Изучаем 10 чакру вместе с ЛиШиони. Занятие 21: Практика принятия ответственности за свой контакт в контексте 10 чакры

(источник изображения тут: https://www.drive2.ru/b/709635525878746546/)

Краткий пересказ занятия с активными тайм-кодами. Видео занятия полностью тут: https://dzen.ru/video/watch/69ab3ac55e107b1a4a583a5b
аудио тут: https://t.me/c/2155382854/626

#443 06.03.2026 Практика принятия ответственности за свой контакт в контексте 10 чакры

· 00:00:02

Приветствие участников

o

• ЛиШиони приветствует участников, подтверждая своё обращение.

o

• МигасКаус выражает готовность поддерживать и интерес к ощущениям участников.

o

• Кришна и МирахКаунт также приветствуют и выражают поддержку.

· 00:00:56

Обсуждение астрального контакта

o

• РаомТийан рад видеть участников и отмечает интересное наблюдение.

o

• Упоминается обсуждение астрального контакта и его духовной составляющей.

· 00:02:02

Разрешение на восприятие

o

• Подчёркивается важность разрешения на восприятие другого человека.

o

• Без разрешения контакт не будет гармоничным, а взаимодействие — успешным.

· 00:03:17

Свободное внимание

o

• Обсуждается необходимость свободного внимания для восприятия другого как живого духа.

o

• Коэффициент свободного внимания и широта открытости сердца и разума важны для духовного взаимодействия.

· 00:05:34

Осознанный астральный контакт

o

• Осознанный контакт требует устойчивого внимания и сопереживания.

o

• Общее пространство восприятия позволяет обмениваться образами и коммуникацией.

· 00:07:21

Предвзятые отношения

o

• Предвзятые отношения могут быть результатом травмы или сильных эмоций.

o

• Необоснованные ожидания от контакта могут обесценивать другую сторону.

· 00:10:05

Ответственность и осознание

o

• Осознание своей ответственности и намерений в контакте важно для изменения состояния.

o

• Кришна напоминает о важности развития качеств знаний, включая смирение.

· 00:11:46

Качества знания

o

• Знание проявляется в качествах духа, таких как смирение, скромность и отказ от насилия.

o

• Эти качества характеризуют состояние просветления и целостности.

· 00:13:44

Ограниченное восприятие

o

• Сужение восприятия до состояний враждебности указывает на отождествление с низкими вибрациями.

o

• Ограниченное духовное восприятие приводит к неспособности доверять и осознавать свою божественную природу.

· 00:15:00

Замкнутость и оборонительные баррикады

o

• Замкнутость воспринимается как оборонительная мера, компенсирующая недостаточность открытого и восприимчивого состояния.

o

• Осознание божественной природы делает человека неуязвимым, но тело может быть уязвимо - в зависимости от желания духа.

· 00:15:50

Уязвимость тела и согласие высшего «я»

o

• Тело не может быть уничтожено или повреждено без согласия Высшего «Я».

o

• Незапланированный выход из воплощения связан с «раздробленностью» у духа и отсутствием целостного чувства.

· 00:16:09

Раздробленность духа

o

• Дух не достиг стабильности из-за разнобоя голосов травматических опытов.

o

• Неприятие определённых частей себя приводит к отсутствию единодушия в желании изменить статус.

· 00:17:08

Непреднамеренное развоплощение

o

• Воплощённая часть духа может не подозревать о необходимости расстаться с жизнью.

o

• Развоплощение может считаться незапланированным с точки зрения воплощённой части.

· 00:17:54

Осознание Высшего «Я»

o

• Высшее «Я» осознаёт причины и цели действий духа.

o

• Духовный разум организует обстоятельства для изменения состояния духа.

· 00:18:23

Смирение и самосознание

o

• Смирение — ценнейшее качество, необходимое для раскрытия самосознания и сопереживания другим.

o

• Непредвзятое восприятие себя и других расширяет ясность и глубину самосознания.

· 00:19:00

Принятие мира таким, какой он есть

o

• Умение принимать мир без противопоставления себя травмам и переживаниям.

o

• Дух сам инициирует и организует свой опыт, будучи ответственным за него.

o

• Мы все связаны друг с другом и едины в своём Источнике.

