Привет тебе, дорогой читатель! Ты, должно быть, уже заметил, что мы не на шутку разыгрались – в блоге «Любимой типографии» вышла уже чёртова дюжина статей, посвящённых картам. А сегодня мы размахнулись ещё шире – надумали поговорить об игре вообще, игре как феномене, свойственном только человеку. Или… нет? Давай разбираться вместе! И начнём по традиции с глубокой древности – с античных времён.
Платон в 12-томном произведении «Законы, или О законодательстве» (ок. 354 г. до н.э.) называет человека «какой-то выдуманной игрушкой бога». Смысл жизни homo sapiens он сводит тому, чтобы «играть в прекраснейшие игры». Вот дословная цитата:
«Я утверждаю, что в серьёзных делах надо быть серьёзным, а в несерьёзных - не надо. Этому-то и надо следовать; пусть каждый мужчина и каждая женщина проводят свою жизнь, играя в прекраснейшие игры, хотя это и противоречит тому, что теперь принято.
Каждый должен как можно дольше и лучше провести свою жизнь в мире. Так что же, наконец, правильно? Надо жить играя. Что ж это за игра? Жертвоприношения, песни, пляски, чтобы суметь снискать к себе милость богов, а врагов отразить и победить в битвах».
В трактате Аристотеля «Политика» (335-322 г. до н.э.), где автор рассматривает вопросы государственного устройства, социальной организации и этики, термин «игра» он применяет ко всем искусствам, «направленным исключительно к нашему удовольствию» - живописи, музыке, скульптуре. Так что сотрите с лица серьёзные мины, господа искусствоведы: и «Мона Лиза», и «Последний день Помпеи», и Венера Милосская, и статуя Давида – это просто артефакты, оставленные детьми, которые устали играть с красками и пластилином и уснули беспробудным сном. Кто знает: может быть, теперь они тешатся другими забавами, и от их счастливого смеха по поводу выигрыша над землёй загораются радуги, а от слёз из-за проигрыша идут дожди?
Расшифруем мысль философа: общий закон природы осуществляется посредством уникального и случайного, через стечение событий. Из множества разрозненных вещей, которые на первый взгляд кажутся хаосом, творится красота и порядок. То есть наблюдается процесс, обратный энтропии – негэнтропия. В смысле это мы теперь можем так сказать – Гераклиту сии термины были ещё неведомы, их придумали немецкий физик Рудольф Клаузиус в 1865 году и Леон Брюллиэн в середине ХХ века.
Иммануил Кант в «Критике чистого разума» (1790 г) выделяет в качестве познавательных способностей воображение, необходимое для образного понимания созерцаемого, и рассудок, обеспечивающий единство понятий. Познание предмета, по его мнению, реализуется через свободную игру этих познавательных способностей, не ограниченных заданной заранее общей схемой, предопределившей бы единый процесс восприятия и осмысления вещей и явлений. Возможность свободной игры рождает субъективность и позволяет найти своё воплощение сообразно индивидуальному вкусу.
Фридрих Шиллер в 12-м из «Писем об эстетическом воспитании человека» (1794 г) рассматривает человеческую природу как взаимодействие двух противоположных и взаимоограничивающих «побуждений», которые он называет «побуждением чувств» и «побуждением формы». Первое из них способствует событиям, второе – устанавливает закономерности. А уже в 14-м письме философ вводит термин «побуждение к игре», который трактует как «форму, в которой единственно гармонично взаимодействуют первые два названных побуждения». Чувственное побуждение стремится быть определено извне, желает воспринять объект таким, каков он есть, а рациональное побуждение само стремится определять и создавать объект. Что же помогает человеку не поехать крышей от внутреннего раздрая? Побуждение к игре, которое «позволяет воспринимать объект таким, каким он и был бы создан, и создавать его таким, каким воспринимают его чувства». Чувственное побуждение исключает свободу и самостоятельность, рациональное невозможно в зависимости и пассивности, – оба они ограничивают бытие: первое – при помощи законов природы, второе – при помощи законов разума.
Побуждение игре, совмещая два предшествующих, ограничивает человека морально и физически, но одновременно и освобождает.
Игра вообще занимает центральное место в сочинениях Шиллера: это свободное раскрытие всех сил человека, проявление его изначальной сущности. Человек творит в игре реальность высшего порядка («эстетическая реальность»), себя самого как гармоничную, всесторонне развитую личность, и сообразное себе общество («эстетическое общество»).
Уффф… Кажись, с Шиллером мы погорячились: у нашего читателя и так дел невпроворот, он зашёл в блог «Любимой типографии» почитать по традиции чего-нибудь прикольного, а тут такие залпы из тяжёлой философской артиллерии… Держись, друг – зато тебе будет что ответить любимой супружнице, которая в единственный законный выходной потребует вместо упоительного погружения в Cyberpunk 2077 или World of Warcraft съездить к двоюродной тётке троюродного брата внучатой племянницы родного дяди!
