Она считает, что данной возрастной группе сложнее воспринимать живую речь.
Поколению «Альфа» оказалось очень сложно сдать ОГЭ по устному русскому языку. Филолог Алиса Маслина в беседе с Life.ru сообщила, что многие школьники провалились на экзамене в этом году.
По мнению специалиста, причины кроются в изменении когнитивных привычек и способов коммуникации. Она считает, что поколение «Альфа» не умеет разговаривать и им сложнее воспринимать текст и живую речь.
— Поколение Альфа (2010-е — наши дни) — это первые истинные дети смысловых экранов и коротких видео. Их когнитивные стратегии сформированы принципиально иной цифровой средой, — заявила Маслина.
Всего она выделила четыре главные проблемы. Первой является атрофия нарративных навыков. Экзамен требует от учащегося связного монолога: вступление, основная часть с микровыводами и заключение, что представляет собой линейную структуру. Филолог связывает эту проблему с популяризацией коротких видео, в которых зачастую отсутствует логическая связка и смысл передаётся не через слова, а через смену кадра, музыку и хореографию.
Мозг нового поколения не натренирован выстраивать длинные логические цепочки и им проще показать, чем рассказать.
Второй проблемой она назвала исчезновение интонационного богатства — выразительного чтения. «Альфы» слушают гораздо меньше живой речи и больше обработанной или синтезированной. Зачастую голоса в видео имеют одну и ту же «ровную» интонацию, либо эмоция передаётся громкостью. Весь спектор эмоций, в свою очередь, заменяют стикеры и смайлики.
Третей проблемой Маслина назвала деградацию диалога и работу с «чужим» текстом. Устный экзамен проверяет не просто умение говорить, а умение говорить на заданную тему и работать с чужим текстом. В коротких видео контент максимально персонализирован, а алгоритмы показывают только то, что уже интересно пользователю. При столкновении с новой, незнакомой для себя информацией, «альфы» теряются из-за отсутствия «пресета» для подобной ситуации.
Четвертой проблемой называется неумение переводить визуальное в вербальное. У «зумеров» в своё время была игра «в слова» и текстовые подписи, в то время как у «альфы» визуал уже самодостаточен.
Само по себе новое не «разучилось» говорить в медицинском смысле, однако они используют речь как инструмент для решения узких прагматических задач, а не для описания сложных явлений и построения длительных социальных связей.
— Экзамен по устному русскому для них сложен, потому что он проверяет то, чему их никто системно не учил (ни школа, ни среда, ни гаджеты): способность к линейному, контекстному и интонационно окрашенному мышлению. Им проще создать свой контент, чем пересказать чужой, и проще показать эмоцию лицом в камеру, чем передать её голосом, — заключила специалист.