Удивительно, но за семейным обедом 1 января 2025 года в мою голову пришло осознание того факта, что 1 апреля 2025 года моему деду Ивану Андреевичу Овсянникову исполнится 100 лет. Целый век. Жаль, что его жизненный путь прервался ещё 7 марта 2010 года, но даже посмертно век с рождения – это серьёзный юбилей. А к юбилею нужны подарки… Человеку, живущему в нашей памяти, можно подарить лишь память. Освежить её. Можно написать о нем свои воспоминания, можно посвятить ему что-то хорошее и нужное, можно многое… Но мой Дед, будучи образованным человеком, учителем, упростил мне задачу, оставив своим детям и внукам несколько тетрадок своих воспоминаний, начатых в 2004 году и написанных от руки хорошо понятным почерком. Моя задача лишь обернуть их в информационно-исторический фон и иллюстрировать. Чем и займусь.
Третья тетрадка, 3 том воспоминаний, последний. Продолжаем читать.
Дед продолжает описывать разные проблемы, возникающие по ходу его жизни, касается учёбы своих детей, не вдаваясь глубоко в возникающие сложности, но сетуя на то, что решить их получилось только по прошествии времени, а не сразу. Дед пишет:
«…В моей жизни тоже проходили перемены. С 1 сентября 1956 года пошёл учиться в 1 класс в среднюю школу №1 наш сын Гена. Было три первых класса, выбора мы не делали (хотя сами учителя), к кому он попал - так значит надо, но допустили в конечном счёте оплошность. Ольга Трофимовна была предпенсионного возраста, часто болела, её замещали другие и разные, класс был пущен на произвол. Учение ему давалось трудно, хотя мы его подготовили к школе (знал все буквы, умел читать по слогам и знал счёт до 100 десятками, пятёрками и по порядку), но его невнимательность и рассеянность, а также медлительность приводили его в тупик. Нам в первом полугодии пришлось много с ним работать, чтобы заставить его сосредотачиваться и не отвлекаться от выполнения заданного упражнения по русскому языку или в решении примеров и задач по математике, а также и во всем остальном. Вот такая была напряжёнка у меня и жены в течение девяти лет, пока сын не окончил восьмилетнюю школу, а второй - Женя, среднюю школу. Учиться у них дальше не было тяги, пришлось их трудоустраивать. Женю в ПТУ №6* на аппаратчика, Гену в Стройуправление «Шахтспецстроя» слесарем-монтажником учениками.
В это время была распространена процентомания. Работа школы и учителя определялась в процентном отношении. Если школа имела высокий процент успеваемости, значит в ней было всё хорошо, и учителя тоже были на хорошем счету. В основном это были школы центра города, где жители осевшие, постоянные по сравнению с городскими окраинами. На окраинах к этому времени были построены школы №9, 4, 5, 7, а чуть позже №14, 12, 13. К Юбилею Октября (50-ти летию) построили школу №11, а вслед за ней школу №20. На посёлке Первомайском были школы №15, 16, 17, на Временном посёлке школа №18, а на Аварийном посёлке (район шахты №6) школа №8**. В большинстве вновь построенных школ были спортивные залы, а к остальным впоследствии были пристроены помещения со спортивными залами.
Работа учителя в школе была напряжённой. Домой приходили основательно выжатыми. Работать большей частью приходилось на успеваемость и воспитание учащихся. Устраивали дополнительные занятия, оставляли после уроков, посещали родителей на дому, ходили по производствам, где работали родители, вывешивали списки неуспевающих учащихся там. Отчитывались ежемесячно на Педагогических советах об успеваемости и воспитательной работе с учащимися. На каждый день составлялся План-дневник работы с каждым учащимся в отдельности.
Своим детям некогда было помогать в учёбе. Больше их направляли на самостоятельность, но мы знали, что это не выход из положения. При посещении мною школы неприятно было выслушивать жалобы учителей. Они считали, что дети учителей должны быть безукоризненными в учёбе и в поведении. А дети они есть дети, что им сказал утром, они уже к вечеру забыли. Директор школы предлагал, чтобы мы их взяли в свою школу, где они будут на виду ежедневно, о режим работы наших школ не совпадал, надо было менять сменность начальных классов, а это уже скандал со стороны родителей и мы на это не пошли. Но, Слава Богу, наши дети с 5-х - 8-х классов вошли в общую колею и благополучно окончили школу там, где учились (я об этом уже писал). Послешкольную жизнь они сами опишут своим детям, внукам и правнукам. Надеемся, что эта традиция продолжится.