Дальше у нас кто? Ещё один Фридрих, на этот раз Шлейермахер. Он рассматривает игру как одну из форм нравственности, тесно связанную с искусством и дружбой, как «сферу свободного общения», в которой человек максимально полно реализует своё «Я». Фридрих (ну что поделать, много их в Германии!) Шлёгель в «Разговоре о поэзии» (1800 г) развивает идею Гераклита, представляя игру как онтологический принцип бытия Универсума. При этом «далёкие воспроизведения бесконечной игры мира, вечно формирующегося художественного произведения» он видит в искусствах. Жаль только, что о творениях простых работяг – каменотёсов, кузнецов, столяров, плотников – он почему-то ничего не говорит, хотя забить играючи гвоздь – первое умение и (a propos!) способ самовыражения любого строителя.
Фридрих (господа гусары, молчать!) Ницше, который постулирует идею «Единственный смысл жизни – это сверхчеловек», выдвигает в качестве парадигмы сверхчеловеческой культуры «идеал духа, который наивно, стало быть, сам того не желая и из бьющего через край избытка полноты и мощи играет со всем, что до сих пор называлось священным, добрым, неприкосновенным, божественным». Короче, «Весь мир насилья мы разрушим/До основанья, а затем/Мы наш, мы новый мир построим,/Кто был ничем – тот станет всем». И всё это легко, играючи.
Дальше всех пошёл нидерландский философ Йохан Хейзинга. Он заявил, что считать игру культурным феноменом ошибочно: она гораздо древнее речи, мифологии, науки и культуры. Способность играть характерна даже для животных, что уж говорить о человеке! А значит, помимо названий «homo sapiens» (человек разумный) и «homo faber» (человек делающий) следует ввести ещё одно понятие – homo ludens (человек играющий). Последний термин стал названием фундаментального исследования Хейзинга, где он доказал, что все сферы нашей жизни – и бытовые действия, и война, и судопроизводство, и религиозные отправления – содержат элементы игры. Не человек придумал игру – она появилась раньше человека и позволяет человеку в себя играть.
«Только с вмешательством духа, снимающего всеобщую детерминированность, наличие игры делается возможным, мыслимым, постижимым. Бытие игры всякий час подтверждает, причем в самом высшем смысле, супралогический (букв. «находящийся над чем-либо») характер нашего положения во Вселенной. Животные могут играть – значит, они уже нечто большее, чем просто механизмы. Мы играем, и мы знаем, что мы играем – значит, мы более чем просто разумные существа, ибо игра есть занятие внеразумное».
Много времени учёный посвятил изучению представлений игры в разных языках. Так, в греческом он нашёл сразу три слова, обозначающих разные типы игр: παιδιά (пайдиа – «ребячество»), ἄθυρμα (атюрма – «ерунда») и ἀγών (агон – «состязание»). В санскрите их тоже три: kridati (забавы детей и животных), divyati (бросать жребий) и tandeln (подражать, высмеивая). В семитских языках игра имеет один корень с издевательством, в японском – с вежливостью. Голландское Spel – ближайший родственник spellam – «говорить, рассказывать», то есть игра неотделима от речевой функции. А в английском глагол to spell означает ещё и «заклинать» – стало быть, игровое и сакральное пространство взаимопроникающи, как эйлеровы круги. Обилие связанных с игрой слов подтверждает её присутствие во всех сферах жизни.
Хейзинга выделил несколько признаков игры.
- Свобода. Игра – добровольная деятельность, в которую человек вступает по собственному желанию. Игра по принуждению не может оставаться игрой.
- Наличие правил. В игре всегда есть законы, регулирующие действия участников и создающие структуру игрового процесса.
- Изолированность. Любая игра имеет свои границы, причём размер игрового поля может быть совершенно разным – от нескольких квадратных сантиметров (шахматы) до нескольких континентов (мировая война). Помимо территориальных, игра имеет темпоральные границы: она может быть начата в любое время, её можно отложить, но она обязательно должна быть закончена.
- Отличие от реальной жизни. В игре мы можем примерять на себя роли, кардинально противоположные нашему образу в обычной жизни (и заметьте: никаким раздвоением личности тут не пахнет!).
- Таинственность. Ореол загадочности, секретности присущ многим играм, особенно ритуалам и обрядам, которые Хейзинга рассматривает как формы игры.
- Напряжение. В игре всегда присутствует элемент случайности и риска, что делает игровой процесс интересным.
Руководствуясь этим списком, ты легко убедишься: большая часть того, что делается в подлунном мире, соответствует всем хейзинговским принципам. Берёшь ты, например, кредит в 100 млн рублей на развитие своей фирмы, выпускающей премиальный кошачий корм с говядиной Вагю, голубым тунцом и осетровой икрой. Добровольное это решение? Конечно. Мог бы, как другие, гнать стандартные сухарики с куриными потрохами или вообще туалетную бумагу из вторсырья гнать, авось обошлось бы без привлечения колоссальных заёмов. Есть ли в этой ситуации правила? Да – они прописаны в договоре, заключённым между тобой и банком. Ограничено ли чем-либо действие вашего соглашения? Безусловно: кредит должен быть погашен не позже установленного срока.
