Мне 13 лет. Я учусь в восьмом классе, на четвёрки и пятёрки, и у меня никогда не было ни одного репетитора.
Есть два типа репетиторов. Которые учат и которые доучивают. Репетитор, например, по шахматам может научить круто играть в шахматы. Но у большинства задача – разжевать тему и всё сделать за ученика, чтобы он точно всё понял.
Репетитор по математике гению математики не нужен. У меня есть в точности такой же пример в классе, и он просто обгоняет программу и всех бесит. А тупому лучше самому (хотя бы потом) понять, как перестать быть тупым. Нейронные связи от репетитора у него образуются, конечно. Но он привыкнет, что вся информация для него объясняется по 200 раз, а в жизни все ответы придётся искать самому.
Если весь день ты сидишь и кайфуешь на последних партах, мозг привыкает, к тому, что ты ничего не должен учить. А если тебе потом репетитор все профилоненные темы объясняет, твой мозг теряет способность анализировать информацию и разбираться в ответах.
Стоит попробовать заставить своих детей научиться самим искать ответы, если что-то недослушал или плохо объяснили, и потом, исходя из этих ответов, всё делать самим. А учителя, если что, подправят.
Всем удачи в поиске ответов и себя!