Сегодня опишу одну возможную причину, особенно на уровнях 3-4 - это непонимание вопросов к вам в аудировании.
Чаще всего ученики:
-либо не понимают вопрос
- либо невнимательно слушают
- либо вообще перестают слушать вопрос, пытаясь уже поскорее найти нужный ответ
Все это ведёт к ошибкам, которые снижают общий балл.
А если человек не тренировал вопросы перед экзаменом - то можно в процессе аудирования почувствовать "печаль", что мол ничего не понятно, потом начинается самоедство и в конце экзамена ученик уже уверен в том, что он глуп и ему ещё пахать и пахать, хотя все не так уж и плохо...
Сейчас у нас в проекте ШифуШо готовятся к разным HSK, я сам тоже готовлю людей к 3-5 уровням. Мы разбираем типичные вопросы и записываем их вот так в закреп, как на фото. Это пригодится, вам нужно их несколько раз пропустить через себя и вы сильно повысите процент понимания аудирования. А следовательно и дофамин от того, как вы круто все решаете в тесте.
Можем также посоветовать упражнение - слушать тесты, при этом специально выписывать/запоминать все вопросы от автора. Это натренирует вас слушать до конца и не считать мух в стороне 😎
Запись на занятия и подготовку к экзаменам у меня/носителя/преподавателей для начинающих и детей - в ЛС ✅
По ссылке ниже - бесплатный гайд с 40+ самыми полезными ресурсами для изучения китайского языка на уровнях HSK 1-9, а также с бонусами на наши занятия: https://t.me/masteromaa/321