«А как насчёт отличия от реальной жизни? Бизнес – это же не что-то отдельное, а её значительная часть! Да я, можно сказать, живу ради любимого дела!». То, что ты так расставил приоритеты, лишь свидетельствует о высоком уровне твоей вовлечённости в игру «Яжебизнесмен». Ты не родился в деловом костюме, а появился на свет голеньким, как подобает всем нормальным людям, и первым твоим транспортом была не Феррари, а обычная детская коляска. Да и сейчас вечером, прихлёбывая горячий чай перед телеком (пусть даже с диагональю 115 дюймов!), разве ты не забываешь о необходимости «делать лицо»? Ну, а таинственности и риска в бизнесе хоть отбавляй – не нам тебе рассказывать.
«А что, если я, например, вовремя не выплачу кредит и вообще удеру за границу?». В терминологии Хейзинги для человека, который действует вопреки правилам или обходит их, есть название: «шпильбрехер». Цитата: «Отказываясь от игры, он разоблачает относительность и хрупкость того мира игры, в котором он временно находился вместе с другими. В игре он убивает иллюзию, inlusio, буквально выигрывание, слово достаточно ёмкое по своему смыслу. Поэтому шпильбрехер должен быть изничтожен, ибо угрожает самому существованию данного игрового сообщества». Намёк довольно прозрачный, не так ли?
Заканчивая с теоретической частью статьи, приведём несколько определений слова «игра», данных разными философами, писателями и учёными. Игра, по их мнению, это…
- «Источник душевного равновесия, гармония души и тела». Аристотель
- «Творящее начало, рождающее мир культуры». Фридрих Шиллер
- «Деятельность, имеющая «гигиеническое» назначение». Герберт Спенсер (под словом «гигиеническая» социолог имеет в виду те виды активности, которые способствуют поддержанию общественного порядка и благополучия, включая экономические, политические и социальные аспекты).
- «Способ отдыха и психической разрядки». Морис Лацарус.
- «Первичная форма приобщения человека к социуму». Карл Гроос.
- «Деятельность, формирующая фантазию, воображение, интеллект». Фредерик Якоб Бейтенденк
- «Форма творчества с определённой целью». Жан Пиаже
- «Способ самореализации индивида, структура его поведения, основа коммуникации и межличностного общения». Эрик Берн
Ну, теперь точно пора хорош умностей! Разгрузки ради посмотрим на братьев наших меньших, а также больших (по размеру): кого из них удаётся порой застукать за игрой?
В журнале Science описан опыт, в ходе которого немецкие учёные из Франкфуртского университета обучили 5 самцов крыс играть в прятки с человеком. Как только грызуны обнаруживали укромный уголок, в котором затаился двуногий, они начинали высоко подпрыгивать и кричать «Нашёёооооол!» на своём крысином языке.
Нейробиолог Майкл Брехт из Берлинского университета им. Гумбольдта повторил опыт коллег. Для него построили специальную комнату площадью 30м2 с картонными навесами и коробками из прозрачного и непрозрачного пластика, внутри оборудовали семь укрытий для крыс и три укрытия для человека. Участниками опыта стали 5 самцов крыс и 1 человек – невролог Анника Стефани Рейнхольд. Крыса сажали в коробку и закрывали крышкой на то время, пока девушка пряталась. Затем хвостатого выпускали, и тот отправлялся на поиски, попискивая: «Кто не спрятался, я не виноват!». Когда крыс находил Аннику, невролог награждала его приятной щекоткой. Когда человек и животное менялись ролями, Рейнхольд приседала возле открытой коробки, подопытный любитель сыра шкварочек выпрыгивал и бежал прятаться. Часто крысы проявляли изобретательность, перебегая туда, где Анника уже искала. Заметьте: за выполнение условий игры крыс не вознаграждали вкусненьким, как это делают дрессировщики – их реально цеплял сам процесс!
Чтобы изучить нейрональные основы игрового поведения, команда записала электрические сигналы от около 180 нейронов в префронтальной коре животных – области мозга, участвующей в обучении. Когда Рейнхолд закрывала крышку, срабатывала ровно треть нейронов. Результат предполагает, что именно этот регион особенно чувствителен к игре в прятки.
