Давно пора навести порядок в этом вопросе )) Прежде всего надо понять - ЕГЭ это выпускной экзамен или вступительный? Конечно - и то и то. В зависимости от баллов )
Так - во избежание дурацких вопросов, я говорю исключительно за математику. (да, мне нравится говорить ЗА математику, а не ПРО)))
Начнем с того, что надо понимать - когда родители платят репам детей в 1-9 классах, они просто расплачиваются за свою лень, педагогическое фиаско или же ничем не обоснованные родительские амбиции. А репы, которые занимаются с такими детьми - просто паразитируют на этих качествах родителей. По сути они не нужны. Психически и умственно полноценный ребенок может успешно учиться и сдать ОГЭ по математике на пять. если он не делает, значит родителям на него наплевать з- или же они не совсем понимают, что значит Конституция )))
А в Конституции Российской Федерации ответственность родителей за образование детей напрямую закреплена в главе 2 («Права и свободы человека и гражданина»). Этому вопросу посвящены две основные статьи: статья 38 и статья 43.
Ниже представлю содержание этих статей и пояснение к ним.
Основные конституционные статьи
- Статья 38, часть 2 (Глава 2)
- "Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей" .
- Эта статья устанавливает общую обязанность родителей по воспитанию своих детей, частью которого является и образование.
- Статья 43, часть 4 (Глава 2)
- "Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования" .
- Эта статья прямо возлагает на родителей обязанность гарантировать, что их дети получат обязательное образование (9 классов школы).
Что означают эти статьи на практике?
Конституционные нормы являются основой для более детальных законов. Вот как они реализуются:
- Обязанность обеспечить обучение: Родители должны сделать всё необходимое, чтобы ребенок получил общее образование. Это означает контроль за посещением школы и создание условий для учебы. Невыполнение этой обязанности может повлечь административную ответственность по ст. 5.35 КоАП РФ (штраф от 500 до 2000 рублей).
- Связь с другими законами: Обязанности, закрепленные в Конституции, раскрываются в других кодексах и законах:
- Семейный кодекс РФ (ст. 63) уточняет, что родители обязаны заботиться о развитии детей и имеют право выбирать образовательную организацию и форму обучения.
- Федеральный закон «Об образовании в РФ» (ст. 44) также закрепляет право родителей выбирать школу (с учетом мнения ребенка) и обязанность обеспечить получение детьми общего образования.
Таким образом, ответственность родителей за образование детей в Конституции выражена в двух ключевых статьях второй главы: ст. 38 (о воспитании) и ст. 43 (об обеспечении получения образования).
Вот я бы заставлял отца, пока жена рожает в роддоме, учить этот текст наизусть ))) Чтобы потом мог маме пересказать. пусть поучаствует в рождении ребенка хоть таким образом )))
Так что когда я слышу, что родители ищут репетитора к ребенку ДО 10 класса, я думаю - так себе родители, под суд бы их, да выпороть как следует, да вот страна у нас слишком гуманная ))
Ну а теперь вернемся туда, где репетиторы и в самом деле нужны.
Есть 4 градации сдачи экзамена. Здесь и далее речь о профильной математике, естественно.
1. Это первая часть. Доступна любому прилежному ученику, в переводе на баллы - 70 баллов. Для справки - средняя сдача профиля - 60 примерно баллов. То есть даже до такой банальности дети не дотягивают. Многие-многие. Не знаю, зачем сдавать математику на 60 баллов - разве что на платку идти учиться. Причем в Благовещенский Педагогический Университет. В моем видении мира, человек, славший математику на 60 и менее баллов изучать ее в ВУЗе не сможет.
