Ежедневно, днем и ночью, пожарные-спасатели Омской области оттачивают свое мастерство на специальных занятиях, где каждая минута – это шаг к повышению профессионализма и готовности к реальным вызовам.
Сегодня на учении – завтра на пожаре: каждый караул на страже безопасности! Пожарные-спасатели тренируются днем и ночью на специальных занятиях.
«Пожарно-тактическое занятие (ПТЗ) – это не просто формальность, а ключевой элемент в подготовке наших сотрудников, – поясняет заместитель начальника шестой пожарно-спасательной части (ПСЧ) Александр Лунин. – Оно направлено на практическое усвоение знаний, формирование умений грамотно управлять силами и средствами при пожаре, а также на совершенствование навыков ведения боевых действий. Эти занятия проводятся в пожарных частях на регулярной основе, как правило, ежемесячно, и охватывают как дневные, так и ночные условия, ведь реальная чрезвычайная ситуация не выбирает время суток».
Особое внимание уделяется объектам с массовым пребыванием людей и социально значимым учреждениям. Именно здесь цена ошибки может быть самой высокой. Сценарии учений всегда разные, максимально приближенные к реальности. «Порой, даже после окончания учения, может возникнуть реальная ситуация. Мы понимаем, что в таких учреждениях, как школы или детские сады, важно не только ликвидировать возгорание, но и оперативно эвакуировать людей», – добавляет Александр Лунин.
После каждого занятия проводится детальный разбор: как было собрано пожарно-техническое вооружение, как анализировалась оперативная обстановка, какие могли быть упущения, и что можно улучшить, чтобы в следующий раз сработать еще быстрее и эффективнее. Ведь, как известно, двух абсолютно одинаковых пожаров не бывает.
Так, недавно первый караул 6 ПСЧ отработал действия при ликвидации условного пожара в школе № 32. Сценарий предусматривал различные вводные: от условного обрушения кровли до порыва газовой линии или ухудшения самочувствия звена газодымозащитной службы (ГДЗС). Целью таких занятий является не только отработка навыков тушения, но и изучение объекта, проверка пожарных гидрантов, комплексное изучение места вероятного пожара.
«Еще одна важная цель занятий – это изучение объектов, на которых проводятся учения. Пожарные проверяют работоспособность гидрантов, детально изучают планировку зданий, пути подъезда и эвакуации. Запоминают. Эти знания становятся бесценными при реальном выезде на пожар. Детские сады, школы, дома престарелых, интернаты, требуют повышенного внимания к вопросам пожарной безопасности», - пояснил Александр Лунин.