В 2020 году учёные из группы профессора Лондонского университета королевы Марии Ларса Читтки предложили шмелям поиграть в футбол, предложив им в награду блюдце малинового сиропа. Эксперимент удался: пушистые полосатики охотно включились в игру. Тогда команда Читтки поставила другой опыт: для насекомых выстроили «столовую» - особый отсек, разбитый на несколько зон. В левым крыле находился улей, в правом – «столовая» со сладеньким, а между ними – «игровая комната». В последней экспериментаторы составили коридор из шариков, но чтобы покатать их, шмели должны были отклониться от прямой дороги, ведущей к пище, что они и делали не без видимого удовольствия. Кстати, способность насекомых испытывать эмоции – радоваться при обнаружении приятных вещей и унывать при столкновении с неприятностями – ещё одно современное открытие биологов.
«А что будет, если шарики с одной стороны зафиксировать?» - заинтересовались ассистенты Ларса. И, не дожидаясь ответа руководителя, приклеили экспериментальный инвентарь к «полу» «игровой комнаты». Когда они увидели, как попытавшийся катить шарик шмель опечаленно озирается по сторонам и горестно шевелит усиками, они чуть не заплакали от жалости. Но шмель оказался не дурак и решил планомерно исследовать все круглые игрушки. Обнаружив, что с другой стороны коридора «мячи» легко катаются, он увлёкся игрой, и к нему тут же подтянулись его маленькие собратья.
Позднее, в 2022-м, исследователи наблюдали, как шмели по собственному почину без дополнительного стимула в виде лакомства совершают игровые действия с шариками, перекатывая их и взбираясь на них. Причём более активными оказались молодые насекомые – всё как у людей: шило в **** особенно сильно колется в детстве. Аналогичное поведение наблюдается и у пчёл.
«А я знаю, какие птицы умеют играть! - кричит наш читатель. – ВорОны!». И он совершенно прав. Вот лишь несколько сообщений очевидцев этого процесса:
- «Однажды зимой наблюдала, как вороны катаются с горки. На крыше дома находится какая-то служебная постройка с покатой верхушкой. На верхушке – слой льда, наклон под 45 градусов. Около неё собралась целая стайка ворон. Птицы, строго соблюдая очередь, на хвосте и попе съезжали вниз, вспархивали и летели наверх, начиная всё сначала».
- «Сначала одна из ворон гонялась за другой, выписывая в воздухе немыслимые пируэты. При этом вторая ворона не была расположена играть и только лениво уходила от атак первой. Первая ворона, очевидно, поняла это и стала играть сама с собой. Сначала уселась на тонкую верхушку высокой берёзы. Затем повисла на конце ветки вниз головой и висела так довольно долго, получая от этого явное удовольствие. Повисев так какое-то время, она не меняя положения дотянулась клювом до жёлтого листа, оторвала его и наблюдала, как он падает. Затем сорвалась с ветки, облетела круг вокруг берёзы, и опять повторила то же самое».
- У нас дома живёт нелетающий самец вороны. Его любимое занятие – найти дырочку в одежде и пытаться через эту дырочку вытащить то, что под ней ... и хорошо, когда под ней (дырочкой) не тело. И вообще наблюдается некоторая «странность» - хватать что-либо не напрямую, а через что-то».
- «Видел неоднократно, как вороны играют с галками стая на стаю: забираются на высокие деревья, электропровода, уличные фонари, и пытаются столкнуть друг друга вниз».
- «Когда я рассказываю про это зрелище, мне не верят, но я чесслово не вру! В своём дворе иногда наблюдаю, как одна ворона подбирает с земли камешек и резко поднимается в воздух, а потом бросается наутёк. Товарки стараются догнать её и толкнуть так, чтобы предмет выпал из клюва беглянки. Если вороне удаётся обхитрить погоню, она прячет камушек в укромном месте – в щели в стене дома, в ямке в земле или в трещине в коре дерева».
- «Как-то раз на набережной реки Урал в городе Атырау видел ворон-акробатов. Да не просто видел – следил за ними часа три, не меньше! Птицы пытались взгромоздиться на шарообразную конструкцию на конце 15-метровой антенны, которая венчала крышу 10-этажного административного здания. Сложность игры была в том, что антенну мотало порывистым осенним ветром из стороны в сторону, как пьяного мотает «ещё одна последняя рюмочка». Поэтому вороны зависали над ней и отчаянно пытались как-нибудь зацепиться. Та, которой это удавалось, прикладывала все усилия, чтобы удержаться хотя бы 3-5 секунд. В случае успеха она отлетала в сторону с победным карканьем, а её место тут же занимала соплеменница. Порой вокруг шара одновременно крутилось более десятка ворон, они устраивали настоящую воздушную карусель, соревнуясь в ловкости и выносливости. Что это было, как не игра?».
- В сети одно время гуляло вирусное видео из Екатеринбурга, где ворона каталась с заснеженной крыши на крышечке от майонезной банки. Первый раз пернатая съехала осторожно, потом вошла в раж и довольно размахивала крыльями всякий раз во время поездки.
