В последнее время все чаще задают этот вопрос родители, которые обеспокоены возможностью снижения слуха у их детей первых лет жизни.
Бывает, что взрослые используют хлопки за спиной малыша, удары металлическими предметами друг об друга, стучат по полу или пеленальному столику.
Такого рода самостоятельные «тесты» не являются показательными, так как родители могут не заметить отсроченный ответ ребенка на звуковой стимул; могут принять реакцию на вибрацию за реакцию на звук, или увидеть отклик там, где его на самом деле нет. Кроме того бесконечные «домашние» проверки слуха очень усложняют возможность полноценно оценить состояние слуха сурдопедагогу, а это необходимо для выработки плана занятий по развитию речи и слухового восприятия 🧏♀️
Родителям рекомендуется:
1. Внимательно следить за малышом и оценивать его поведение в естественных условиях.
2. Не привлекать внимание ребенка (например, наблюдать, как он реагирует на громкие и тихие звуки, не изменилось ли что-то в его обычных реакциях, откликается ли он, если его зовут из другой комнаты, как часто он переспрашивает, как развивается его речь и т.д.).
3. Завести дневник и фиксировать в нем то, что замечаете и что беспокоит. Это будет хорошим информационным дополнением во время консультации у специалиста.