· 00:20:00

Взаимодействие и резонанс

o

• Постоянное взаимодействие на всех уровнях бытия.

o

• Резонанс в духовных сердцах и разумах создаёт совместные ситуации.

o

• Открытость и осознанность позволяют лучше воспринимать опыт других.

· 00:20:46

Состояние покоя и смирение

o

• Состояние покоя достигается через смирение и нежелание бороться.

o

• Осознание своей ответственности за своё состояние.

o

• Власть над своим состоянием через внутренний выбор.

· 00:22:26

Страдания и причинно-следственные связи

o

• Страдания могут казаться обоснованными, но это не всегда так.

o

• Причинно-следственные связи на физическом уровне могут быть поверхностными.

o

• Расширение восприятия помогает увидеть глубже.

· 00:23:22

Восприятие Кришны

o

• Кришна воспринимается как «злой бог» из-за предвзятости людей.

o

• Глубокое восприятие показывает, что каждая ситуация — расширение личного выбора.

o

• Источник отвечает взаимностью на любовь и свободу воли.

· 00:25:44

Враждебность и её последствия

o

• Враждебность может привести к ответному удару и самоизоляции.

o

• Борьба с миром может быть неравной и привести к гибели.

o

• Кришна воспринимал враждебность в отношении себя как особую грань любви.

· 00:27:39

Эмоции и любовь

o

• Полное приятие не означает отсутствие эмоций, но они должны быть основаны на любви.

o

• Гнев может быть реакцией на пренебрежение и агрессию.

o

• Эмоции, основанные на любви, способствуют трансформации.

· 00:30:08

Гнев как энергия трансформации

o

• Гнев — энергозатратная эмоция, требующая разумного управления.

o

• Выражение гнева направляет энергию на трансформацию.

o

• Гнев может быть благодетельным, если направлен на изменение человека.

· 00:31:25

Закон кармы и противопоставление

o

• Усилия приносят результаты, аналогичные вложенным усилиям.

o

• Противопоставление себя другим и себе мешает ясности ума и непредвзятости.

o

• Это состояние создаёт помехи для духовного развития.

· 00:32:22

Влияние внутреннего состояния на внешний мир

o

• Состояние души влияет на окружающий мир.

o

• Эмоции и резонанс создают определённую атмосферу.

o

• Невежество — это неосознанность своего внутреннего мира.

· 00:33:16

Ответственность и скромность

o

• Умение принимать ответственность за свой опыт — основа знания.

o

• Скромность — второе качество, связанное с умением принимать благодать.

o

• Эти качества расширяют духовное восприятие в знании.

· 00:35:11

Духовное знание и информированность

o

• Духовное знание отличается от информированности.

o

• Суета ума и перетасовка данных не приводят к истинному знанию.

o

• Истинное знание требует непредвзятого и спокойного восприятия.

· 00:37:23

Влияние травм на восприятие

o

• Осквернённый разум работает на освобождение от травм.

o

• Человек действует рефлекторно, не осознавая своих реакций.

o

• Переживания кажутся внешними, если не осознаётся их источник.

· 00:38:06

Ограничения без осознания себя

o

• Без осознания себя как источника переживаний способность взаимодействовать ограничена.

o

• Осознание собственной духовной природы важно для раскрытия потенциала.

· 00:38:40

Духовные знания и ученичество

o

• Духовные знания лежат в основе ученичества и раскрытия потенциала.

o

• Ученичество помогает обучающемуся раскрыть свой духовный потенциал.

· 00:39:08

Знание и восприятие

o

• Знание — это качество, которое дух культивирует сам через осознанный контакт с Высшим «Я».

o

• Неадекватное восприятие мира связано с неспособностью мыслить здраво.

o

• Развитие знания важно для самосовершенствования, а не для осуждения других.

· 00:40:05

Внутреннее ученичество

o

• Внутреннее ученичество — это процесс духовного становления под руководством внутреннего гуру, Гуру в Сердце.

o

• Уроки Высшего «Я» едины для всех духов, но уникальны для каждого воплощённого духа.

· 00:40:58

Медитация и гармония

o

• Медитация помогает стать осознанными энергопрактиками и гармоничными личностями.

o

• Принятие Высшего «Я» как неотделимого от себя способствует внутреннему миру.