Слово «баклан» на жаргоне означает хулигана, неопытного воришку или грабителя – словом, мелкую сошку, не могущую претендовать на высокое звание «вора в законе». В игровом контексте бакланами называют игроков, которые демонстрируют неадекватное поведение или «читеров» - тех, кто использует недопустимые приёмы и ломает правила. Этот нелестный образ сложился потому, что одноимённую птицу даже биологи до недавнего времени считали глупой и неопрятной. Каково же было удивление учёных, когда им начали сообщать об… играющих бакланах!
Автор одного из сообщений описывает следующий случай. Однажды, возвращаясь из города в свой коттедж, он увидел, как баклан пролез в узкий ход под подстриженным кустарником, тянущимся полосой вдоль дороги. Высунув голову по ту сторону растительного барьера, птиц обнаружил, что очутился в совершенно ином мире: позади остались дома с участками и их хозяевами, по эту открылся заросший клевером, душицей и зверобоем луг. Баклан завис – у него явно съехала точка сборки (читай К. Кастанеду). Баклан вернулся в мир, где минуту назад оставалась только задняя половина его тулова, той частью, в которой у него внезапно обнаружился мозг, способный переваривать информацию. Увы, даже при задействовании на всю катушку 100% извилин этого органа две реальности упорно отказывались склеиваться в цельную картину. Баклан решил проверить, на месте ли ещё пестреющий цветами луг, для чего снова поднырнул головой под живую изгородь. И клевер, и душица, и зверобой никуда не делись. «Вот такая, понимаешь, корявая диалектика – борьба противоположностей без всякого намёка на единство», - вздохнул баклан. Однако игра «Экспресс-туры в иной мир и обратно» так увлекла птаха, что он развлекался ею, пока совсем не стемнело.
Журавли, как выяснилось, танцуют не только в период размножения. Сначала учёные подумали, что танец помогает молодым птицам снять стресс и снизить социальное напряжение в их пернатом сообществе. Но недавно стало ясно: журавли подпрыгивают, кланяются, совершают пробежки и другие па даже в отсутствие необходимости устанавливать или укреплять социальный контакт – в то время, когда они полностью здоровы и уже зарядили организм изрядной порцией лягушек под соусом из тины. В 2013 году известный зоопсихолог Владимир Динец, выпускник Московского государственного технического университета радиотехники, работающий сейчас в Университете Теннесси, убедительно доказал, что журавлиные танцы без причины соответствуют игровым критериям.
Из прошлых веков до нас дошло несколько игр, названия и сюжет которых связаны с лисами: «Лиса и куры», «Лиса и гуси», «Охота на лис» и им подобные. Есть даже карточная игра «Лиса на опушке». Прообразы главных героев этих игр не выдуманы, а срисованы с натуры: лисы в природе играют, да ещё как! Они гоняются друг за другом, занимаются шуточной борьбой, не имеющей целью выявить наиболее сильного представителя вида в округе, совершают кувырки и прыжки – короче, бесятся чисто для удовольствия.
Биологи, наблюдавшие жизнь лис-камчадалов в природе, составили своеобразное расписание развлечений, характерных для их молодняка на разных возрастных отрезках. Так, в возрасте 3-4 недель лисята поголовно начинают играть в «Царя горы» - кто первый вскарабкается на мать выше и продержится на ней дольше всех. В 4-5 недель эту игру сменяют силовые взаимодействия: маленькая рыжая бестия встаёт на задние лапки, обхватывает соперника передними и захватывает ртом боковую часть его шеи. Как только один из борцов оказывается поверженным на землю, шуточная схватка заканчивается.
В 5-недельном возрасте любимой забавой лисят становится имитация мышкования: они ловят насекомых, гонимые ветром сухие листики, травинки, которые колышет ветер, друг друга и даже воображаемые объекты охоты. С 6 до 10 недель доминирующим развлечением являются догонялки, а на 8-й неделе к ним добавляются прятки: один лисёнок прячется в нору, а другой вычисляет, из какого отнорка тот вылезет наружу, и поджидает его у входа. Когда все хитрости и секретики сородичей становятся юным рыжикам известны, они переключаются на игры с воронами, лягушками, мышками и другими животными.
У медведей игр так много, что их даже классифицировали на три категории: локомоторные (бег, лазание по деревьям, плавание, скольжение по мокрой траве или снежным склонам без определённой цели), предметные (манипуляция предметами – удары по веткам, бросание камней, катание брёвен и т.п.) и социальные (игровая драка, борьба и преследование). В течение первых двух лет жизни игра занимает не менее 18% времени бодрствующей активности косолапых.
Игры с предметами помогают медведям понять их физические свойства – вес, текстуру, объём, движение. Это практическое исследование формирует нейронные пути, предназначенные для решения проблем и использования инструментов. Социальные игры – прекрасные уроки по чтению выражений морд, языку тела и вокализации соплеменников. Кстати, если в такой игре участвуют старые, опытные или сильные особи, они намеренно ограничивают свои силы, чтобы ненароком не нанести ущерб здоровью молодняка. Это значит, что медведям свойственна эмпатия, которая ранее считалась доступной только приматам, дельфинам и волкам.