Возросло число школ и стало больше проводиться городских соревнований школьников. Судейство соревнований назначалось Комитетом ФК и ГорОНО из числа преподавателей физкультуры. Особо отличившихся в знании судейства стали приглашать на более крупные (масштабные) состязания. Благодаря хорошему почерку меня назначали главным секретарём. Вначале мне было присвоено звание Судьи второй категории, а потом за проведение под руководством ОблОНО зональных соревнований мне присвоили звание Судьи первой категории. Потом меня стали приглашать на Областные, Межобластные и Зональные по РСФСР соревнования. После нескольких соревнований по РСФСР мне присвоили звание Судьи республиканской категории***. Теперь больше стали приглашать не только в Тулу, но даже с выездом в другие города и районы. Было это в основном в выходной день, но иногда в рабочие дни по согласованию с ОблОНО. В школах стало больше проводиться соревнований не только на площадках, но и в спортивных залах. Стали культивироваться игры в баскетбол и волейбол.
В 1959 году открылась на базе средней школы №5 спортивная школа ГорОНО. Сначала три группы было в ней по гимнастике и акробатике, а когда построили здание Детской спортивной школы - стало пять групп и появилась специализация по лёгкой атлетике. Потом с каждым годом шло увеличение групп, прибавились группы по баскетболу и волейболу. Даже стали открывать спортивные группы в некоторых школах, а в средней школе №11 был открыт спортивный класс по волейболу. Первым директором школы был Беленький Зиновий Михайлович, потом Сучков Александр Николаевич и его сменил Сидоров Сергей Яковлевич, а после них стали часто меняться директора, чуть ли не каждый год. Учащиеся были заинтересованы уроками физкультуры и в частности спортом. Проводимые во внеклассное время секции они посещали с огромным желанием и интересом. Некоторые ходили на занятия в спортивную школу, но об этом чуть позже.
Время шло, события менялись. Некоторые направления возрождались в послевоенное время. Такие как «Осовиахим», «Ворошиловский стрелок», «ГСО»****, «ГТО» и другие. Они начали внедряться по школам в качестве первичных организаций - это требовалось высшими органами городов и районов. Руководство этими первичными организациями в школах возлагалось обычно на мужчин, а мужчин в нашей школе двое - директор и я. И получалось, что это взваливали на меня, не думая о последствиях. Обычно высшие органы всевозможные свои конференции, совещания и семинары проводят в рабочее время. И что получается? У меня в этот день 4 или 5 уроков по расписанию и, получив вызов на совещание, администрация начинает «искру метать», куда же деть мои уроки. Однажды на имя директора поступило две телефонограммы:
1. Обеспечить явку тов. Овсянникова И.А. на такое-то число и время (в пятницу, когда у меня 5 уроков) в ГК ВЛКСМ.
2. Обеспечить явку тов. Овсянникова И.А. в субботу (у меня 4 урока) в Райкомитет ФК.
Директор позвонил в РайОНО заведующему по этому поводу и я услышал слова директора: «Простите! Я все понял». Он положил трубку и проматерился. После этого, если приходила телефонограмма или просто так просили отпустить меня, он безотказно соглашался. Он был молодой, ещё не набрался жизненного опыта, а жизнь диктовала свои коррективы. У него было высшее образование и перспективы на будущее. Он добился многого, став Председателем Брянского Облисполкома до Путча 1991 года…»
Примечания:
* ПТУ №6, профессиональное техническое училище №6 г. Щёкино открыто в 1959 году и готовило рабочие кадры для предприятий города. Дед скорее всего имеет в виду то, что мой дядя Женя пошёл учиться в городское ПТУ на аппаратчика.
** Школы города Щёкино, город рос, строились школы. Из добытой в Интернете информации можно уточнить воспоминания Деда. Школа №4 сдана в 1953 году, школа №6 в 1970 году, школа №7 в 1974 году, школа №8 (сейчас это Лицей) в 1981 году, школа №9 в 1957 году, школа №11 в 1967 году, школа №12 в 1960 году, школа №13 в 1961 году, школа №14 (сейчас это Гимназия) в 1962 году, школа №16 (в посёлке Первомайский) в 1964 году, школа №20 в 1966 году. Получается каждые год-два-три строители сдавали в эксплуатацию по новой школе в райцентре. Это не считая сельсоветов. Сильна была Советская власть.
*** Судьи по спорту в СССР имели звания (по возрастанию): юный судья, судья 3-й, 2-й, 1-й категории, судья республиканской категории, судья всесоюзной категории, судья международной категории. Это было почётно, а для школьного учителя физкультуры вдвойне. Деду есть чем гордиться.