· 00:42:35

Резонанс и трансформация

o

• Резонанс чувств может запускать трансформационные процессы.

o

• Осознанное проживание чувств усиливает резонанс и способствует глобальным изменениям.

· 00:43:34

Групповая работа

o

• Групповые медитации помогают усилить чувство мира и поделиться им с окружающими.

o

• Важно найти и разделить чувство гармонии с другими.

· 00:44:33

Любовь и гармония

o

• Любовь к ближнему как к самому себе способствует внутренней гармонии и дружелюбию.

o

• Гармония внутри ведёт к миру без войн и вражды.

· 00:45:26

Мирное сообщество

o

• Мирное сообщество формируется через знание себя и резонанс друг с другом.

o

• Те, кто не хочет учиться миру, перестают воплощаться в этом мире.

· 00:46:24

Иерархическая система

o

• В мире существует строгая иерархическая система, где каждый выбирает нишу для раскрытия потенциала мирного приятия.

· 00:46:54

Ниши и поддержка

o

• Ниши определяются контекстом близких духов и поддержкой группы.

o

• Дух приходит на землю с пониманием своего пути, но ситуация может быть непредсказуемой.

· 00:47:40

Приветствие и самонастройка

o

• Предлагается перейти к осознанной самонастройке через приветственное внимание.

· 00:48:44

Гармония и симбиоз

o

• Тема изучения — чувство гармонии и симбиоза с духами в разных измерениях.

o

• Практика начинается со знания того, что «ближе к телу», и включает заповедь Христа о чувстве близости к близким.

· 00:49:20

Принятие незнакомых людей

o

• Расширение практики принятия незнакомых людей на планете без предвзятостей.

o

• Важность отказа от притязаний на резонанс и поддержку.

· 00:49:53

Лицемерие и миротворчество

o

• Люди часто мнят себя миротворцами, но часто не понимают своих истинных мотивов.

o

• Лицемерие — основа всех пороков, обесценивающее других людей.

· 00:51:43

Вопрос о вражде

o

• Вопрос о жизни без вражды в человеческих обществах.

o

• Ответ: для понимания темы лучше переслушать начало обсуждения.

· 00:53:32

Основа миролюбия

o

• Основа миролюбия — отсутствие сопротивления пониманию.

o

• Рекомендация переслушать обсуждение для лучшего понимания.

· 00:54:24

Рефлексы и вражда

o

• Рефлексы, связанные с враждой, заложены в психике человека.

o

• Эти рефлексы имеют своё назначение.

· 00:54:58

Безусловные рефлексы и поведение

o

• Обсуждаются безусловные рефлексы, которые влияют на поведение человека.

o

• Приводится пример с ребёнком, проявляющим самостоятельность, даже в агрессивной форме.

· 00:56:02

Симбиоз природы и духа

o

• Человек рассматривается как симбиотическая форма существования природы и бога.

o

• Человеческие тела созданы на основе тел приматов и обогащены генами других гуманоидов.

· 00:57:40

Инстинктивные программы и духовные устремления

o

• Инстинктивные программы в генах соответствуют духовным устремлениям человека.

o

• Духовные устремления определяют выбор формы воплощения.

· 00:58:33

Роль духа и эгрегоры

o

• Дух привносит инстинктивные и интуитивные наметки на генетический уровень.

o

• Эгрегоры формируют кармические установки и способы взаимодействия с окружающим миром.

· 01:00:44

Божественная поддержка и жизненная нить

o

• Божественный мир поддерживает человека, помогая реализовать его желания.

o

• Жизненная нить объединяет генетические, эгрегориальные и духовные аспекты воплощения.

· 01:01:41

Агрессивные взаимодействия и эгрегоры

o

• Агрессивные взаимодействия на Земле связаны с эгрегорами и представлениями людей о мире.

o

• Параллельные цивилизации влияют на атмосферу Земли.

· 01:03:10

Осознанность и духовная работа

o

• Осознанность позволяет человеку сохранять целостность и свободу выбора.

o

• Духовная работа заключается в сохранении связи с духовным миром.