2. Т.н. "джентльменский набор" - к первой части прибавляются три задачи - 13,15 и 16. Уравнение, неравенство, экономическая задача. Каждая из них на два балла. В итоге имеет 18 первичных, то есть 82 балла ЕГЭ. Некоторые включают сюда и один балл от 19-й задачи, но мне это кажется неверным - это дело удачи. В прошлом году не работало )) Это - принципиальная возможность поступления в очень средний технический ВУЗ на не самую популярную специальность. На мой взгляд это максимум того, что может дать учитель ученику в классе. Нужно сочетание прилежания ученика, выполнение самостоятельно больших объемов заданий с честным самоконтролем, весь 11-й класс. Также это то, что может хороший репетитор может дать практически любому ребенку, сдавшему ОГЭ на пять. На этом уровне учитель еще способен проверять работы, так как алгоритмы очевидны, оформление разложено по пунктам, проверка делается, как правило, быстро. Скажем, самостоятельную двухчасовую работу из четырех-шести заданий этих типов с проверкой как решения, так и оформления, с комментариями - вдумчивый учитель будет проверять до 10 минут, то есть на проверку 20 работ потребуется три с лишним часа. Это если у тебя один выпускной класс. Если у тебя два профильных класса, как у меня - более 40 работ. 6-7 часов. В принципе, возможно раз в неделю. Но не забываем, что у учителя еще есть классы, которые требуют внимания. Боюсь, запал пропадает быстро. Это очень тяжело. Но посильно. Кроме того, это уровень много выше пятерки, если сравнивать с выпускными школьными экзамены, скажем, 80-х годов. И этого же хватало, чтобы поступить в ВУЗ первого эшелона (не высшего, в который, скажем, по Москве входили только МГУ, МИФИ, Физтех, и, возможно, РУДН. С Высшей Школой КГБ - вопрос отдельный - но и там математика была на определенный факультет очень себе непростой)
3. 84-92 балла. Это хороший репетитор или ребенок имеет хорошего воодушевленного, неравнодушного учителя, высокие способности и колоссальную мотивацию. Это еще дополнительно 5-6 первичных баллов. Предсказать, что зайдет у конкретного ребенка на конкретном экзамене - сложно. Кто-то справится со стереометрией, это самая легкая из оставшихся задач, на мой взгляд (но другой учитель скажет, что на паратетре 3 балла набрать легче), отколупает 1 балл от 19-й задачи, и заберет 1-2 балла на планиметрии или параметре. Но это все - неуверенно, без гарантии, может не выстрелить и останешься со своими 84 баллами и попадут родители на огромные деньги. Потому что даже возможность того, что ребенок может в принципе получить эти баллы говорит о том, что у него с головой порядок и ему надо учиться в приличном месте.
4. 95+ баллов. Детей, которые могут этого достичь самостоятельно, считай, практически нет. Сотые доли процента. Поэтому вычеркиваем. С хорошим репом, с таким, к которому по сарафанному радио пишутся с Нового Года на следующий сентябрь... За 2 года умный ребенок может это освоить. Далеко не каждый. Может, один из ста. Посчитаем - такой реп стоит десятку минимум. 30 недель в учебный год. Считайте сами. Может, проще заплатить за платное обучение? Кошка перебежала дорогу, на нервах понос скрутил - и плакал родительский миллион, отданный репам (не по одному же предмету реп!!)
Почему учитель не может готовить к двум последним вариантам? Чисто физически. Проверка каждой такой задачи (14-17-18-19) с комментариями (они обязательны!!!) занимает минут 5-10. Ребенок может (и должен) их нарешивать 15-20 в неделю. И больше. То есть проверка на одного ребенка - 2 часа в неделю. А если их 20? А если их сорок? Все упирается в физическое время. А вот реп - может. Вести десяток детей по десятке в неделю и тратить на занятия, подготовку и проверку 40-50 часов в неделю - вполне рабочий вариант. Собственно, реп экстракласса так и работает. Только лично, только с одним (максимум с двумя) детьми одновременно.
Еще раз - школа принципиально не имеет возможности готовить на 84+. Это физический закон. Требовать иное - чистая глупость. Как если бы требовали от советской школы готовить всех поголовно 10-классников к поступлению на Мех-мат МГУ. Что не исключало того, что из всей страны всё же 450 человек в год на Мех-мат поступало. Из двух миллионов выпускников.и у большинства из них были репы.
Надеюсь, объяснил доступно ))
Захотелось добавить. Я учился в лучшей в Москве физматшколе (ну я так считаю, впрочем. как и большинство моих одношкольников))). По математике у меня были тройки - но это были эти, местные тройки. Стоившие пятерки с плюсом в почти любой другой. Математику я знал. Поступать шел на Мехмат МГУ. Но родители решили подстраховаться и отправили меня к Репетитору. Вот статья про Репетитора.