Эта история началась самым обычным апрельским утром. На улице уже во всю светило солнце, снег почти растаял, поэтому повсюду были лужи.
Андрей Скворцов вышел из подъезда и направился в школу. Он был лучшим учеником шестого "В" класса и хорошо ладил как с учителями, так и с ребятами в классе.
- Эй, ботаник! - подойдя к крыльцу школы, Андрей услышал чей-то знакомый голос.
Надо сказать, не со всеми у мальчика складывались хорошие отношения. Да, большинство людей на свете - хорошие, но хулиганы, к сожалению, тоже встречаются. Таким был и он, Витька Палкин.
- Чего тебе? - спросил Андрей.
- Деньги давай! - усмехнулся хулиган.
- У меня нет.
- Ну, тогда, не обижайся.
Витька схватил Андрея за грудки и прислонил к стене.
- Бить будешь?
- Угадал.
Хулиган был на год старше, поэтому Андрей никак не мог вырваться и убежать.
- Всё равно догонит, - думал он.
Мальчик уже зажмурился и приготовился к удару, как вдруг ему на помощь подоспел его друг Миша Собакин.
- Оставь его! - строго сказал Миша.
- А то что? - засмеялся хулиган.
- А не то получишь! - Миша сжал кулаки и направился к Витьке.
- Я... я не боюсь драться, - заметил семиклассник. - Просто мне на урок надо.
Он взял портфель и побежал к двери.
- А с тобой, ботаник, - Витька посмотрел на Андрея. - Мы позже договорим.
Хулиган ушёл.
- Хорошо, что я вовремя успел, - улыбнулся Миша.
- Надоел уже этот Палкин, - проворчал Андрей. - Он мне на прошлой неделе под глазом такой фонарь оставил, а потом ещё подкалывал, что я этим фонарём улицу освещаю. Вот бы стать самым сильным, чтобы этот хулиган перестал меня донимать.
- Может, тебе стоит спортом заняться, - предложил Миша. - Хочешь, я тебя потренирую?
- Ты лучше сам тренируйся, - ответил Андрей. - Сегодня же диктант по русскому.
- Серьёзно?! Сегодня уже восемнадцатое? Я забыл!
Миша учился неважно и имел тройки почти по всем предметам, кроме физкультуры. Он сидел за одной партой с Андреем и частенько списывал у него домашнее задание перед уроком.
- Что же делать? - испугался Миша. - Ты ведь поможешь мне?
- Конечно, - улыбнулся Андрей. - Пойдём в класс.
Парни отправились в кабинет.
А вместе с Мишей и Андреем в классе учились и другие ребята. Среди них были две подруги Даша и Наташа. Первая шла по улице с учебником литературы и усердно повторяла стихотворение, заданное учительницей на дом. А Наташа шла со смартфоном и снимала на камеру новое видео для своего канала.
- А моим следующим видео станет обзор моего стола. Если тебе интересно, что находится у меня в ящиках, то подписывайся на канал, - громко говорила она. - А с вами, как всегда, была Наташа-Круташа. Всех обняла, всем пока!
Она отключила камеру и убрала смартфон в сумку.
- Чего ты бубнишь? - спросила она Дашу.
- Не сбивай, - строго ответила подруга. - Прилёг поспать я у..., - Ника открыла учебник. - Вздремнуть! Прилёг вздремнуть я у лафета! У лафета... Как же это непросто!
- А почему ты вчера стихотворение не выучила? - поинтересовалась Наташа.
- В том-то и дело, что я вчера учила. Просто...
- Опять забыла.
Даша кивнула.
- Вот почему так всегда получается?! Я вчера три часа этого Лермонтова учила! А сегодня просыпаюсь, и всё! Последнее, что я помню - "Чужие изорвать мундиры о русские штыки". Пришлось заново учить.
- Ну, не так уж всё плохо, - улыбнулась Наташа. - Ты всё же выучила три семистишия.
- Я тоже так подумала. Вот только, пока я рассказывала третье, то напрочь забыла первые два.
Тут мимо девчонок пробежал Эдик Карпов.
- Привет, Эдик! - помахала ему Наташа.