Те же три типа игр – локомоторные, предметные и социальные – характерны для крокодилов. Упомянутый выше зоопсихолог Владимир Динец 3000 часов посвятил наблюдению за рептилиями в дикой природе и в неволе и был крайне удивлён разнообразием их развлечений. Ну какой биологический смысл для молодых аллигаторов кататься на водяных горках?! Да просто нравится это им – так же сильно, как совершать манипуляции с игрушками. Подбрасывать в воздух цветы и обломки деревьев, плавающие на поверхности водоёма, жонглировать зазевавшимися лягушками – веселуха же! А самая крутая игрушка – туша мёртвого бегемота: подкинешь её, а она кааааааааак шмякнется – брызги во все стороны! Бразильские чёрные кайманы играют в догонялки без цели нанести увечья соплеменникам, а кубинские крокодилы катают друг друга на спинах.
«А я видел, как рыба «играет» - подпрыгивает высоко над водой, – скажет наш читатель. – Правда, потом узнал, что это либо следствие нехватки кислорода, либо признак брачного сезона». Тему брачных игр мы в этой статье намеренно не рассматриваем, так как они преследуют явную цель – показать себя во всей красе, победить соперников в борьбе за сердце, крылья, хвост и мягкие части тела избранной самки и подготовиться к таинству продолжения рода. Мы же говорим только об игре ради игры, и для рыб она, как выяснилась, тоже характерна!
Журнал Ethology в 2014 году опубликовал результаты эксперимента, проведённого группой американских исследователей во главе с профессором Университета Теннесси (США) Гордоном Бургардтом. Учёный и его ассистенты следили за поведением трофеусов звёздчатых (семейство Цихлидовые) в аквариумах, в каждом из которых был установлен термометр, прикреплённый ко дну и свободно раскачивающийся в воде. Рыбы играли, ударяя по этим предметам, причём действие не было случайным – трофеусы повторяли его много раз каждый день. Наличие в зоне видимости или в непосредственной близости других подводных обитателей или пищи никак не влияло на подопытных: их явно просто прикалывало, что от лёгкого удара носом термометр приходит в движение.
Студентка Университета Восточного Мичигана София Эйзенбайзер, изучавшая в 2022-м нейробиологию и философию, задалась вопросом: «Когда-то мы были рыбами, если можно так выразиться. Возможно ли, что потребность в обогащении окружающей среды при помощи игр существует с тех пор, как у нас были жабры?». Девушка предположила, что рыбы более «продвинуты» и способны к сложным психическим процессам – в частности, играм.
Чтобы доказать свою гипотезу, София с единомышленниками провела 7 полевых испытаний в 3 окрестных зоомагазинах с аквариумами на 15-240 галлонов, где плавали гурами, тигровые барбусы, красные меченосцы, скалярии, тернеции «Glow fish» и другие любимчики владельцев домашних водоёмов. Экспериментаторы вооружились обыкновенными лазерными указками синего, зелёного и красного цветов, купленными на Amazon. Изменения в поведении рыб (интерес к лазерным стимулам) они классифицировали по 4 категориям: «отсутствуют», «некоторые» (кратковременное изменение направления движения или ориентации в сторону лазера), «умеренные» (слежение и следование за лучом в пределах 5 секунд) и «высокие» (взаимодействие со стимулом более 5 секунд).
Затем София сотоварищи повторили опыт – на этот раз в домашних условиях. Они, стоически отказавшись на неделю от обедов в любимом суши-баре, приобрели 8 тигровых барбусов, 3 аристохромисов Кристи из семейства африканских цихлид и два рыбьих дома на 15 и 35 галлонов.
Из 66 протестированных рыб только 8 (12%) не проявили никакого интереса к движущемуся по аквариуму яркому пятну. 15 из них (23%) выказали некоторый интерес, 28 (42%) – умеренный, остальные 15 (23%) – высокий. Последние буквально гонялись за лазерной указкой, совершая резкие движения и стремясь откусить от незнакомого, а потому вдвойне соблазнительного лакомства хоть крошечку!
Общий вывод трёх экспериментов: 88% рыб демонстрируют реакцию на лазерную указку, причём 43% - умеренную или высокую. Из трёх предложенных цветов большинство рыб отдало предпочтение красному (34 животных, или 52%). Ещё 10 (15%) одинаково понравились красный и зелёный, 5 рыбам (8%) полюбились красный и синий, а 6 (9%) равно привлекательными показались красный, синий и зелёный. Из подопытных видов активнее всех вели себя гигантские данио, а вот золотые рыбки оказались настоящими лентяйками.