**** ГСО, «Готов к санитарной обороне СССР», массовая оборонно-санитарная программа, утверждённая в 1934 году. Программа, проводимая Красным Крестом, включала обучение населения навыкам первой помощи, борьбы с инфекциями и защиты при ПВХО (противовоздушной и химической обороне). Успешная сдача норм подтверждалась значком ГСО, став неотъемлемой частью гражданской обороны.
Для справки: В описываемый Дедом период своей жизни в 1956 - 1959 годах в СССР произошло много разных событий. Основные из них:
1 сентября 1956 года в СССР отменена плата за обучение в старших классах средних школ , в средних специальных и высших учебных заведениях;
15 сентября 1956 года из аэропорта Внуково в первый коммерческий рейс по маршруту Москва - Иркутск отправился реактивный пассажирский самолёт Ту-104;
23 октября 1956 года в Венгрии начались события, характеризовавшиеся в СССР как мятеж. К подавлению этого мятежа руководство Советского Союза решило привлечь советские войска;
25 декабря 1956 года в СССР осуществлён первый успешный пуск баллистической ракеты из подводной лодки в подводном положении;
11 января 1957 года в Архангельской области начато строительство объекта «Ангара», ставшего позже космодромом Плесецк;
28 марта 1957 года Пограничные войска подчинены КГБ СССР;
17 апреля 1957 года СССР заключил с Албанией долгосрочное торговое и кредитное соглашение;
10 мая 1957 года в для перехода от отраслевого управления народным хозяйством к территориальному по предложению Н.С. Хрущева в СССР созданы Совнархозы;
5 июня 1957 года первый полет совершил вертолёт Ми-6 с газотурбинным двигателем; в Москве открылся универмаг «Детский мир»;
23 июня 1957 года в Ленинграде возобновлена традиция полуденного выстрела из пушки с Нарышкина бастиона Петропавловской крепости;
28 июля 1957 года в Москве открылся 6-й Всемирный фестиваль демократической молодёжи и студентов;
3 августа 1957 года состоялся успешный запуск советской межконтинентальной баллистической ракеты Р-7;
9 августа 1957 года на воду спущена первая советская атомная подводная лодка К-3;
10 сентября 1957 года в воздух поднялся первый серийный образец истребителя-перехватчика Су-9;
29 сентября 1957 года в Челябинской области на предприятии «Маяк» произошла радиационная авария. В разной степени от аварии пострадало более 100 тысяч человек;
4 октября 1957 года в СССР запущен первый в мире искусственный спутник Земли;
7 ноября 1957 года на военном параде в Москве впервые продемонстрированы советские межконтинентальные ракеты;
5 декабря 1957 года спущен на воду первый в мире атомный ледокол «Ленин»;
16 декабря 1957 года на Антарктиде в районе Южного геомагнитного полюса Земли основана советская полярная станция «Восток»;
27 января 1958 года СССР и США заключили соглашение о сотрудничестве в области культуры, науки и техники;
25 февраля 1958 года на Пленуме ЦК КПСС принято решение о ликвидации машинно-тракторных станций (МТС) и передаче их техники в колхозы;
27 марта 1958 года Н.С. Хрущев в дополнение к своему партийному посту возглавил Совет Министров СССР;
27 июня 1958 года американский самолёт С-118 нарушил воздушное пространство СССР и был вынужден совершить посадку на советском аэродроме;
29 июля 1958 года в Москве на площади Маяковского открыт памятник поэту;
13 августа 1958 года открыто прямое авиационное сообщение с Индией по маршруту Москва - Дели;
2 сентября 1958 года над Армянской ССР уничтожен американский самолёт-шпион С-130А-II, погибли все 17 членов экипажа;
21 сентября 1958 года по решению Правительства СССР для поднятия престижа труда рабочих при заводах открывали ВУЗы и вечерние школы, отработавшие на производстве 2 года рабочие имели преимущество при поступлении в престижные ВУЗы;
19 ноября 1958 года со статьи «Плесень» в «Комсомольской правде» началась активная борьба со «стилягами»;
20 декабря 1958 года в Москве посередине площади Дзержинского открыт памятник главе ВЧК;
24 декабря 1958 года в СССР введено обязательное восьмилетнее образование;
2 января 1959 года впервые в истории космонавтики осуществлен запуск в район Луны советской автоматической межпланетной станции «Луна-1»;
15 января 1959 года началась всесоюзная перепись населения, выявившая, что в СССР проживает почти 209 миллионов человек;
30 января 1959 года введена в действие 1-я очередь (400 км) Каракумского канала.
Продолжение следует. Подпишитесь на канал, чтобы узнать, что было дальше. Для развития канала можно оказать посильную финансовую помощь.