Найти в Дзене

Что будет учителю, если его ученик провалит ОГЭ или ЕГЭ?

В нашем обществе во многом устоялось мнение, что педагоги в школе находятся в ущемленном положении. Принято считать, что у них практически нет прав – одни обязанности. Но когда мы касаемся вопроса подготовки к итоговым экзаменам и ответственности за их результаты, то здесь учитель оказывается вполне защищенным. Возможно, даже чересчур. Может ли школьного педагога ждать какое-то наказание за провал своих учеников на ОГЭ или ЕГЭ? Давайте обсудим. Сначала про суть проблемы. Большинство родителей отдает своих детей в школу, надеясь, что они получат там достойные знания. Во время учебы детей ждут две ключевые проверки изученного – в девятом и в одиннадцатом классах (если они дошли до последнего). Что такое ОГЭ и ЕГЭ по своей сути? Это оценка знания школьной программы. Другими словами, проверка того, как в эти годы учился ученик и как его учили учителя. Да-да, важны оба фактора. Ведь если школьник – способный, но ему попался слабый или не замотивированный педагог, то и хороших результатов на
Оглавление

В нашем обществе во многом устоялось мнение, что педагоги в школе находятся в ущемленном положении. Принято считать, что у них практически нет прав – одни обязанности. Но когда мы касаемся вопроса подготовки к итоговым экзаменам и ответственности за их результаты, то здесь учитель оказывается вполне защищенным. Возможно, даже чересчур.

Может ли школьного педагога ждать какое-то наказание за провал своих учеников на ОГЭ или ЕГЭ? Давайте обсудим.

Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Гид по вузам»
Центр подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «Гид по вузам»

Должны, но не обязаны

Сначала про суть проблемы. Большинство родителей отдает своих детей в школу, надеясь, что они получат там достойные знания. Во время учебы детей ждут две ключевые проверки изученного – в девятом и в одиннадцатом классах (если они дошли до последнего). Что такое ОГЭ и ЕГЭ по своей сути? Это оценка знания школьной программы. Другими словами, проверка того, как в эти годы учился ученик и как его учили учителя.

Да-да, важны оба фактора. Ведь если школьник – способный, но ему попался слабый или не замотивированный педагог, то и хороших результатов на экзамене ждать не стоит.

И вот здесь возникает противоречие. С одной стороны, по закону школа должна давать знания таким образом, чтобы ученик мог полноценно освоить образовательные программы. С другой, формально у школ нет обязанности готовить детей и подростков к ОГЭ и ЕГЭ (ведь такая подготовка не ограничивается изучением предмета; еще нужно разбираться в структуре экзамена, знакомиться с формулировками, решать полноценные варианты и т.д.).

То есть по действующим правилам вполне легальна ситуация, когда вы написали экзамены не очень или вовсе их завалили, а школа в итоге разводит руками: «Педагоги выполняли свою работу, остальное – ваши проблемы». Поэтому, собственно, львиная доля родителей и нанимает для своих детей репетиторов на время подготовки, чтобы подстраховаться заранее.

«Дорогу педагогу». СМИ «Гид по вузам»
«Дорогу педагогу». СМИ «Гид по вузам»

Создать стимул

Понятно, что экзамен – это очень сложная во всех смыслах процедура. Ученик может провалить его по самым разным причинам: не выспался, переволновался или просто недостаточно готовился.

Но насколько нормальна ситуация, когда по закону «Об образовании» учителю, чей ученик не справился с экзаменом, вообще не грозят никакие санкции? То есть он буквально не отвечает за его успеваемость.

Возможно, в законе такую ответственность и не стоит прописывать. Но какие-то стимулы для учителей вкладываться в подготовку, наверное, быть должны. Потому что чем сейчас рискует педагог в случае провала учеников на ОГЭ или ЕГЭ? Выговором от директора? Объяснительной? Ведь если учитель не нарушил никаких формальных правил, то дело этим, скорее всего, и ограничится. Пострадает репутация педагога? Ну и что? В условиях нынешнего дефицита кадров его кто-то уволит? Конечно, нет.

Речь не о том, что учителей надо зажимать в тиски и запугивать «расстрелом» за плохие результаты учеников. Но какие-то стимулы к тому, чтобы педагоги вкладывались в подготовку детей, должны появиться. Например, в 2024 году Правительство Москвы решило, что учителям надо платить премии за вклад в успешную сдачу школьниками ЕГЭ. Это вполне логичный и понятный путь: мотивировать не кнутом, а пряником.

А в предыдущем материале мы рассказывали, может ли учитель отказаться от работы на самом ЕГЭ.

Твой «Гид по вузам»

Как выбрать школу, техникум или вуз в Петербурге? Как сдать ОГЭ | ЕГЭ на высокий балл? Где найти эксперта, который сопровождает поступление в вуз? На все эти вопросы ответит команда СМИ «Гид по вузам».

Наши услуги:

Выбор школы, ссуза, вуза (Санкт-Петербург)
Курсы ОГЭ | ЕГЭ (материалы ФИПИ, эксперты)
Профориентация (авторская методика)
Видео и фото в школах, детских садах (выпускные, альбомы)
Сопровождение поступления адвокатом, кандидатом наук (списки, документы, прогнозы, медиация)

Пишите на pr@gidvuz.ru или звоните по телефону +7 (921) 956-17-71. Мы находимся в центре Петербурга по адресу: 8-Советская ул., д. 17/19 (м. Площадь Восстания)