Накануне стало известно, что Министерство просвещения России планирует создать единый перечень игр и игрушек для учреждений дошкольного образования.
Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов в ходе торжественной церемонии открытия Года дошкольного образования рассказал, что министерство планирует определить и утвердить минимальный перечень игр и игрушек, в том числе учитывая результаты конкурса «Родная игрушка». По его словам, российские детские садики должны быть оснащены отечественными игрушками, сделанными в соответствии с требованиями, в связи с чем готовится соответствующий законопроект.
Сергей Кравцов позднее пояснил РИА Новости, что планируется сформировать системный подход к оснащению детских садов по всей России, определить минимальный перечень средств обучения и воспитания, а также игр и игрушек, соответствующих традиционным ценностям российского народа и способствующие развитию ребенка. Министр подчеркнул, что благодаря таким игрушкам дети узнают об исторических деятелях нашей страны, культурных традициях, народных художественных промыслах и достижениях.
Педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Василина Семибокова пояснила «Учительской газете», что единый перечень игр и игрушек должен стать гарантом безопасности, психолого-педагогической ценности и соответствия нашим культурным традициям. При этом это должен быть живой, обновляемый документ, созданный усилиями экспертов, подчеркнула она.
Педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Василина Семибокова:
– Детский сад – это не просто место, где дети проводят время, пока родители на работе. Это первая ступень образования, пространство формирования личности, где закладываются основы мировоззрения и социального поведения. Однако сегодня перед педагогами и родителями остро встает проблема игрушек в садах. Рынок переполнен продукцией сомнительного качества, и поэтому создание единого государственного и профессионального перечня игрушек для детских садов несомненно важно. Такой перечень должен стать гарантом безопасности, психолого-педагогической ценности и соответствия нашим культурным традициям.
Первое и самое очевидное основание для создания единого перечня — это физическое здоровье детей. Современный рынок наводнен дешевыми игрушками неизвестного происхождения. Они могут быть изготовлены из токсичных материалов (фенол, формальдегид, превышение норм тяжелых металлов), иметь резкий химический запах, крошащуюся краску или травмоопасные мелкие детали.
Единый реестр подразумевает, что каждая игрушка, прежде чем попасть в детский сад, проходит тщательную экспертизу на соответствие строгим санитарно-гигиеническим нормам.
Игра – это моделирование реальности. Игрушка должна побуждать к добрым поступкам, учить общению, развивать фантазию, а не навязывать деструктивные сценарии поведения. Единый перечень отсеет продукцию, которая может спровоцировать агрессию, страхи или исказить формирующуюся систему ценностей ребенка.
Создание единого перечня игрушек для детских садов защищает детство. Такой перечень не должен быть застывшим догматом или скудным списком разрешенных кубиков. Это должен быть живой, обновляемый документ, созданный усилиями экспертов. Необходимо гарантировать, что каждый ребенок в детском саду получит для игры не просто предмет, а настоящего друга и помощника в развитии, который будет безопасным, добрым и родным.
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».