Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Рабочий лист «Правописание личных местоимений. Написание личных местоимений с предлогами»

Рабочий лист скачать здесь Рабочий лист «Правописание личных местоимений. Написание личных местоимений с предлогами» разработан к уроку русского языка в 4 классе. Состоит из десяти заданий (на двух листах). На третьем листе размещены ответы к заданиям. Рабочий лист желательно использовать следующим образом. 1. На этапе актуализации знаний повторяется правило о местоимении как части речи. Учащиеся самостоятельно вспоминают правило и вписывают пропущенные слова в правило (задание 1 в рабочем листе). 2. Ученики знакомятся с правилом о раздельном написании местоимений с предлогами по учебнику. После чтения правила завершают работу с заданием 1, где акцентируется внимание на том, что предлоги с местоимениями пишутся раздельно. 3. Далее задания рабочего листа выполняются на любом этапе урока, по усмотрению учителя. Задания рабочего листа разнообразны. Учащиеся поработают над правописанием местоимений с предлогами, над согласованием местоимений с другими словами в предложении, повторят грамма

Рабочий лист скачать здесь

Рабочий лист «Правописание личных местоимений. Написание личных местоимений с предлогами» разработан к уроку русского языка в 4 классе.

Состоит из десяти заданий (на двух листах). На третьем листе размещены ответы к заданиям.

Рабочий лист желательно использовать следующим образом.

1. На этапе актуализации знаний повторяется правило о местоимении как части речи. Учащиеся самостоятельно вспоминают правило и вписывают пропущенные слова в правило (задание 1 в рабочем листе).

2. Ученики знакомятся с правилом о раздельном написании местоимений с предлогами по учебнику. После чтения правила завершают работу с заданием 1, где акцентируется внимание на том, что предлоги с местоимениями пишутся раздельно.

3. Далее задания рабочего листа выполняются на любом этапе урока, по усмотрению учителя.

Задания рабочего листа разнообразны. Учащиеся поработают над правописанием местоимений с предлогами, над согласованием местоимений с другими словами в предложении, повторят грамматические признаки личных местоимений, вспомнят о синтаксической роли местоимений в предложении, поработают над речевыми ошибками, выполнят небольшое творческое задание (необходимо самостоятельно придумать и записать два предложения, используя личные местоимения с предлогами).

Данный рабочий лист станет ценным помощником для учителя начальных классов. Также он будет полезен для самостоятельного изучения темы, домашнего и дистанционного обучения.

Желаю успеха!