание вникать в наши трудности, списывая все на низкий уровень знаний. Мне обидно слышать, что нас называют неспособными, ведь мы прикладываем колоссальные усилия, просто иногда русский язык требует больше времени, чем у нас есть.
С какими трудностями мы сталкиваемся ежедневно
Тяжесть занятий заключается не только в терминологии, но и в самой подаче материала, которая ориентирована на студентов, выросших в другой культурной среде. Когда ты пытаешься понять сложную техническую тему на неродном языке, а вокруг тебя создается атмосфера давления, концентрация пропадает, и знания просто не усваиваются. Мы часто просили о дополнительных занятиях или хотя бы о возможности немного медленнее объяснять материал, но вместо этого встречали лишь непонимание. К тому же, отношение к нам со стороны некоторых сотрудников учебного заведения оставляло желать лучшего: иногда казалось, что нас ждут только для того, чтобы зафиксировать очередную ошибку или промах. Это создает ощущение постоянного стресса, когда ты боишься лишний раз задать вопрос, чтобы не услышать в ответ насмешку или упрек в глупости. Наша национальность, к сожалению, часто становится поводом для предвзятого отношения, вместо того чтобы оценивать реальные знания и старания.
Попытки найти понимание и поддержку
Одним из важных аспектов нашей жизни и учебы является духовная поддержка, которая помогает сохранять внутреннее спокойствие вдали от дома. Когда мы попросили выделить нам небольшое помещение для молитвы, нам отказали, не предложив никакой альтернативы, хотя мы видели, что свободные кладовки или подсобные помещения существуют. Нам приходилось искать место под лестничными пролетами или использовать коридоры, чтобы выполнить свои религиозные обязанности, но и это вызывало недовольство. Мы не хотели никому мешать или нарушать порядок, просто пытались найти способ сохранить веру и душевное равновесие в этой сложной ситуации. Вместо того чтобы проявить понимание к нашим духовным потребностям, администрация видела в этом только нарушение правил, что еще больше усиливало чувство отчужденности. «Администрация отказалась предоставить отдельную комнату для молитв».
Несправедливость отчислений и перспективы
Сейчас, когда я и многие мои земляки оказались отчислены из-за неуспеваемости, я чувствую глубокую несправедливость происходящего. Нас выгоняют, не давая реального шанса исправиться и доказать, что мы способны освоить программу, если к нам отнесутся с должным вниманием и терпением. Мы приехали сюда не для того, чтобы нарушать законы или заниматься чем-то запрещенным, а чтобы учиться и получить профессию, но система оказалась к нам слишком жестокой. Очень грустно наблюдать, как рушатся надежды молодых ребят, которые искренне хотели стать специалистами и работать на благо общества.