Найти в Дзене

Серьёзная игра для будущих инженеров

Энергия дела. Как сегодня закладывается технологическая мощь России🚀💥 Несколько лет назад, а точнее – в 2022-м, читатели «Огней Енисея» впервые увидели на страницах любимой газеты необычное слово «Мультилаб». Помнится, совершенно непонятно было, что это такое, но накрывало ощущение – это круто! Прошли годы, в Дивногорске уже два Мультилаба – в гимназии №10 и в школе №4. В соцсетях то и дело мелькают кадры, на которых учащиеся управляют роботами, строят какие-то схемы, создают алгоритмы… И всё это не игра, а первые шаги инженерии будущего. 👍От старта проекта до чемпионатов Напомним читателям, что Мультилаб – это не просто красиво оформленный кабинет с современным компьютерным оборудованием. Это грандиозный проект компании Эн+, цель которого – создание на базе учебных заведений современных центров развития. Эти уникальные образовательные площадки оснащены новейшим оборудованием для изучения робототехники, электроники, 3D-моделирования, интернета вещей, видеопроизводства, программи

Серьёзная игра для будущих инженеров

Энергия дела. Как сегодня закладывается технологическая мощь России🚀💥

Несколько лет назад, а точнее – в 2022-м, читатели «Огней Енисея» впервые увидели на страницах любимой газеты необычное слово «Мультилаб». Помнится, совершенно непонятно было, что это такое, но накрывало ощущение – это круто!

Прошли годы, в Дивногорске уже два Мультилаба – в гимназии №10 и в школе №4. В соцсетях то и дело мелькают кадры, на которых учащиеся управляют роботами, строят какие-то схемы, создают алгоритмы… И всё это не игра, а первые шаги инженерии будущего.

👍От старта проекта до чемпионатов

Напомним читателям, что Мультилаб – это не просто красиво оформленный кабинет с современным компьютерным оборудованием. Это грандиозный проект компании Эн+, цель которого – создание на базе учебных заведений современных центров развития. Эти уникальные образовательные площадки оснащены новейшим оборудованием для изучения робототехники, электроники, 3D-моделирования, интернета вещей, видеопроизводства, программирования, информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) и развития soft skills, так называемых «мягких навыков».

Итак, в Дивногорске первый Мультилаб начал работу в 2022 году в гимназии №10 им. А.Е. Бочкина, а в следующем году торжественно открылся второй – в школе №4. В каждом учебном заведении за работу образовательной площадки отвечает конкретный преподаватель.

Преподаватель Мультилаба в гимназии Диана Рязанова рассказала, что учащиеся занимаются робототехникой с 4 класса:

– Возможности расширились многократно! Более 20 ребят занимаются в Мультилабе постоянно, занятия доступны для всех желающих. Ребята могут находиться здесь неограниченное количество времени, занимаясь ровно столько, сколько захотят.

Мультилаб – это отличная площадка для современного образования. У нас есть всё необходимое, чтобы у подрастающего поколения формировать инженерное мышление. При подготовке к чемпионатам по робототехнике мы используем и робототехнические наборы, и 3D-принтер, и станок с ЧПУ (числовое программное управление). Так здорово, что это всё находится в одном месте!

💬Результаты не заставили себя долго ждать. Ученики гимназии не раз становились победителями и призёрами серьёзных соревнований робототехнических чемпионатов. Среди последних достижений наших гимназистов – призовое место на самом крупном роботехническом фестивале «Робосиб», который проходил в Иркутске.

Диана Рязанова, гимназия №10

Есть чем гордиться и юным инженерам из школы №4, регулярно демонстрирующим высокие результаты. Руководитель центра развития компетенций Екатерина Бондарь отмечает, что с открытием площадки инженерное образование в школе вышло на новый уровень, а ученики стали постоянными участниками конкурсов и соревнований. – У детей в Мультилабе большие возможности. В распоряжении школьников конструкторы для робототехники, наборы для изучения электроники и нейромоделирования, современная компьютерная техника, 3D-принтер, лазерный станок с ЧПУ, VR-шлемы, а также оборудование для съёмки: камеры, хромакей, свет. Это позволяет развивать востребованные инженерные компетенции: прототипирование, программирование, конструирование, работу с мультимедиа. Оборудованное пространство способствует и проектной деятельности: ребята проводят исследования и создают макеты. Ученики также активно участвуют в мультикомпетентностных играх (МКИ), где команда ребят работает над реализацией общего проекта, но у каждого члена команды своя компетенция и роль: менеджер по персоналу, инженер-эколог, инженер-конструктор, инженер-электронщик, мультимедиа-журналист, — уточнила руководитель Мультилаба Екатерина Бондарь.

💬Ежегодно наши воспитанники становятся победителями городских и краевых научно-практических конференций, участвуют в соревнованиях по робототехнике и в МКИ. Последним достижением было 3 место на чемпионате Сибири «Инженеры будущего», которое заняла команда робототехников в соревнованиях «Энергия в действии».

Екатерина Бондарь, школа №4

🧱Дорогу «Инженерам будущего»