Найти в Дзене
Творческий ребёнок

Мышь, которая хотела стать капибарой( часть 1)

Приветствую Вас, дорогие подписчики и просто читатели! Сегодня я представляю Вашему вниманию 1-ую часть моего рассказа "Мышь, которая хотела стать капибарой". Читаем!
В одном мышином городе, то ли в Пипинграде, то ли в Усть-Мыше жила одна маленькая мышка. Родители дали ей имя Мыша. И эта Мыша очень любила учиться. Особенно ей нравился окружающий мир. Училась она во втором классе.
И вот. Однажды у

Приветствую Вас, дорогие подписчики и просто читатели! Сегодня я представляю Вашему вниманию 1-ую часть моего рассказа "Мышь, которая хотела стать капибарой". Читаем!

В одном мышином городе, то ли в Пипинграде, то ли в Усть-Мыше жила одна маленькая мышка. Родители дали ей имя Мыша. И эта Мыша очень любила учиться. Особенно ей нравился окружающий мир. Училась она во втором классе.

И вот. Однажды у них в классе был очень интересный урок окружающего мира. Сейчас расскажу, как он происходил.

Сразу как прозвенел звонок классная руководительница Мыши встала в центр кабинета и сказала:

— Так, ребята! Успокаиваемся! У нас сегодня очень интересная тема – капибары.

— А это кто такие? – спросил кто-то из мышат.

— Сейчас всё узнаете, – ответила классный руководитель. – Только для начала успокойтесь.

И весь класс тут же успокоился.

— Хорошо, – сказала классная. – Садитесь.

Все сели.

— Тема сегодняшнего урока :Капибары. Запишите, пожалуйста.

Весь класс быстренько записал.

— Хорошо, молодцы. Теперь запишите описание внешнего вида капибар. Итак:капибары лохматые, голова у них большая в форме квадрата, уши небольшие. Самый крупный грызун в мире. Сейчас покажу вам картинку.

И учительница вывела на экран фото капибары. Через несколько секунд после этого послышалось возгласы:

— Вау! Какая милая!

Всем ученикам понравились Капибары, но Мыше особенно. Она глаз не отводила от картинки, но учителя слушала.

— Итак! – вдруг сказала учительница. – Хоть капибары и появились 10 миллионов лет назад, но своё государство создали только недавно, в 2004 году. То есть чуть больше двадцати лет назад. И да, забыла сказать, где они обитают. Они обитают у водоёмов. В тропиках и умеренном климате. Тоже запишите это.

Все начали записывать. А когда записали, то уже прозвенел звонок с урока.

— Так! – сказала классная. – Домашнее задание: выучить записи в тетради про капибар. Записываем это в дневник. А я сейчас запишу на доске.

И классная руководительница записала задание на дом мелом на зелёной доске.

Мыша была просто в восторге от урока и даже запомнила весь материал на уроке, поэтому ей оставалось учить меньше уроков.

***

Окружающий мир был последним уроком у второго класса. Поэтому Мыша и все её одноклассники пошли домой.

Если Вам понравился мой рассказ, то поставьте, пожалуйста, лайк.

А чтобы не пропустить новые публикации – подпишитесь на мой канал.