Всем здравствуйте! Давненько ничего не писала - февраль у нас месяц богатый на события. В этом месяце у средней дочери день рождения, ей исполнилось восемь лет. Ещё у троих родственников также дни рождения в этом месяце. А ещё к нам в гости приезжала на неделю моя младшая сестра, студентка педагогического университета. Поэтому этот месяц пролетел в приятных хлопотах и моментах в кругу семьи.
Но сегодня речь не об этом. Имея достаточно большой опыт работы в детском саду и кучу наработок (пособия, игры, дидактические материалы) я хочу делиться своими знаниями с другими педагогами. Возможно кто-то будет применять в своей работе.
Хочу поделиться с вами идей по мотивам игры "Кубики историй".
Что это такое?
Кубики историй представляют собой набор из 9–12 небольших игральных костей, каждая грань которых украшена уникальным символом или изображением. Задача игрока проста: бросить кости, собрать символы по порядку и придумать историю, связав все изображения воедино.
Как они появились?
История создания этих маленьких творцов началась в далёком 1985 году, когда молодой ирландец Гэри Хиггинс начал искать способ развить своё воображение и креативность. Он обнаружил, что обычные игральные кости могут стать прекрасным инструментом для развития фантазии и выразительности языка. Так родилась идея "Cube Creativity" – первая версия кубиков истории. С тех пор она превратилась в целое семейство игр, которое покорило сердца людей разных возрастов и культур.
Почему они так полезны?
Вот лишь несколько причин применять эту технологию:
- Они развивают речь и умение ясно выражать свои мысли;
- Помогают преодолеть страх публичных выступлений и скованность при общении;
- Стимулируют развитие творческого мышления и способности находить нестандартные решения проблем;
- Развитие фантазии: для ребенка это настоящее путешествие в мир фантазий и приключений;
- Развитие эмоционального интеллекта - хорошая история вызывает у нас эмоции: радость, удивление, грусть, страх. Дети особенно чувствительны к эмоциям и переживают их вместе с героями;
- Связь с реальностью: через истории ребенок учится понимать окружающий мир, людей и себя самого.
- Позволяют весело провести время всей семьёй или компанией друзей.
«Кубики историй» - это универсальный инструмент для создания собственных сюжетов историй. Представляете? Вам больше не нужно ломать голову над тем, какую тему выбрать для рассказа – кубики сами подскажут сюжет и героев вашего повествования. Это своего рода творческий генератор идей. С их помощью можно создать свою, уникальную сказку. Это могут быть сказки на абсолютно различные темы.
Когда я работала на группе, то в конце февраля - начале марта мы с ребятами оформляли огород на подоконнике. Сажали семена овощей, чтобы посмотреть как они растут. Ведь не у всех городских жителей есть дачи и сады. Также выращивали цветы для клумбы своего участка - когда растения были уже достаточно крепкими, то все вместе высаживали в открытый грунт. Вот на эту огородную тему сегодня и предлагаю вам такие кубики.
В первоначальной версии кубиков очень много, детям будет тяжело. Поэтому предлагаю для начала взять пять кубиков.
На первый кубик крепим изображения места, то есть «Где?» начинается действие сказки. Так как тема огородная, то и места действия соответствующие.
На второй кубик крепим картинки с главным героем нашего будущего произведения, то есть отвечающие на вопрос «Кто?». В этом варианте это будут овощи, как в сказке "Чипполино".
Третий кубик расскажет нам о том, «Что делал?» главный герой.
На четвертом кубике будут картинки того, кто или что повстречались главному герою на его пути. Здесь могут быть изображены волшебные предметы из других сказок, или картинки подходящие по смыслу к теме произведения.
Пятый кубик расскажет о том, что же случилось с главным героем после этой встречи.
Как играть с кубиками?
Начиная создавать свою сказку, ребенок по очереди бросает каждый кубик и в зависимости от выпавшей картинки придумывает сюжет.
При использовании этого метода у каждого ребенка получится своя неповторимая и уникальная сказка, ведь он будет ее сочинять исходя из своих представлений об окружающем мире, основываясь на своих знаниях и опыте. Самое главное – здесь нет правильных ответов и чётких правил. Только ваша фантазия ограничивает вас! Не бойтесь экспериментировать! Чем необычнее получится история, тем лучше.
Озвучиваем свою историю. Важно говорить громко и уверенно, стараясь использовать разнообразные интонации и выразительные средства языка. Ведь хорошая речь всегда привлекает внимание слушателей.
Для детей старшего дошкольного возраста можно усложнить задачу – составить предложение к каждому кубику не менее чем из пяти слов.
Чем чаще играете, тем быстрее развивается ваше умение выражать мысли ясно и интересно. Так что берём кубики ещё раз и вперёд навстречу новым приключениям!
А вы играли когда-нибудь в такие игры?