✅ В коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушениями речи важно задействовать не только артикуляционный аппарат, но и всё тело. Движение напрямую связано с формированием речевых навыков: чем лучше развита моторика и координация, тем активнее включаются механизмы речи. Учитель-логопед Центра реабилитации и образования №4 Наталья Салазкина рассказывает, как именно это работает в карточках.
Могут ли небольшие тканевые мешочки повлиять на развитие речи? Практика показывает — да ✅
В коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушениями речи важно задействовать не только артикуляционный аппарат, но и всё тело.
Движение напрямую связано с формированием речевых навыков: чем лучше развита моторика и координация, тем активнее включаются механизмы речи.
Учитель-логопед Центра реабилитации и образования №4 Наталья Салазкина рассказывает, как именно это работает в карточках.
