В одной из астраханских школ с серьезным профильным уклоном в 2020 году разразился грандиозный секс-скандал. Ученики засняли из-под двери школьного класса, как учительница биологии и ученик девятого класса ласкают друг друга, а потом стали ее шантажировать и требовать хороших оценок по предмету. После категорического отказа выложили запретную «клубничку» в Интернет. Биологичке, на минуточку, было 35 лет, а ее половому партнеру всего 15.
На видео хоть и не очень ясно, но все же можно различить, что после взаимных поцелуев и ласк опытный педагог уселась верхом на школьника. Возмущенные родители потребовали наказать «педофилку». Впрочем, учительница сама сразу же уволилась, как только запись ее утех с девятиклассником пошла гулять по мессенджерам.
Один из учеников школы, правда, учащийся в другом классе, сообщал «МК», что биологичка, по его мнению, не виновата, потому что «пострадавший» сам добивался ее взаимности, потому что влюбился.
Другая школьница рассказала, что про связь учительницы и девятиклассника знали многие, кто-то даже видел их вместе.
— Наверное, теперь ее могут посадить за связь с несовершеннолетним. Но мы бы этого не хотели, вообще-то она хороший педагог, — сказала ученица.
Учительницу в итоге не посадили - женщина получила 2,5 года условно.
Почему романы между учителями и их подопечными происходят все чаще, что толкает взрослых на такие отношения, мы выяснили к психолога Татьяны Левтовой:
«Причин, по которым педагоги идут на отношения со своими несовершеннолетними учениками, чаще всего бывает две. В первую очередь — это психическая патология, когда взрослый человек испытывает влечение лишь к юным, не до конца созревшим подросткам. Во-втором случае, никакого явного отклонения нет, однако у человека не срабатывают моральные нормы, он считает допустимым вступать в связь с несовершеннолетними детьми. Таких людей в наше время становится все больше. Кроме того, современные подростки нередко выглядят старше своих лет, пытаются вести себя как взрослые, сами буквально домогаются педагогов. Однако все это ничуть не освобождает учителей от ответственности. Практически во всех случаев, когда тинэйджеры вступают в связь со взрослыми людьми, это наносит травму их психике. Чаще всего в романы с педагогами оказываются вовлечены дети, у которых нарушено естественное восприятия ролей в семей, нет четких психологических границ. В то же время платоническая любовь со стороны учеников к своим учителям считается совершенно нормальной, она вдохновляет ребенка на творчество и успехи в учебе. Однако профессиональный педагог должен четко чувствовать грань, и не позволять ученику переходить границы разумного в своей влюбленности».
Из архивных материалов «МК»