· 01:05:04

Отличие гуманоидных форм от животных

o

• Животные живут согласно инстинктам и рефлекторным программам.

o

• Гуманоиды берут на себя ответственность за свои опыты и состояния.

· 01:07:32

Материалистическое восприятие и духовная ответственность

o

• Отказ от духовного мира ведёт к следованию инстинктивной природе.

o

• Личная духовная ответственность позволяет изменить состояние и трансформировать жизнь.

· 01:08:27

Принятие и трансформация

o

• Принятие любого опыта открывает возможности для трансформации.

o

• Изучение одиннадцатой чакры связано с трансформацией и дальнейшим духовным саморазвитием.

· 01:09:31

Введение в тему сансары

o

• Сансара рассматривается как череда бесполезных воплощений, где дух не развивается.

o

• В буддизме существует другое представление о сансаре как о вечности переождений.

· 01:10:29

Аллегория с белкой в колесе

o

• Последователи вайшнавизма используют аллегорию с белкой в колесе для описания жизни, ограниченной материальными программами.

o

• Пример с хомяком, который быстро прожил жизнь, иллюстрирует быстротечность существования.

· 01:11:20

Ограниченность материального восприятия

o

• Человек, живущий в рамках материального восприятия, сравнивается с белкой в колесе, которая остаётся на месте.

o

• Выход из сансары заключается в расширении духовного самосознания.

· 01:13:20

Индивидуальное и совместное развитие

o

• Развитие духовных качеств индивидуально, но совместное внимание усиливает потенциал каждого.

o

• Ведический эгрегор: «санкиртан» - совместная концентрация в контакте - помогает всем участникам в духовном развитии.

· 01:14:50

Роль инстинктов в духовном развитии

o

• Инстинкты действуют в интересах духовного мира и необходимы для размножения и развития.

o

• Осознание инстинктов как продолжения духовного выбора ведёт к духовной трансформации.

· 01:18:49

Принятие и смирение

o

• Принятие и смирение с божественным началом являются основой духовного роста.

o

• Смирение – приятие всего с миром - позволяет проявить свою духовную власть над материей и жить гармонично как воплощённый дух.

· 01:19:51

Практика смирения

o

• Практика смирения в буддизме включает сидение неподвижно в течение 10–15 минут.

o

• Это помогает практически научиться смирению на глубоком уровне.

· 01:20:19

Осознание само-инициированных ситуаций

o

• Кришна объясняет, что осознание само-инициированных ситуаций развивает навык их распознавания.

o

• Проживая ситуации в определённом состоянии, человек развивает знание о себе.

o

• Даже если ситуация кажется инициированной извне, на самом деле это результат внутреннего выбора.

· 01:21:03

Практика самосозерцания

o

• Випассана предлагает добровольную практику наблюдения за телом без попыток его изменить.

o

• Самосозерцание помогает принять себя и других.

o

• Ведущий предлагает провести время в состоянии приятия себя и друг друга.

· 01:24:45

Начало практики

o

• Ведущий просит участников сесть удобно, вытянуть позвоночник и расслабиться.

o

• Предлагается проследить за непроизвольными движениями тела и напряжениями.

o

• Затем предлагается зафиксировать тело в неподвижности и сделать глубокие вдохи и выдохи.

· 01:26:52

Ощущения в теле

o

• Участники ощущают свои ладони, запястья, предплечья, локти и плечи.

o

• Сравнивают ощущения в запястьях и локтях, чувствуют напряжение в плечах.

o

• Прослеживают ощущения в ступнях, голенях и коленях.

· 01:30:13

Ощущения неподвижности

o

• Участники описывают ощущения дискомфорта и комфорта от неподвижности.

o

• Осознают, что зафиксированное тело помогает усмирить разум.

o

• Чувствуют присутствие сообщества и светлых духов.

· 01:34:52

Завершение практики

o

• Ведущий предлагает постепенно вернуться к движению, дыханию и восприятию пространства.

o

• Участники благодарят ведущего за практику.

· 01:38:04

Практика общения с другими разумными духами

o

• Обсуждается общение с другими духами и плазмоидными кураторами.

o

• Подчёркивается важность осознания своей суверенности в духовном мире.

o

• Предлагается представить человека, общение с которым приносит удовлетворение, и почувствовать его астральное присутствие.

