Задание 27 (цитология) — одно из самых сложных и при этом самых высокооплачиваемых в ЕГЭ по биологии. За него можно получить 3 первичных балла, но средний процент выполнения по России составляет всего 23,9% . Почему так мало? Потому что здесь нужно не просто знать теорию, но и уметь применять её в расчётах, объяснять биологические процессы и правильно оформлять ответ.
В этой статье я, репетитор по биологии Лилия, разберу все типы задач, которые встречаются в задании 27, дам алгоритмы решения и покажу, как не терять баллы на оформлении.
🔬 Что проверяет задание 27?
Согласно спецификации ФИПИ, в задание 27 входят :
- Расчётные задачи по биосинтезу белка (количество нуклеотидов, аминокислот, тРНК)
- Задачи на определение числа хромосом и молекул ДНК в разных фазах мейоза и митоза
- Расчётные задачи по эволюционной генетике (закон Харди-Вайнберга)
- Задачи на свойства генетического кода, мутации, палиндромы
Рассмотрим каждый тип подробно.
🧬 Тип 1. Биосинтез белка (самый частый)
Это классика жанра. В задачах этого типа нужно уметь:
- определять последовательность иРНК по ДНК (и наоборот)
- считать количество аминокислот, тРНК, нуклеотидов
- находить старт-кодон и открытую рамку считывания
Пример задачи из ЕГЭ 2026:
Известно, что синтез нуклеиновых кислот начинается с 5ʹ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5ʹ к 3ʹ концу. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок тмРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь — матричная):
5' - А Ц Ц Т Т А А Г Т Ц Ц Ц Г Ц Т Т А А Г Г Ц Т А Ц Ц Ц Г Ц А А Т Г А - 3'
3' - Т Г Г А А Т Т Ц А Г Г Г Ц Г А А Т Т Ц Ц Г А Т Г Г Г Ц Г Т Т А Ц Т - 5'
Установите нуклеотидную последовательность участка тмРНК. Найдите на данном участке комплементарные участки и установите вторичную структуру. Определите последовательность начала открытой рамки считывания и последовательность полипептида .
Алгоритм решения:
- Определяем, какая цепь ДНК матричная. В условии сказано: нижняя цепь матричная.
- Строим комплементарную иРНК, заменяя Т на У.
- Ищем старт-кодон (АУГ, кодирует метионин) — с него начинается синтез белка.
- Дальше по таблице генетического кода определяем аминокислоты.
Важно: при записи нуклеиновых кислот всегда указываем направление цепи (5'→3') .
🧬 Тип 2. Хромосомный набор в разных фазах деления
Здесь нужно знать, как меняется количество хромосом (n) и молекул ДНК (c) в митозе и мейозе.
Пример задачи:
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в ядрах семязачатка перед началом первого деления мейоза и в метафазе II мейоза. Объясните все полученные результаты .
Алгоритм решения:
- Вспоминаем фазы мейоза:
Перед началом мейоза I (в интерфазе) происходит репликация ДНК. Хромосомный набор 2n, но каждая хромосома состоит из двух хроматид. Для пшеницы: 2n = 28 хромосом, ДНК = 56 (так как каждая хромосома содержит 2 молекулы ДНК).
В метафазе II мейоза клетки гаплоидны (n = 14), но хромосомы всё ещё двухроматидные, значит ДНК = 28. - Обязательно поясняем каждый этап: что происходит с хромосомами, почему именно такой набор.
🧬 Тип 3. Закон Харди-Вайнберга (эволюционная генетика)
Этот тип задач появился в ЕГЭ недавно и вызывает много трудностей. Формула одна: p² + 2pq + q² = 1, где p — частота доминантного аллеля, q — частота рецессивного.
Пример задачи:
Среди 9300 растений левкоя 19 растений имело белые цветки (рецессивный признак). Рассчитайте частоты аллелей белых и красных цветков, а также частоты всех возможных генотипов, если известно, что популяция находится в равновесии Харди-Вайнберга. Ответ поясните .
Алгоритм решения:
- Находим частоту рецессивных гомозигот (q²): 19/9300 = 0,002
- Находим частоту рецессивного аллеля (q): √0,002 = 0,04
- Находим частоту доминантного аллеля (p): 1 - 0,04 = 0,96
- Находим частоту гетерозигот (2pq): 2 × 0,96 × 0,04 = 0,08
- Находим частоту доминантных гомозигот (p²): 0,96² = 0,92
Важно: все расчёты нужно пояснять словами, а не просто выдать цифры .
🧬 Тип 4. Задачи на мутации и свойства генетического кода
Здесь могут спрашивать про замену нуклеотидов, выпадение или вставку, палиндромы.
Пример:
В результате мутации в гене произошла замена третьего нуклеотида в кодоне. Как это может повлиять на структуру белка? Ответ поясните.
Что писать в ответе:
- Генетический код вырожден (одну аминокислоту могут кодировать несколько кодонов), поэтому замена может не изменить аминокислоту.
- Если кодон стал кодировать другую аминокислоту, это может изменить структуру и функцию белка.
- Если образовался стоп-кодон, синтез белка прекратится раньше времени.
✍️ Как оформлять ответ, чтобы получить максимум баллов
Эксперты ЕГЭ обращают внимание не только на правильность расчётов, но и на пояснения . Вот главные правила:
- Пишите последовательно. Каждый шаг решения должен быть объяснён: откуда взялась формула, почему применили именно её.
- Указывайте единицы измерения. Где нужно — хромосомный набор (n), количество ДНК (c).
- Не забывайте про направление цепей. В задачах на биосинтез белка обязательно указывать 5' и 3' концы.
- Проверяйте, все ли пункты задания выполнены. Часто в задании 2-3 вопроса — отвечать нужно на всё.
Пример хорошего оформления:
По принципу комплементарности на матричной цепи ДНК синтезируется иРНК. Последовательность иРНК: 5'-АЦЦУУААГУЦЦЦГЦУУААГГЦУАЦЦЦГЦААУГА-3'.
Старт-кодон (АУГ) начинает синтез белка. В данной последовательности он находится на позиции... и кодирует метионин.
Далее по таблице генетического кода определяем аминокислоты: ...
❗ Типичные ошибки выпускников
- Путают матричную и кодирующую цепи ДНК. Запомните: иРНК комплементарна матричной цепи.
- Забывают про двухцепочечность ДНК при подсчёте нуклеотидов в гене.
- Не указывают направление цепей (5'→3') — за это могут снизить балл.
- В задачах на Харди-Вайнберга путают, что дано: q или q² .
- Дают ответ без пояснений — просто числа. Эксперт не засчитает такой ответ как полный.
📚 Хотите больше разборов?
В моём Telegram‑канале я ежедневно публикую короткие объяснения сложных тем, разбираю реальные задания ЕГЭ и даю лайфхаки по оформлению. Подписывайтесь, чтобы не пропустить самое важное!
👉 Перейти в Telegram: @blog_biologichki