Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
74.ru - новости Челябинска

«Разрешаю сыну плакать и играть в "дочки-матери

“» Челябинка — о том, как воспитывает ребенка вопреки гендерным шаблонам Мы нередко воспитываем детей «как принято», оглядываясь на ожидания общества. И почти неизбежно сталкиваемся со стереотипами: правильный цвет футболки, запреты на «неподходящие» игрушки и другое. Особенно много требований к мальчикам, ведь из них должны получиться «настоящие мужчины». В преддверии мужского праздника — 23 февраля — мама двухлетнего мальчика Ирина Дементьева рассказала, каким растит своего сына и почему. Ниже — ее мнение от первого лица ⬇️ Я не хочу воспитывать «мужчину» в старом понимании — человека с каменным лицом и сжатыми кулаками, угрюмого молчуна, который не знает ласковых слов и теплых объятий. Мне хотелось бы вырастить человека, который умеет распознавать свои эмоции и не боится их испытывать. Когда мой сын плачет от обиды или боли, я не говорю ему «терпи», «прекрати», «ты же мальчик» или «не будь тряпкой». Я прижимаю его к себе: «Вижу, что тебе больно. Я с тобой». Так он учится не подавл

«Разрешаю сыну плакать и играть в "дочки-матери“»

Челябинка — о том, как воспитывает ребенка вопреки гендерным шаблонам

Мы нередко воспитываем детей «как принято», оглядываясь на ожидания общества. И почти неизбежно сталкиваемся со стереотипами: правильный цвет футболки, запреты на «неподходящие» игрушки и другое. Особенно много требований к мальчикам, ведь из них должны получиться «настоящие мужчины». В преддверии мужского праздника — 23 февраля — мама двухлетнего мальчика Ирина Дементьева рассказала, каким растит своего сына и почему. Ниже — ее мнение от первого лица ⬇️

Я не хочу воспитывать «мужчину» в старом понимании — человека с каменным лицом и сжатыми кулаками, угрюмого молчуна, который не знает ласковых слов и теплых объятий. Мне хотелось бы вырастить человека, который умеет распознавать свои эмоции и не боится их испытывать. Когда мой сын плачет от обиды или боли, я не говорю ему «терпи», «прекрати», «ты же мальчик» или «не будь тряпкой». Я прижимаю его к себе: «Вижу, что тебе больно. Я с тобой». Так он учится не подавлять, а проживать — и через это начинает лучше понимать, что чувствуют другие. И еще я знаю: если сейчас он приходит ко мне с разбитой коленкой, то и с разбитым сердцем — тоже придет. Его слезы — это не слабость, это доказательство, что мы настоящие друг с другом, в этом моменте, сейчас.

В нашем доме нет игрушек «для мальчиков». Есть просто игрушки. Поэтому сегодня — это маленькая зеленая коляска, в которой мой сын укладывает мишку, и кухня, где он «готовит какао» из кубиков. Когда я смотрю на него, я вижу будущего заботливого отца и внимательного мужа. Он — не «девчонка», он — разносторонний ребенок. И да, это не отменяет того, что в любую секунду он может переключиться на игрушечный верстак или начать катать огромную пожарную машину (к слову, это тоже фаворит). Он учится быть внимательным, нежным, хозяйственным. Разве эти качества должны быть привязаны к полу?

«Дай сдачи!» — эту фразу слышу от многих родителей. Я же учу сына другому. Сначала — словам: «Стоп! Мне это не нравится!». Потом — уйти от конфликта, схитрить, найти взрослого, отстоять свои границы без кулаков. Лучшая драка — та, которой не было, так ведь? «Дать сдачи» — это не решение. Это эскалация: кто соберет побольше друзей, кто принесет с собой камень или палку. Но настоящая смелость — иногда в том, чтобы не идти на поводу у провокаторов. «В школе побьют!» — слышу я. Не исключено. Если придется защищаться, пусть его «оружием» станут эмпатия и социальные навыки. Как показывает взрослая жизнь, связи и умение договариваться работают лучше, чем удары.

Читать полностью →