Найти в Дзене
IRINA ABRAMOVA

Почему я не считаю, что дети «не способны к математике»

Меня зовут Ирина.
Я готовлю к экзаменам по математике уже много лет.
И за это время я видела сотни учеников.
От 5 класса до выпускников,

Меня зовут Ирина.

Я готовлю к экзаменам по математике уже много лет.

И за это время я видела сотни учеников.

От 5 класса до выпускников,

которые выходили с пробников со слезами.

И знаете, что я поняла?

Почти нет «неспособных».

Есть:

— страх перед сложной формулировкой

— пробелы, которые тянутся годами

— неудачный первый опыт

— неправильная стратегия подготовки

Каждый год я слышу одну и ту же фразу:

«Я тупой. У меня не получится».

И почти каждый раз через несколько занятий слышу другое:

«Подождите… так это же логично».

В этот момент меняется не только решение задачи.

Меняется состояние ребёнка.

А вместе с ним — и результат.

Математика — это не про формулы.

Это про:

— умение разложить сложное на шаги

— спокойствие в стрессовой ситуации

— уверенность перед экзаменом

И да, разница между 62 и 82 баллами

чаще всего не в знаниях.

А в стратегии.

В этом канале я пишу:

— почему отличники проваливают профиль

— какие ошибки ежегодно «съедают» 15–20 баллов

— как убрать страх перед сложными задачами

— как понять, что ребёнку уже нужна помощь

Если вы родитель и переживаете за экзамен —

вам будет полезно.

Если вы ученик и думаете, что «просто не дано» —

тем более.

👇

Напишите в комментариях слово «РАЗБОР»,

и я отправлю список самых частых ловушек на экзамене и объясню, как их обходить.

Это бесплатно.

Без обязательств.

Просто чтобы вы понимали реальную картину.

Подписывайтесь, если хотите,

чтобы математика перестала быть стрессом

и стала системой, которую можно понять.