- Привет, - мальчик вернулся. - Ну, как там твой канал?
- По-прежнему, восемь подписчиков, - вздохнула Наташа. - Я уже и челленджи снимала, и лайфхаки для школьников. Но всё без толку.
- Ничего, всё обязательно получится.
- Слушай, а ты стих по литературе выучил?
- Конечно, - ответил Эдик, после чего выставил ногу вперёд и громко начал: Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спалённая пожаром...
- Не надо, мы тебе верим. Скажи, ты не знаешь, какой-нибудь хороший способ, как всё запоминать. Он Даше вот так нужен, - Наташа провела ладонью по шее.
- Не знаю, - пробормотал Эдик. - У меня как-то само получилось. Вам лучше об этом у Андрюхи Скворцова узнать. Он вам точно что-нибудь подскажет.
- Ладно вам, - махнула рукой Даша. - До начала урока я всё равно ничего не успею.
- А мы всё равно попробуем.
Девочки пришли в школу и сразу отправились к Андрею, который уже расположился за партой и повторял правила перед диктантом.
- Привет, - Даша села за соседнюю парту. - Андрей, можешь помочь.
- Что случилось?
- Ты же у нас в классе самый умный и, наверное, всё-всё знаешь. Скажи, как запомнить то, что ну, совсем не запоминается?
- Ты про "Бородино"?
- Ага.
- А ты придумай на каждое слово, которое забываешь, какую-нибудь ассоциацию. И как только забудешь, сразу же вспоминай этот образ.
- Например?
- Ну, вот, какое слово ты постоянно забываешь? - поинтересовался Андрей.
- Ведь были ж схватки боевые, - прочитала Даша. - Я никак эти "схватки" запомнить не могу.
- А ты представь себе, например, летящий кулак, - предложил Андрей. - Ведь были ж... дальше летящий кулак, и ты сразу вспоминаешь: схватки.
- Здорово! Надо будет попробовать, - обрадовалась девочка. - Спасибо за помощь.
После этого в класс вошла учительница.
- Ну, что? - прошептала Наташа. - Получилось?
- На уроке попробую, - ответила Даша. - Метод ассоциаций мне нравится. Главное только...
- Уткина, Гусева, - строго сказала учительница. - Урок ещё не начался, а вы уже болтаете. Нам во время диктанта нужна тишина.
- Извините, Виолетта Степановна, - тихо проговорила Наташа.
- А ну-ка, Миша Собакин, поменяйся местами с Дашей Гусевой.
- А можно мне с Андреем остаться?
- После уроков делай, что хочешь, - согласилась учительница. - А сейчас сделай, как я говорю.
Миша тяжело вздохнул и сел рядом с Наташей. Теперь-то двойка ему обеспечена, ведь девочка и сама плохо знала правила по русскому, а потому списывать у неё было бесполезно.
Начался диктант. Виолетта Степановна принялась медленно читать предложения. Миша был растерян. Он не знал, что делать. Но неожиданно мальчик заметил, что Уткина под партой держит смартфон.
- Должно быть, проверяет, как слова правильно пишутся, - предположил Миша и слегка толкнул Наташу в бок. - Дай списать.
- Не дам, - зашипела Наташа. - Я сама ничего не написала.
- Жалко тебе что ли?
- Отстань, Собакин!
- Что здесь происходит? - возле парты внезапно появилась Виолетта Степановна. - Это ещё что такое?!
Она заглянула за парту и увидела смартфон в руках Наташи.
- Это не то, о чём вы подумали, - начала оправдываться девочка. - Я просто...
- А Собакин, я смотрю, так ничего и не написал, - покачала головой учительница. - Ну, что ж, голубчики, за диктант вы получаете двойки. Можете сдавать тетради и отдыхать.
Ребята отдали Виолетте Степановне тетради и с обидой на ситуацию, учительницу и друг на друга остались сидеть до конца урока.
Перед литературой Миша снова сел к Андрею, а Даша вернулась за парту к Наташе. Но учительница уже не стала их пересаживать, ведь диктант уже закончился, а ребята вели себя тихо.