· 01:42:09

Взаимодействие в астральным контакте

o

• Участники пытаются почувствовать, как представляемый человек реагирует на их эмоции и состояния.

o

• Осознают, как этот человек воспринимает их спокойствие и расслабленность.

o

• Могут спросить у человека в астральном пространстве о его переживаниях.

· 01:43:39

Многогранность чувств

o

• Мы полны разнообразных чувств и переживаний.

o

• Важно осознать и поделиться своими чувствами с другим человеком.

o

• Общение должно быть естественным и свободным.

· 01:44:39

Деление чувствами

o

• Делитесь своими внутренними состояниями и чувствами.

o

• Подсознание воспринимает эмоции собеседника.

o

• Не навязывайте свои ожидания и требования.

· 01:47:26

Роль Высших «Я»

o

• Высшие «Я» участников общения чувствуют и воспринимают взаимодействие.

o

• Поприветствуйте своих Высших «Я» и узнайте их мнение о общении.

· 01:49:24

Открытость астрального пространства

o

• Астральное пространство открыто для всех, кто готов поддержать общение.

o

• Плазмоидные кураторы из тонкого мира могут присоединиться к общению.

· 01:51:46

Изменение пространства общения

o

• Задайте важный вопрос собеседнику и почувствуйте, как меняется пространство общения.

o

• Обратите внимание на реакции Высших «Я» и плазмоидов на изменения в общении.

· 01:54:49

Энергообмен в общении

o

• Пригласите в общение человека или духа, с которым у вас неравный энергообмен.

o

• Обратите внимание на свои чувства и эмоции рядом с этим человеком.

· 01:58:39

Духовный контакт

o

• Контакт начинается на духовном и астральном уровнях.

o

• Осознание другого человека как разумного духа важно для общения.

· 02:01:58

Внутренний выбор

o

• Любые чувства и состояния создаются вами сами.

o

• Вернитесь к состоянию расслабления и гармонии через внутренний выбор.

· 02:04:02

Состояние сердца

o

• Состояние расслабления и гармонии всегда есть в вашем сердце.

o

• Это состояние — ваше восприятие и осознание себя.

· 02:04:25

Свобода выбора чувств

o

• Каждый имеет полную свободу выбора, как себя чувствовать.

o

• Признавая свои выборы, мы можем обнаружить, что окружающие разделяют или вдохновляются нашими чувствами.

o

• Нет необходимости сравнивать себя с другими, все мы — живые разумные духи.

· 02:06:03

Влияние окружения

o

• Выбор чувств исходит только от нас, другие не могут навязать свой выбор.

o

• Мы можем поддержать состояние другого человека, сопереживая ему.

o

• Сопереживание — это наш выбор, который мы делаем осознанно.

· 02:07:54

Реакция окружающих

o

• Важно обращать внимание на реакцию окружающих на наше состояние.

o

• Окружающие могут выражать радость или непонимание, но их внутреннее состояние остаётся их выбором.

o

• Если другой человек делает осознанный выбор, его состояние может измениться.

· 02:09:58

Аналогия с солнцем

o

• Мы делимся своими чувствами, как солнце делится светом и теплом.

o

• Каждый выбирает, как реагировать на наше влияние: закрыться или расслабиться.

· 02:10:17

Единое солнце

o

• Группа может представить себя единым солнцем с тёплой энергией.

o

• Наше солнце может быть разных цветов, отражая индивидуальные чувства каждого.

o

• Каждый воспринимает наше солнце по-своему, в зависимости от своих чувств и восприятия.

· 02:13:35

Постоянство света

o

• Наш свет не уменьшается, даже если окружающие не принимают его.

o

• Мы всегда живём и воспринимаем, продолжая светить своими лучами.

o

• Нет такого живого разумного духа, который может погаснуть.

· 02:14:33

Завершение практики

o

• Никто не может помешать нам чувствовать себя хорошо и светить ярко.

o

• Солнце символизирует улыбку Бога, согревающую мир своей безусловной любовью.

o

• Мы можем вспомнить своё духовное солнце и поделиться его теплом с другими.

o

• Завершение практики с благодарностью и постепенным выходом из состояния расслабления.