Это особый способ усвоения общественного опыта. Источником сюжетно-ролевой игры является окружающий мир, жизнь, деятельность взрослых и сверстников.
Сюжет – события в жизни ребёнка.
Роль – стержень сюжетно-ролевой игры. Она выражается в действиях, речи, мимике, пантомимике.
В игре формируются и развиваются все стороны личности ребёнка, происходят значительные изменения в его психике, необходимые для перехода к более высокой стадии развития.
Прививайте культуру игры уже сейчас. Пусть ваш ребёнок растёт и учится, совершает свои маленькие открытия, изучает мир и получает первые уроки жизни в игре.
Играйте, используя предметы-заместители: куклы – из природного материала или губок, завёрнутых в платок; предметы мебели – из кубиков, конструктора; продукты – из бумаги, пластилина; всевозможные атрибуты – головные уборы, бусы, халаты, верёвки, мячи, подушки и одеяла. Главное, чтобы предмет-заместитель был похож на необходимый для сюжета предмет формой или свойством – характерной деталью.
Можно обыгрывать с детьми не только реальные события, но и выдуманные, сказочные ситуации.
Примеры игр: «Случай в аптеке», «Семья», «Ждём гостей», «В кафе», «Морское путешествие», «Поездка в театр», «Я – спортсмен», «Пожарная станция», «Шоколадная фабрика», «Цирковое представление», «Инопланетное приключение», «Машина времени», «Выставка фантастических животных», «Сказочный бал».
Окунитесь в мир фантазии - это пойдёт на пользу не только вашему ребёнку, но и вам!
#логопед #раннее_развитие #сюжетно_ролевая_игра #дефектолог