«Разговоры о важном» получили новое название. Зачем это нужно

Для занятий разработаны специальные методические материалы

«Разговоры о важном» в российских детских садах будут проводить в форме «Добрых игр», сообщил в комментарии РБК руководитель Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков на первом заседании организационного комитета по проведению Года дошкольного образования.

Название проекта было изменено в рамках апробации, которая прошла в 56 детских садах в 25 регионах. По словам Цветкова, «Добрые игры» будут представлять собой комплект методических материалов, которые помогут «в простой и интересной форме говорить с детьми о важном». Материалы разделены на возрастные группы — для детей 3–5 лет и 5–7 лет, они включают в себя игры, беседы, творческие задания, чтение книг. В материалах также есть задания, которые дети могут выполнять самостоятельно, — например, раскраски, лабиринты, мозаики и прочее.

Институт предлагает материалы по шести темам: «Мой любимый детский сад», «Сезонная безопасность: осень», «Сельское хозяйство», «Бабушки и дедушки», «Народы России», «Уголок России — край родной». Материалы разработаны не только для воспитателей, но и для родителей. Они содержат рекомендации о том, во что играть с ребенком дома, какие мультики смотреть, какие книги прочитать, а также какие вопросы необходимо обсудить с детьми. Например, в рамках темы «Бабушки и дедушки» родителям рекомендуют смотреть с детьми до трех лет определенные серии мультфильма «Лунтик», а для детей до семи лет помимо «Лунтика» рекомендуют «Простоквашино», «Фиксики» и «Три кота».

Президент Российской академии образования и бывший министр образования Ольга Васильева скептически отнеслась к набору произведений, которые рекомендованы в рамках «Добрых игр» для изучения детьми дома. Она отметила, что некоторые темы включают книги современных авторов, которые могут оказаться недоступны в конкретном детском саду, при этом классические произведения и адаптированные сказки, наоборот, в этих темах отсутствуют.

«Разговоры о важном» впервые внедрили в школах с сентября 2022 года. Каждый понедельник в школах начинается с внеклассного занятия на «основные темы, связанные с ключевыми аспектами жизни человека в современной России». В октябре 2024 года президент Владимир Путин поддержал идею введения «Разговоров о важном» в детсадах. По его мнению, с базовыми ценностями детей надо знакомить с малых лет, но призвал действовать аккуратно и в рамках разумного. В 2025 году программу начали тестировать в рамках пилотного проекта в 25 регионах.

Минпросвещения объявило 2026 год Годом дошкольного образования. Инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. По всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.

Развитие детских садов в России

Ранее Сергей Кравцов сообщил, что в России разработают новый стандарт для работы детских садов. Планируется «усилить воспитательную составляющую» в детских садах, а также разработать рекомендации по «современному и безопасному оформлению пространств детских садов», в том числе для детей с ограниченными возможностями развития.

Кроме того, Владимир Путин заявил, что работу ясельных групп и детсадов в России нужно продлить до 20:00, чтобы у матерей «была мотивация как можно быстрее вернуться на работу и не потерять квалификацию». Заместитель председателя комиссии Общественной палаты России по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Наталья Москвитина также отмечала, что современные графики работы детских садов в стране неактуальны.

Режим работы детских садов регулируется уставом самой организации и санитарными правилами (СанПиН), определяющими разные типы групп. Дошкольные образовательные организации функционируют в режиме кратковременного пребывания (до 5 часов в день), сокращенного дня (8–10-часового пребывания), полного дня (10,5–12-часового пребывания), продленного дня (13–14-часового пребывания) и круглосуточного пребывания детей.

Читать РБК Life в Telegram

Читайте также:

В Петербурге задержали зампреда правления «Газпром нефти» из-за взяток
Экс-главе «Локомотива» дали 10 лет за убийство 24-летней давности
Вэнс оценил вероятность затяжной войны из-за удара США по Ирану