Оказывается, наши дети могут играть сами по 3 часа в день
Вчера встретились с Дарьей Ли-Романовой. 2 часа лекции про самостоятельную деятельность.
Стоит ли в этот навык вкладывать усилия? Безусловно!
Одна из мам, которая пользуется Нейрой разрешила поделиться её кейсом, который я приберегла специально под лекцию Дарьи.
Запрос мамы:
«Сыну 4 года, РАС. Сам не играет вообще. Либо бегает по кругу, либо требует, чтобы я сидела рядом. Если отхожу – истерика. Как научить самостоятельной игре?»
Что увидела Нейра
Возраст – 4 года. Навыки самостоятельной игры не сформированы. Есть зависимость от взрослого как от регулятора. Вероятно – дефицит воображаемой игры + сложности с планированием действий.
Самостоятельная игра – это не «оставить ребёнка в покое».
Это навык, который формируется поэтапно.
Возможные причины
1. Не сформирован репертуар игровых действий – ребёнок просто не знает, что делать с игрушкой.
2. Слабая инициатива, мотивация и воображение.
3. Тревожность при отсутствии взрослого.
4. Сенсорный поиск – бег по кругу как способ регуляции.
5. Нет опыта «играю – получается – приятно».
План работы на 6–8 недель
1️⃣ Этап «Играем вместе – но структурно»
Метод – ABA + элементы DIR/Floortime.
– Садимся рядом.
– Берём простую игру с понятным результатом – пазл на 4 детали, сортёр, башня из 3 кубиков.
– Делаем по схеме: показ → помощь → успех → подкрепление.
Цель – сформировать шаблон «делаю – получается».
2️⃣ Этап «Отхожу на 30 секунд»
Когда ребёнок стабильно играет 3–5 минут с поддержкой:
– физически по чуть-чуть начинаем отдаляться, повернуться в пол-оборота, отвести взгляд
– Предупреждаем: «Я рядом, на кухне».
– Отходим на 30 секунд.
– Возвращаемся до истерики.
– Хвалим: «Ты играл сам!»
Важно – возвращаться раньше срыва. Мы тренируем выдержку, а не проверяем границы.
3️⃣ Визуальная поддержка
Добавляем визуальный таймер или карточку:
«Сначала игра – потом мама».
Это снижает тревогу и даёт понятную структуру.
4️⃣ Расширяем репертуар
Учить играть – значит обучать конкретным действиям:
– катать машинку по дороге
– кормить куклу
– строить башню
– сортировать по цвету
Каждое действие – отдельный навык.
5️⃣ Если есть сенсорный поиск
Перед самостоятельной игрой – 5–7 минут проприоцептивной нагрузки:
– попрыгать на батуте
– потянуть резинку
– покататься на мяче
Регулируем тело – потом просим концентрацию.
📈 Ожидаемая динамика
Через 2 недели – 2–3 минуты самостоятельной игры.
Через 4 недели – 5–7 минут.
Через 8 недель – 10–15 минут с минимальным контролем.
Это реальный, а не «инстаграмный» темп.
💛 Что важно маме
Если ребёнок не играет сам – это не «ленится». Это значит – навык не сформирован.
И отзыв в конце:
Начали двигаться маленькими шагами по 2–3 минуты, с таймером. Честно, сначала не верила, что это сработает. Но через месяц он уже мог играть сам 5 минут. Сейчас спокойно сидит 10–15 минут, пока я на кухне. Не идеально, конечно. Но стало сильно легче
Помоги определить уровень навыка самостоятельной игры
Распиши какие коробки с играми можно сформировать из тех игрушек, которые у нас есть: поезд, 8 рельс, раскраска, домино…
Распиши игры на тренировку внимания
С чего начать формировать навык самостоятельной игры?
#НейраОтличная #КтоТакойРАС #РеабилитацияРАС