Кто у нас дальше – моллюски? Вот лишь один пример игры у мягкотелых. Михаэль Куба из австрийского Института эволюции и когнитивных исследований и его коллеги поставили опыт: подбросили группе осьминогов набор деталей Лего и затаились в ожидании – что будет? 9 из 14 октопусов тут же начали играть с кубиками, балками и шипами, то притягивая их к себе, то отталкивая плавать по поверхности бассейна. Выглядели они точь-в-точь как дети в ванной, забавляющиеся с резиновыми уточками. Один осьминог настолько самозабвенно манипулировал пластмассовыми предметами, что у экспериментаторов не осталось никаких сомнений: это настоящая игра! Впрочем, от обладателей прямоугольных зрачков можно было этого ожидать: многие биологи считают их выдающимися интеллектуалами на фоне других моллюсков. Осьминоги поддаются дрессировке, обладают хорошей памятью, узнают людей, могут различать геометрические фигуры – так почему бы им и не играть!
«Ну, с животными всё ясно, – скажешь ты, – а как насчёт человека? Можем ли мы извлечь из игр практическую пользу». Ответ однозначный: да!
Современные специалисты по нейробиологии, психологии, биологии развития, социальным наукам хором утверждают: игра – сложный и важный биологический процесс, который эволюционирует вместе с живыми существами и способствует их выживанию. Этот вид деятельности участвует в формировании мозга, повышает адаптивность и способствует развитию эмпатии. Вот какие функции игры выделяют учёные:
- Поддержание когнитивных функций, укрепление существующих нейронных связей и установление новых. Шахматы, головоломки, судоку, ребусы, шашки, настольные игры типа «Мафии» и карточные игры развивают разные области мозга, а значит, и разные навыки. Взрослые могут использовать игру для изучения новых дисциплин, профессиональной подготовки и повышения квалификации.
- Стимуляция наглядно-действенного, абстрактно-логического и конкретно-предметного мышления.
- Активизация воображения и развитие творческих способностей.
- Снятие стресса и релаксация. В условиях постоянного напряга (на работе хронический завал, начальники как на подбор все козлы, дети не слушаются и вечно выпрашивают какие-нибудь ништяки, банки атакуют требованиями внести очередной платёж по кредиту, ботинки жмут, картошка в огороде гниёт из-за проливных дождей, а в чайнике на офисной кухне охрана по ночам варит пельмени) у нас вырабатывается огромное количество кортизола. Этот гормон помогает противостоять стрессу и оказывает противовоспалительное действие, но подавляет иммунную систему, повышает артериальное и внутричерепное давление, препятствует всасыванию витаминов и микроэлементов в кишечнике, снижает когнитивные функции, вызывает депрессию и провоцирует ожирение, особенно в области лица и живота. Игры способствуют выработке эндорфинов – нейропептидов, которые действуют как натуральные анальгетики и регуляторы настроения, повышают сопротивляемость инфекциям, снижают давление, повышают уровень мотивации и концентрации. А ещё в процессе игры организм человека синтезирует дофамин – «гормон счастья», который напрямую влияет на здоровье: исследования последних лет установили, что счастливые, довольные жизнью люди болеют на 35% реже «обиженных судьбой».
- Развитие и совершенствование социальных навыков, укрепление социальных связей. Командные и ролевые игры, где нужны обмен идеями, выработка единой для всех членов одной группы стратегии, принятие совместных решений, развивают коммуникативные навыки – умение слушать и понимать партнёров и в доступной форме выражать собственные мысли. К социальным функциям игры относятся также формирование умения находить компромиссы и безболезненно разрешать конфликты, чувствовать эмоции других людей (то есть проявлять эмпатию) и повышение самооценки вследствие правильно выбранной линии поведения… ну и, конечно, выигрышей!
- Компенсация недостатков реальной жизни.
Доцент кафедры нейробиологии и офтальмологии Медицинской школы Стэнфордского университета, ведущий популярного подкаста Эндрю Хуберман раскрывает очень интригующие подробности. Оказывается, и у детей, и у взрослых, вступающих в игру, в мозгу начинают синтезироваться эндогенные опиаты, которые действуют аналогично всем известным экзогенным (введённым извне) опиатам. К нашей родной наркоте относятся как раз-таки эндорфины, а также энкефалины и динорфины. Все они обладают сильнейшим обезболивающим, противошоковым и антистрессовым действием, снижают аппетит, уменьшают чувствительность отдельных отделов ЦНС. И что самое приятное – вызывают ощущение кайфа, балдежа, неземного наслаждения.
Но не подумай, что под действием эндогенных опиатов человек превращается в счастливую медузу, колыхающуюся на волнах удовольствия. Эти соединения действуют на префронтальную зону мозга, ответственную за планирование поведения согласно целям и предвосхищение будущего («Сделаю А – получу Б»). Выходит, что человек через игру расширяет свой ассортимент вариантов реагирования, учится находить креативные выходы из сложных ситуаций и прогнозировать возможные варианты событий.