- Итак, - Виолетта Степановна взяла в руки журнал. - А сейчас к доске пойдёт... пойдёт... Дарья Гусева.
Даша посмотрела в учебник, чтобы ещё раз пробежать глазами по стихотворению.
- Ну же, Гусева! - поторопила её учительница. - Мы тебя полурока ждать не собираемся.
Делать нечего. Пришлось Даше выйти к доске.
- Выучила?
- Конечно, - осторожно ответила Даша. - Михаил Юрьевич Лермонтов "Бородино".
- Вот и хорошо. Начинай.
- Скажи-ка дядя, ведь недаром, Москва, спалённая пожаром, французу отдана. Ведь были ж...
В этот момент Даша, как и предполагала ранее, представила перед глазами летящий кулак и тут же вспомнила следующее слово:
- Ведь были ж схватки боевые? Да говорят ещё какие. Недаром помнит вся Россия про день... батона.
- Ты хотела сказать "про день Бородина"? - уточнила учительница.
- Верно. Бородина. Да, были люди в наше время, не то, что нынешние... индейцы... Нет, папуасы... А, вспомнила! Аборигены!
- Ты учила стихотворение?
Даша опустила голову.
- Она учила, Виолетта Степановна! - встала из-за парты Наташа.
- Уткина, я не тебя спрашиваю. Так всё-таки, учила или нет?
- Учила, - ответила Даша. - Учила, но так и не выучила.
- Садись, - вздохнула учительница. - Двойку пока поставлю карандашом. Но учти, до конца недели ты должна прийти и рассказать мне стихотворение, а иначе я обведу её ручкой.
Даша вернулась за парту.
- Не сработали ассоциации? - тихо спросила её Наташа.
- Как видишь, - расстроилась Даша и снова уткнулась в учебник.
- Ничего страшного. С кем не бывает.
- Племя! - воскликнула Даша. - То есть я перебирала: индейцев, аборигенов и папуасов, а это было просто "племя"?
- Не расстраивайся, - махнула рукой Наташа. - Давай ты поможешь мне с новым видео на мой канал, а я тебе со стихотворением?
Даша согласилась.
После уроков Миша и Андрей взяли куртки и вышли на крыльцо. Там их обступила толпа школьных хулиганов во главе с Витькой Палкиным.
- Ну, что, мелюзга, я вам обещал, что мы ещё поговорим? - усмехнулся Палкин.
- Отвалите! - строго сказал им Миша.
- А то, что?
- А не то как дам по носу!
- Давай, - Витька даже подошёл ближе. - Бей.
Но Миша не успел ничего сделать, потому что дверь открылась, и на крыльцо вышел Эдик. Хулиганы отвлеклись, а Миша и Андрей, недолго думая, бросились бежать.
Чтобы скрыться от хулиганов, ребята помчались в сторону леса.
- За ними! - скомандовал Витька, и хулиганы бросились за шестиклассниками.
- Они нас всё равно догонят, - пробормотал Андрей. - Вот были б мы сильнее, тогда бы...
- Надо не по тропинке бежать, а в сторону свернуть, - предложил Эдик. - Среди кустов они нас не найдут.
Так ребята и сделали. И это сработало: хулиганы действительно скоро ушли.
Вот только появилась новая проблема. Теперь мальчики не знали, где находятся. Со всех сторон лес выглядел одинаково.
- Ох, Палкин! - Миша погрозил кулаком. - Из-за него мы заблудились.
- Ничего, - махнул рукой Эдик. - Найдём выход.
Ребята собирались было выйти на тропинку, как вдруг услышали неподалёку знакомый голос.
- Всем привет, с вами Наташа-Круташа. И сегодня я гуляю по лесу...
- Что вы тут делаете? - спросил Андрей.
- Видео снимаем, - ответила Наташа.
- Наконец-то начали, - вздохнула Даша. - Мы минут двадцать брели по лесу в поисках хорошего места для съёмки.
- Хорошее видео требует жертв, - ответила Наташа. - Кстати, а вы не знаете, как отсюда выйти?
- А мы у вас то же самое хотели спросить, - заметил Миша.
Так вся пятёрка поняла, что выйти из леса им будет непросто.