Важный момент: всё это работает при соблюдении важного условия – отсутствие стресса. Игра должна быть такой, в результат которой не включён риск потери важных ставок. Например, партия в покер с деловыми партнёрами на крупные денежные ставки по факту игрой не является – это скорее сомнительный способ добычи средств к существованию, а вот несколько конов в дурачка «на интерес», сыгранных с бабушкой за вечерним чаем, способны доставить искреннюю радость, так как это игра в полном смысле слова. В первом случае ты сфокусирован на результате и будешь использовать проверенные методы и приёмы, во втором фокус на процессе, и тебе непринципиально, выиграешь ты или нет, поэтому позволяешь себе неожиданные ходы, тренируя таким образом префронтальную кору.
Удивительное дело: последние исследования показывают, что игры не только делают жизнь более интересной, но и продлевают её! В 2018 году группа учёных под руководством Филипа Кларка из Мельбурнского университета, проанализировав доступные данные о продолжительности жизни 16 000 шахматистов с 1950 года и сравнив их с биографиями обычных людей, пришла к выводу: игра, где мат не только не запрещён, но и желателен, увеличивает срок жизни в среднем на 7 лет 8 месяцев (53,6 против 45,9 лет). В 2020-м учёные из Копенгагена опубликовали результаты 25-летнего наблюдения за теннисистами. Они установили, что ракетка, мячик и сетка продлевают жизнь на 10 лет, тогда как бадминтон и бег – на 6 лет, а плавание – на 3,5 года. А о том, что все логические игры предотвращают деменцию, уж и собаки не лают.
Жаль, никто ещё не озадачился вопросом «На сколько лет больше можно пробыть на этом свете, если регулярно играть в карты». Но от себя рискнём предположить: количество дополнительных лет прямо пропорционально количеству партий, сыгранных в некоммерческие игры! А то, что карты положительно действуют на мозг и душевное состояние, уже доказано неоднократно. Так, бридж развивает логическое мышление и умение просчитывать ходы соперников, рамми – способность распознавать образы, адаптироваться к меняющимся условиям и вырабатывать стратегии, покер учит прочитывать намерения оппонентов и управлять рисками. Обыкновенные пасьянсы – «Косынка», «Солитёр», «Паук» и др., как установило исследование Висконсинского университета Альцгеймера, стимулирует участки гиппокампа, височных долей, префронтальной коры и миндалевидного тела, ответственные за долговременную и кратковременную память. Действие пасьянса можно уподобить чашке ядрёного натурального кофе: каждая перевёрнутая карта требует сосредоточенности и активного размышления, что настраивает мозг на плодотворную работу.
Подведём итог. Игры – это эффективный и самый приятный способ создания новых нейронных связей и разрешения когнитивных трудностей. Они развивают творческие способности, увеличивают скорость реакции, учат создавать новые модели поведения, находить необычное в привычном, подмечать детали и взаимодействовать с коллективом. А ещё это отличный предлог, чтобы побыть в компании родных и друзей, повстречаться с хорошими людьми, которых давно не видели, и на время отключиться от досадной бытовой суеты и серьёзных проблем.
В заключение приведём цитату Чандры Мохана Джеина, ставшего миру известным в 1970-е под именем Бхагван Шри Раджниш, а позже сократившего свой псевдоним до Ошо (дословно – «учитель»). Этот индийский религиозный деятель был проповедником новой саньясы (отказе от материального в пользу духовного), которая от традиционной отличается исключительно жизнерадостным взглядом на мир, хоть и предполагает отсутствие привязанности к нему. Ошо оставил нам тысячи поучительных и полных лёгкого юмора историй: найдите хоть один сборник – не пожалеете!
«Вселенной мало что интересно, кроме игры. Однако человек в своей жизни занят мало чем другим, кроме работы, и из-за этого всё встало с ног на голову. Отсюда все мучения.
Медитирующий работает для того, чтобы он мог ещё глубже погружаться в игру. Немедитирущий человек играет для того, что бы он мог более эффективно работать – причина его игры работа.
Закон, дао вселенной - это игра, закон человеческого рассудка - это работа,
так как рассудок не может помыслить о чем-то еще, кроме утилитарности. Однако вселенная существует за пределами утилитарности.
Медитируй на этот разрыв, и ты увидишь мост – а мост тут необходим – потому что ты не можешь существовать без работы, а существовать для одной работы невыносимо и негуманно».
Бхагван Шри Раджниш (Ошо), книга «Чашка чая»
ЗЫ. Напоминаем, что недавно мы затарились оборудованием, которое позволяет изготавливать карточные колоды любых форм, размеров и расцветок из плотного картона и пластика. Так что созреете с заказом – велкам! Играйте в популярные игры и выдумывайте собственные. Главное – не будьте слишком серьёзны, ибо с серьёзными лицами делаются все самые большие глупости.
До встречи в нашем блоге и (очень надеемся) в офисе «Любимой типографии»!